兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)研究

兒童食品的包裝不僅承載著保護(hù)食品的基本功能，更肩負(fù)著吸引兒童注意力、傳遞品牌形象及啟發(fā)教育等多重任務(wù)。隨著消費(fèi)者對(duì)兒童健康成長(zhǎng)關(guān)注度的提升，兒童食品包裝成為家長(zhǎng)選擇產(chǎn)品的重要參考因素之一，因此設(shè)計(jì)師在開(kāi)展兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)，不僅要考慮包裝的美觀性與實(shí)用性，還要深入理解兒童的心理特點(diǎn)與審美需求，以及家長(zhǎng)對(duì)食品安全與營(yíng)養(yǎng)的期望，進(jìn)而設(shè)計(jì)出符合大家審美及心理需求的好包裝。

一、兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的意義

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展及人民生活水平的持續(xù)提升，家長(zhǎng)對(duì)兒童食品的需求已超越了單純的營(yíng)養(yǎng)與安全范疇，而是提出了更嚴(yán)苛的要求。比如，家長(zhǎng)要求兒童食品包裝不僅要具備保護(hù)食品、延長(zhǎng)保質(zhì)期的基礎(chǔ)功能，還要承擔(dān)起傳遞品牌信息、提升消費(fèi)體驗(yàn)的重要職責(zé)。在此背景下，兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要性愈發(fā)凸顯。

兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅關(guān)乎品牌形象的構(gòu)建，更與兒童的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)。一個(gè)優(yōu)質(zhì)的包裝設(shè)計(jì)能傳遞積極向上的品牌理念，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并提升其審美鑒賞力。此外，鑒于兒童有著天生的好奇心與探索欲望，包裝設(shè)計(jì)中還可融入互動(dòng)元素，使包裝成為兒童與產(chǎn)品溝通的媒介，增加食品包裝的趣味性。

二、兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

（一）色彩鮮明

色彩鮮明是吸引兒童注意力的關(guān)鍵，設(shè)計(jì)師應(yīng)采用鮮艷的色彩裝飾產(chǎn)品，以迅速吸引兒童關(guān)注，激發(fā)其好奇心。例如，采用紅色、黃色和藍(lán)色等基礎(chǔ)色彩，不僅在視覺(jué)上具有顯著沖擊力，還能表現(xiàn)出產(chǎn)品的新鮮度和活力感。

在色彩選擇過(guò)程中，設(shè)計(jì)師要充分借鑒色彩心理學(xué)原理，進(jìn)而設(shè)計(jì)出出色的包裝，在消費(fèi)群體中建立起品牌忠誠(chéng)度。例如，綠色與健康和自然環(huán)境相關(guān)聯(lián)，粉色則用于傳遞溫柔和甜蜜的情感。設(shè)計(jì)師通過(guò)巧妙運(yùn)用色彩組合，不僅能夠吸引兒童，還能向家長(zhǎng)傳達(dá)產(chǎn)品的健康和安全屬性。

（二）形象可愛(ài)

在設(shè)計(jì)兒童食品包裝時(shí)，設(shè)計(jì)師傾向于運(yùn)用形象生動(dòng)的卡通圖案，這些圖案通常具備較強(qiáng)的親和力，能有效激發(fā)兒童的好奇心及購(gòu)買(mǎi)欲望。例如，采用小動(dòng)物、童話故事中的角色，或兒童喜愛(ài)的動(dòng)漫人物形象等，不僅能吸引兒童關(guān)注，還能在一定程度上與其建立情感聯(lián)系。

設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)兒童食品包裝的過(guò)程中，要充分考慮兒童的心理特征及審美需求，選取合適的卡通形象，力求通過(guò)包裝營(yíng)造積極向上的氛圍，讓兒童在享受美味的同時(shí)體驗(yàn)到快樂(lè)與溫暖。

（三）易于理解

為吸引兒童群體關(guān)注，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)兒童食品包裝時(shí)要深入考量包裝上的文字說(shuō)明，采用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，以便兒童能更好地理解食品的內(nèi)容和特性。比如，設(shè)計(jì)師要避免使用復(fù)雜的背景圖案，盡量采用清晰的布局和對(duì)比鮮明的顏色；選擇合適的字體大小和類型，確保即使是最小的字跡也能被兒童輕松閱讀；將食品的圖片與文字說(shuō)明并置，使兒童可直觀地將圖片與食品本身聯(lián)系起來(lái)，更易理解包裝上的信息；將包裝上的信息以故事化的形式呈現(xiàn)，在增加包裝趣味性的同時(shí)，也讓兒童享受閱讀的樂(lè)趣。

