群眾文化潤民心

中國共產黨第十八次全國代表大會對建設群眾文化工作給予高度關注，使全社會認識到開展群眾文化輔導培訓工作的重要性，進而讓人們的精神生活更加充實。開展基層群眾文化有關的輔導培訓工作，可以充實基層民眾的日常生活，讓基層民眾在閑暇之余參與各項文化活動，學到更多文化知識，增強幸福感。此外，在新時代進行基層群眾文化輔導培訓有關的工作，應該凸顯特色，強化服務，發(fā)揮教育作用，提高整體工作效率。

新時代背景下實施群眾文化輔導培訓的內涵及重要性

文化作為社會意識的主要構成內容，對推動社會發(fā)展具有積極作用。在漫長的人類發(fā)展歷程中，文化作為特殊的精神象征，是民族精神的反映。新時期，應當將構建文化強國納入國家的意識形態(tài)工作。國家對建設精神文明給予極大的關注，群眾文化作為滋養(yǎng)社會文明的主要手段，在全國各地蓬勃發(fā)展。

文化館是開展群眾文化活動的主要場所，為人民群眾提供優(yōu)質的文化服務，工作重點是通過文化工具提升民眾的文化及道德素養(yǎng)。此外，文化館作為文化基地，向周圍的群眾輻射文化影響并提供服務，從而使文化館成為人們活動和學習的主要場所。在實際工作中，文化館以公益機構的名義，從公眾中收集各類型的文化作品，并以公益性的方式向公眾展示，協(xié)助當地的非遺傳承者及藝術家進行文化推廣，從而在增強大眾審美意識的同時，保護和傳承地方文化。此外，文化館還開展常態(tài)化的社會實踐及文化輔導培訓工作，既為特殊人群提供有針對性的活動場地，還提升了人們的文化素養(yǎng)，充分發(fā)揮其精神文明建設的作用。

基層群眾文化輔導培訓工作，主要是為了給人民群眾提供更高質量的教育服務，逐漸適應人民群眾越來越高的精神文化需求。開展多樣化的培訓和輔導工作，有助于強化我國文化服務單位的公益屬性，促進打造都市文化品牌。開展群眾文化有關的輔導培訓，可以體現(xiàn)我們國家文化事業(yè)單位的社會屬性，這是文化館工作的主要內容，同時對建設當地基層文化起到很大的促進作用。隨著網絡的快速發(fā)展，文化館組織的群體文化輔導培訓工作可以讓更多群眾參加文化活動，充實人民的精神生活，以此促進精神文明的發(fā)展。

基層群眾文化輔導培訓工作的狀況

文化輔導培訓的品質需要改進

新時代下，在開展基層群眾文化輔導培訓工作的過程中，輔導和培訓的水平一直是各文化館關心的重點問題。然而，就當前的教學現(xiàn)狀而言，仍存在著如下問題。一是尚未建立相應的輔導培訓體系。在現(xiàn)有的文化輔導培訓課程中，相關的輔導人員沒有細化輔導內容，使課程變得枯燥，這給輔導培訓相關工作的開展帶來負面影響。二是在進行文化輔導訓練時，輔導人員的服務意識和職業(yè)素養(yǎng)都不高，這導致群眾文化輔導培訓的質量有限，無法有效地發(fā)揮培訓作用。三是文化館的管理者及員工沒有充分認識到文化輔導培訓的必要性，也未深入人民群眾，真正理解群眾的文化需求，這就導致文化輔導培訓的目的和內容都不夠明確。

缺乏對文化輔導培訓的重視程度

目前，我國基層文化館的部分員工把注意力更多放在文化活動上，忽略了文化輔導培訓工作。文化館自成立以來，持續(xù)對文化活動進行創(chuàng)新，對文化內容進行建設和宣傳。然而，文化館對工作的主次缺乏認知，沒有意識到群眾文化輔導培訓工作是文化館工作的主體內容。文化館在進行文化工作時，如果缺乏與民眾的溝通，會導致其對民眾的文化傾向及文化水平缺乏認識，進而無法有效開展文化活動。因此，文化館在進行相關的群眾文化輔導培訓工作時，要充分認識其重要性，了解二者間的關聯(lián)，充分發(fā)揮其對文化建設工作的積極作用。

基礎設備相對滯后，機制不健全

文化館作為開展基層群眾文化輔導培訓工作的主要場所，也是開展群眾文化活動的主要區(qū)域。調研發(fā)現(xiàn)，大部分文化館存在設施老化、場地有限的情況，難以適應輔導培訓工作所需。文化館的空間狹窄、座位數量不夠、缺乏休閑場所等問題，都會影響群眾參加輔導培訓活動的體驗。另外，一些文化館存在設施相對滯后、信息化建設速度較慢、輔導訓練的覆蓋面較小等問題。此外，多數文化館的群眾文化輔導培訓體系還不完善，尚未建立相關制度，隨機性比較大。因此，群眾文化輔導培訓的工作質量得不到保障，更別說實現(xiàn)常態(tài)化和規(guī)范化。

