通過創(chuàng)意設計,激活鄉(xiāng)村自然、歷史與人文資源,是推動鄉(xiāng)村振興的核心課題之一。對于參與藝術鄉(xiāng)建的高校而言,激活鄉(xiāng)村資源關鍵在于發(fā)揮專業(yè)所長,做好文化轉換與文化孵化。
文化轉換,主要通過創(chuàng)意設計,讓鄉(xiāng)村資源轉化為文創(chuàng)產品或體驗內容。這一過程包含三個主要步驟:文化識別、文化轉譯與文化傳播。
文化識別以挖掘鄉(xiāng)村文化核心特質為基礎,例如傳統(tǒng)手工藝、地域建筑或獨特的節(jié)慶習俗。藝術鄉(xiāng)建參與者可以運用田野調查、視覺采風、用戶訪談、同理心分析、元素提煉、風格編碼等設計調研方法,深度了解鄉(xiāng)村資源的文化價值,并提煉具有傳播力的文化元素。這一階段的目標是明確哪些資源具有轉化為文化創(chuàng)意產品或體驗內容的潛力。
文化轉譯通過創(chuàng)意設計手段,將鄉(xiāng)村資源轉化為能夠融入現(xiàn)代生活的文化產品或體驗內容,讓文化與空間功能之間形成有機聯(lián)結。通過創(chuàng)意設計,可以對鄉(xiāng)村空間的意義進行重構,使其成為能夠承載文化價值的場域。例如,在鄉(xiāng)村廣場的設計中,可以結合傳統(tǒng)習俗和現(xiàn)代互動體驗技術,將廣場從單一的活動場所轉變?yōu)榫哂袣v史記憶與當代活力的文化場域。通過情境化的設計手法,諸如在公共區(qū)域設置與當?shù)厥止に囅嚓P的互動裝置或利用地面藝術講述鄉(xiāng)村歷史故事,讓空間既具功能性,又傳遞文化內容。
文化傳播可通過數(shù)字化技術和多媒介融合來實現(xiàn)。例如,通過短視頻記錄鄉(xiāng)村生活新場景,以生動的視覺形式展現(xiàn)鄉(xiāng)村獨特文化故事,吸引更廣泛的受眾關注。鄉(xiāng)村文化傳播模式的轉換,通過結合社交媒體和線上互動,將這些設計成果轉化為具有傳播廣度的內容,進一步提升鄉(xiāng)村品牌的認知度和吸引力,形成更大的文化影響力。
文化孵化需要通過創(chuàng)意設計賦予鄉(xiāng)村文化生命力,使其不斷生長與更新,最終形成一個可持續(xù)的文化生態(tài)循環(huán)。這一過程包含三個關鍵路徑:文化賦予、文化喚醒與文化生態(tài)構建。
許多鄉(xiāng)村區(qū)域或生活場景,往往缺乏鮮明的文化特質,因此要通過創(chuàng)意設計為這些鄉(xiāng)村賦予可見性的文化內容。例如,在鄉(xiāng)村公共空間中,結合地方歷史或自然特色,設計具有文化意義的景觀互動裝置或主題展覽,使原本鄉(xiāng)村的生活場所轉變?yōu)槌休d文化敘事的節(jié)點。
想要讓文化在鄉(xiāng)村中“活起來”,實現(xiàn)自我生長和持續(xù)發(fā)展,就要通過創(chuàng)意設計的動態(tài)介入,創(chuàng)造條件讓文化不斷交往、流動和創(chuàng)新,逐步形成內生動力。例如,通過打造鄉(xiāng)村手工藝工作坊,將非遺技藝轉化為可參與、可學習的互動體驗活動,使村民和游客都能成為文化的實踐者。
鄉(xiāng)村文化建設要建立一個以文化為核心的循環(huán)生態(tài),使文化在鄉(xiāng)村中能夠持續(xù)生成、傳播與更新。這一循環(huán)生態(tài)需要以創(chuàng)意設計推動文化、經濟、社會三者的協(xié)同發(fā)展,建立文化經濟的閉環(huán)。例如,利用地方文化資源形成鄉(xiāng)村文化品牌,將鄉(xiāng)村的獨特文化內容提煉為品牌形象。此外,設計也可以通過營造文化事件或周期性的文化活動(如節(jié)慶、集市等),形成文化參與的慣性和節(jié)奏,讓鄉(xiāng)村居民和外來訪客能夠定期參與,持續(xù)感受并推動文化的再生長。
鄉(xiāng)村文化的魅力在于其獨特性和地域性,文化創(chuàng)意是盤活鄉(xiāng)村文化資源、構建鄉(xiāng)村未來圖景的核心途徑。文化創(chuàng)意賦能不僅在于單一產品或項目的成功,更在于其構建長效發(fā)展的能力。未來的鄉(xiāng)村,將在文化創(chuàng)意引領下,成為人們感受生活、觸摸文化的理想場域,實現(xiàn)經濟繁榮、生態(tài)和諧與文化復興的有機統(tǒng)一。(摘自《光明日報》2025年01月22日,作者:魏潔系江南大學設計學院院長。)