（四）注重安全

在設(shè)計(jì)兒童食品包裝時(shí)，設(shè)計(jì)師要優(yōu)先考慮采用無(wú)毒、無(wú)害的環(huán)保材料，確保包裝在與食品接觸時(shí)不會(huì)發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)，以保障兒童的健康安全；包裝的邊緣和角落要設(shè)計(jì)成圓潤(rùn)的形狀，以防止尖銳邊角對(duì)兒童造成意外傷害；圖案和色彩的搭配不僅要符合兒童審美，還要考慮對(duì)兒童心理的影響，避免使用過(guò)于刺激或恐怖的元素；結(jié)構(gòu)上要注重采用易開(kāi)啟和關(guān)閉的設(shè)計(jì)，在方便兒童使用的同時(shí)也要避免誤食；包裝的大小和形狀也要考慮到兒童的手部尺寸和握持習(xí)慣，提升抓握和食用便利性。

三、兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方向

在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，兒童食品包裝設(shè)計(jì)人員必須運(yùn)用一系列創(chuàng)新設(shè)計(jì)技巧，創(chuàng)造出既具有吸引力又能確保安全性的兒童食品包裝，以便在眾多產(chǎn)品中脫穎而出。

（一）創(chuàng)意構(gòu)思方法

創(chuàng)意構(gòu)思方法是設(shè)計(jì)師創(chuàng)作過(guò)程中不可或缺的要素，設(shè)計(jì)師需要運(yùn)用豐富的想象力及創(chuàng)新思維，將兒童食品特性與市場(chǎng)需求相結(jié)合，創(chuàng)造出既能吸引眼球又符合兒童心理的包裝設(shè)計(jì)。例如，可在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中融入剪紙、中國(guó)結(jié)、十二生肖等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，在體現(xiàn)文化特色的同時(shí)，增加包裝的趣味性及教育意義。

在進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思時(shí)，設(shè)計(jì)師要深入研究目標(biāo)消費(fèi)群體，了解兒童的興趣偏好、心理特點(diǎn)，以及家長(zhǎng)的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣。例如，兒童一般對(duì)鮮艷顏色和卡通形象有著天然的親近感，為此，設(shè)計(jì)師可使用明亮的色彩和可愛(ài)的卡通形象吸引其注意力；考慮到家長(zhǎng)對(duì)食品安全和營(yíng)養(yǎng)成分的關(guān)注，包裝上應(yīng)清晰地展示產(chǎn)品成分、營(yíng)養(yǎng)信息，以及安全認(rèn)證標(biāo)志。

（二）創(chuàng)意表達(dá)方式

食品包裝的創(chuàng)意表達(dá)方式不僅要吸引兒童注意力，還要贏得家長(zhǎng)的信任。首先，色彩運(yùn)用是兒童食品包裝設(shè)計(jì)中直觀的創(chuàng)意表達(dá)方式之一，鮮艷、明亮的色彩能迅速吸引兒童關(guān)注，激發(fā)其好奇心。例如，使用紅、黃、藍(lán)等基本色系，可創(chuàng)造出活潑、明快的視覺(jué)效果。同時(shí)，色彩搭配也需符合兒童的心理健康規(guī)律，避免使用過(guò)于刺眼或令人不安的色彩組合。其次，圖案設(shè)計(jì)也是包裝藝術(shù)中不可或缺的一部分。設(shè)計(jì)師應(yīng)選擇兒童喜愛(ài)的卡通形象、動(dòng)物、童話故事等元素，并融合剪紙、年畫(huà)等傳統(tǒng)文化元素，在增加包裝趣味性的同時(shí)賦予包裝獨(dú)特的民族特色，提升產(chǎn)品的文化價(jià)值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。再次，字體設(shè)計(jì)也是創(chuàng)意表達(dá)的重要內(nèi)容。字體的選擇和排版應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，易于兒童識(shí)別，字體的大小、顏色和樣式要與整體包裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格相協(xié)調(diào)，確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和易讀性。對(duì)于一些需要強(qiáng)調(diào)的產(chǎn)品信息，如“無(wú)添加”“有機(jī)綠色”等，可通過(guò)字體的特殊設(shè)計(jì)突出顯示，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)產(chǎn)品安全性的信任。最后，包裝材料的選擇也是創(chuàng)意表達(dá)的一部分。環(huán)保、安全、易于兒童使用的包裝材料不僅能保護(hù)食品，還能體現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。例如，使用可回收的紙板、無(wú)毒塑料等材料，既符合環(huán)保趨勢(shì)，又能吸引注重可持續(xù)發(fā)展的消費(fèi)者。