缺乏專業(yè)的人才、團隊構建不足

群眾文化的輔導培訓是一項專業(yè)性很強的工作，它需要大批專業(yè)人員及隊伍的參與。但是，目前輔導培訓工作仍然面臨專業(yè)人才匱乏、人才隊伍建設緩慢等難題，這制約了群眾文化輔導培訓有關工作的開展。基層文化館作為公益性事業(yè)單位，無法單獨招募人才，但通過當地機構招募的員工，其素質無法滿足輔導及培訓的要求?；鶎游幕^在員工職稱評選、考核評估方面，均有相應的措施，但這些措施與群眾文化輔導培訓工作存在不協(xié)調的情況，從而抑制了員工的工作熱情，不利于工作的順利開展。

著重關注創(chuàng)作、輕視輔導培訓

大部分基層文化館在開展群眾文化輔導培訓工作時，將工作重心放在文化創(chuàng)作上，對群眾文化輔導培訓工作的重視程度不夠。這種做法固然具有更好的文化構建意義，但由于文化館的主要工作是群眾文化建設，這就導致群眾文化輔導培訓工作難以發(fā)揮作用。因此，在具體的工作中，基層文化館應該將輔導培訓與文化創(chuàng)作相結合，合理分配時間，在做好本職工作的同時，進行文化輔導培訓的革新，從而加快國家精神文化建設的進程。

新時代背景下基層群眾文化輔導培訓的具體對策

改進輔導培訓工作

面對群眾文化發(fā)展的多樣化態(tài)勢，基層文化館應該充分發(fā)揮人才、場地資源等優(yōu)勢，開展各種類型的培訓活動，創(chuàng)新實踐方式，為群眾文化活動創(chuàng)造更好的文化環(huán)境。

一是持續(xù)開展公益性的輔導培訓。各級基層文化館都可定期舉辦公益性的文化輔導培訓班，開展形式多樣的活動。例如，遼寧省遼陽市文化館舉辦了16期公益培訓課程，有700多名群眾參加相應的輔導和培訓。這些公益課程種類豐富，涵蓋聲樂、美術等學科，給群眾帶來了更多選擇。

二是組織“云”輔導及訓練。在網絡飛速發(fā)展的今天，在線輔導和培訓是群眾文化輔導和訓練的重要方向?；鶎游幕^可借助“云”平臺，創(chuàng)新傳統(tǒng)的輔導培訓方式，使人民群眾足不出戶也能得到高質量的輔導和培訓。例如，遼陽市文化館的教師建設美術、音樂、親子等文化類“云”教學單元，每個單元均包含12課時以上的內容，其中很多教師在全國頗具知名度。通過“云”平臺構建內容多樣、覆蓋面廣的群眾文化輔導培訓模式，進一步提升其影響力。

三是舉辦名師講堂?；鶎游幕^將線上互動和線下名師課堂有機融合，以創(chuàng)新的方式讓廣大群眾在和名師的交談中提升自身的文化水平。例如，遼陽市文化中心邀請王繼華教授為大家介紹書法，王老師在授課過程中采取“現(xiàn)場授課+線上交流”的方法，對大家提出的問題進行有針對性的解答，并深刻剖析書法中的藝術意蘊，還向“粉絲”贈送自己的作品，得到了大家的稱贊。

加強構建群眾文化服務機制

首先，為切實增強基層群眾文化輔導培訓的效果，需對這一工作進行精準定位。具體而言，可主動到實地進行調研，認真了解服務對象的需求，總結輔導和訓練工作中的不足之處，開展相應的文化輔導培訓工作，增強工作的實際效果和針對性。例如，在鄉(xiāng)村旅游地區(qū)開展文化輔導培訓工作時，鑒于旅游業(yè)是當地關鍵行業(yè)，輔導培訓工作可以圍繞旅游項目展開，可以向當地人介紹有關旅游業(yè)的基本文化知識。在開展群眾文化輔導培訓工作時，要適當靈活、因人而異。此外，還要了解當地群眾的生活狀況，將群眾日常生活和文化輔導工作相結合，保證娛樂活動和教學方法都適應當地生活的節(jié)奏與特色，從而發(fā)揚和推廣優(yōu)秀的文化，展現(xiàn)鄉(xiāng)村的新氣象。

其次，要充分激發(fā)群眾參加輔導培訓的熱情。群眾是群眾文化的主要服務對象，文化館要將群眾作為輔導和培訓的主體，把“中國夢”等當作重點，與線下鄉(xiāng)村文化構建等綜合性文化服務相融合，實現(xiàn)各類文體活動的有機融合，以此展現(xiàn)區(qū)域的發(fā)展優(yōu)勢及特色，對基層群眾進行文化輔導和培訓，讓其精神生活更加充實。