（三）細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)技巧

設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)兒童食品包裝時(shí)應(yīng)采用鮮艷且活潑的色彩，以符合兒童群體的審美偏好和心理特征。例如，明亮的黃色、綠色和藍(lán)色等色彩的運(yùn)用，不僅能激發(fā)兒童群體的興趣，還是健康與活力的象征。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)將這些色彩與卡通形象或自然元素巧妙結(jié)合，可創(chuàng)造出既具有吸引力又富有教育意義的視覺(jué)效果。例如，將包裝設(shè)計(jì)為一個(gè)童話故事場(chǎng)景，或?qū)⑹称吩弦钥ㄍㄐ蜗蟪尸F(xiàn)，使兒童在享受食品的同時(shí)也能體驗(yàn)到故事的樂(lè)趣。

此外，圖案設(shè)計(jì)還應(yīng)考慮融入文化元素，如中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元素等，這不僅能夠增強(qiáng)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，還能讓家長(zhǎng)感受到品牌的創(chuàng)作理念。同時(shí)，通過(guò)增加互動(dòng)元素，如可撕拉的標(biāo)簽、可折疊的包裝等，也能提升兒童與包裝的互動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)產(chǎn)品的吸引力。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)可拼圖的包裝，或在包裝上設(shè)置小謎題，引導(dǎo)兒童在食用前進(jìn)行智力游戲，這不僅增加了食品的趣味性，也鍛煉了兒童的思維能力。

（四）功能性設(shè)計(jì)技巧

功能性設(shè)計(jì)技巧旨在將包裝設(shè)計(jì)范疇擴(kuò)展至實(shí)際使用功能，主要體現(xiàn)在包裝的易開(kāi)性方面。針對(duì)兒童這一特定消費(fèi)群體，設(shè)計(jì)者可采用易于兒童開(kāi)啟的包裝形式，如帶有安全鎖扣的封口設(shè)計(jì)等，在防止兒童誤食的基礎(chǔ)上便于家長(zhǎng)開(kāi)啟；考慮到兒童外出攜帶食品的需求，應(yīng)設(shè)計(jì)出既輕便又堅(jiān)固的包裝，如使用軟質(zhì)材料制成的包裝袋等，以便兒童抓握，并保護(hù)食品不會(huì)因受到擠壓而變形；部分包裝還可設(shè)計(jì)掛繩或掛鉤，方便掛在書(shū)包或推車(chē)上，增加食用的便利性。

隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，設(shè)計(jì)師也可設(shè)計(jì)一些能重復(fù)使用的包裝，如帶有磁性封口的盒子等，以方便多次開(kāi)啟和關(guān)閉，并激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。例如，部分兒童食品包裝盒被設(shè)計(jì)成玩具的形式，在兒童食用后，可將包裝盒變?yōu)橥婢?，增加了包裝的趣味性和教育意義。

綜上所述，兒童食品包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的創(chuàng)作過(guò)程，要求設(shè)計(jì)師必須具備跨學(xué)科的知識(shí)與技能，以及對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的敏銳洞察力。通過(guò)靈活運(yùn)用創(chuàng)意構(gòu)思方法、創(chuàng)意表達(dá)方式、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)技巧、功能性設(shè)計(jì)技巧，設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的包裝，在提升兒童食品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，也能為兒童的成長(zhǎng)帶來(lái)積極影響。

作者簡(jiǎn)介：韓寧（1995—），女，漢族，山東濰坊人，助教，碩士研究生，研究方向?yàn)橐曈X(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。