最后，文化館必須到現(xiàn)場進行調研，了解群眾的實際需求，挖掘基層有能力的人才，為文化輔導培訓工作奠定人才基礎，有效提高群眾參與文化輔導培訓的積極性。

加強輔導培訓的管理體系

首先，要深入了解我國群眾文化發(fā)展的有關政策，并根據其實際特征，科學設計管理體系，建立健全輔導培訓管理體制，保證輔導培訓活動處于監(jiān)管范圍內，從而促進其工作的科學化、規(guī)范化。其次，要繼續(xù)進行思想解放，勇于開拓，充分利用本地的人才機制，科學引導和培養(yǎng)群眾文化，完善人才考核、培養(yǎng)及評定職稱的體系，調動人才的工作熱情。再次，加強人力隊伍建設，文化館應主動與上級人力資源管理單位合作，制定完善的人才管理與應用體系，合理規(guī)劃輔導培訓工作，加大輔導和培訓力度，為輔導培訓活動的可持續(xù)、長期開展提供相應保障，確保常態(tài)化和制度化。最后，為群眾文化的輔導培訓提供一定保障，要想順利開展培訓輔導，必須要有完善的基礎設施及充足的資金作為支撐。有關單位要按照文化館的方案，提供相應的資金支堅實的物質和資金保障，從而確保其有效開展。

注重培養(yǎng)群眾文化輔導培訓有關的人才

大力培養(yǎng)從事群眾性文化輔導培訓工作的優(yōu)秀人才。核心成員要有很強的職業(yè)素質，且在訓練和輔導方面有豐富的經驗，能夠起到較強的引導作用。為此，基層各級文化中心應提高培養(yǎng)骨干人才的水平，使其在教學、組織等方面的能力得到進一步提升，挖掘地域文化的底蘊，為群眾文化的輔導培訓創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。例如，遼陽市的文化中心采取“理論+實際”相結合的培養(yǎng)方法，以理論授課為主，聘請專家針對基層文化輔導培訓工作中遇到的問題進行深入剖析，從而提升自身的理論水平。通過實踐與見習相結合的方法，達到理論聯(lián)系實際的目的。這種雙推進的模式，使骨干人才的理論和實踐能力得到極大的提升，為其更好地參與群眾文化輔導培訓工作提供重要保障。

調動廣大群眾的熱情，為輔導培訓人才隊伍的建設提供有力的保障。在基層文化館大力開展群眾文化輔導培訓活動，既能充分利用群眾自身的優(yōu)勢，除培養(yǎng)優(yōu)秀人才外，還能在群眾中發(fā)掘相應的人才，進而對其進行有針對性的培養(yǎng)，以建設群眾團隊為核心。例如，以廣場舞為代表的文化活動，參與人員以中老年群體為主，遼陽市文化中心就以此為切入點，挑選優(yōu)秀的廣場舞隊伍，再結合隊伍的具體情況，制定合適的輔導培訓方案，并邀請專家進行現(xiàn)場演示，講解相應的技巧。在這個過程中，群眾舞蹈團體得到鍛煉，其職業(yè)水準隨之提高，而他們也能夠在其他團體中起到引導作用，從而使廣場舞的專業(yè)程度得到大幅提升。

與傳統(tǒng)節(jié)日相融合實施文化推廣

當前，在國內開展群眾文化活動的經費不是很多，這就要求組織活動的人員在現(xiàn)有資源與條件下，組織各種形式的文化推廣工作。例如，在傳統(tǒng)節(jié)日，可以采取與節(jié)日相關的活動內容，讓民眾對節(jié)日產生較強的認同感，從而使文化內容起到相應的推廣作用。此外，可以根據當地的傳統(tǒng)文化精華，調整、革新相應的節(jié)日表達方法，吸引廣大群眾主動參加群眾文化的輔導培訓，共同維護和弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)展及傳承我國的傳統(tǒng)文化?；顒咏M織者還可以深入基層，認同群眾創(chuàng)編的作品和節(jié)目，與人民群眾形成和諧的聯(lián)系，從而使他們的精神需求得到充分的滿足，讓活動開展的成效得到改善。

總之，在新的發(fā)展建設時期，要重視群眾文化輔導培訓工作，提升全民素質，助力我國精神文明建設，進而實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。為此，在文化館的實踐中，必須將開展群眾文化輔導培訓作為首要工作，營造良好的社會風氣，筑牢堅實的精神文明基石，以確保文化活動順利開展，加強文化館與民眾的溝通，構建和諧的文化環(huán)境，積極促進國家文化建設。

（作者單位：北京市海淀區(qū)三山五園文化藝術中心）