抓蟲記

寫作格言：創(chuàng)作之時，辭藻和語句的華麗都不重要，重要的是情感。

一花一世界，一蟲一天地。

——題 記

自從讀了《昆蟲記》，我和小伙伴們就像被施了魔法一樣，深深迷上了昆蟲的奇妙世界。校園里那片不起眼的荒草地，也搖身一變，成了我們心中的昆蟲王國，每日的抓蟲行動更是成了一場場奇妙的探秘之旅。

每天課間休息時間，我們飛奔至草地，開啟屬于我們的“昆蟲小劇場”。一到草地，大家便四散開來，眼睛瞪得像銅鈴，不放過任何一個可能藏著昆蟲的角落。受《昆蟲記》的啟發(fā)，我們還自制了一些簡易的捕蟲工具，像用小樹枝和細(xì)線做的網(wǎng)兜、用塑料瓶改裝的陷阱……

有一次，我們發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。它有修長的身體、翠綠的外衣和鋒利的前肢，活脫脫就是從書中走出來的“冷面殺手”。小伙伴們興奮得差點叫出聲，但又立刻捂住嘴巴，生怕驚擾了這位大俠。我按照《昆蟲記》里描述的方法，小心翼翼地用樹枝輕輕觸碰它的背部，試圖引導(dǎo)它爬上樹枝。沒想到，這只螳螂十分警覺。它迅速轉(zhuǎn)過頭，揮舞著前肢，擺出一副攻擊的架勢，嚇得我差點把樹枝扔掉。但我怎會輕易放棄？在小伙伴們的鼓勵下，我調(diào)整呼吸，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過一番斗智斗勇，螳螂終于爬上了樹枝，我高興得手舞足蹈，像捧著稀世珍寶一樣將它展示給伙伴們看。那一刻，我感覺自己就像是征服了世界的英雄。

還有一回，我們在草地里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。看著螞蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，我們不禁想起書中關(guān)于螞蟻分工協(xié)作的描寫。為了觀察得更清楚，我們趴在地上，全然不顧泥土弄臟了衣服。小伙伴們還拿出放大鏡，仔細(xì)地觀察著螞蟻們搬運食物的過程，嘴里不停地念叨著：“看，這只應(yīng)該是工蟻，那只大一點的可能是兵蟻……”我們甚至模仿《昆蟲記》中的實驗，在螞蟻的行進(jìn)路線上設(shè)一些小障礙，看它們?nèi)绾螒?yīng)對。結(jié)果螞蟻們憑借著敏銳的觸角和出色的團(tuán)隊協(xié)作，一次次成功繞過障礙，讓我們驚嘆不已。

不過，我們的抓蟲之旅也不是一路“開掛”。有時候為了追一只罕見的蟲子，我們在草地里狂奔，累得氣喘吁吁，最后還是讓它溜之大吉，那叫一個郁悶。還有好幾次，我們因為太入迷，上課鈴響了都跟沒聽見似的，結(jié)果可想而知，被老師逮個正著，進(jìn)行了一頓“愛的教育”。但我們只是相視一笑，心里卻想著下一次怎么抓到更多更特別的蟲子。

在那片小小的草地里，我們與昆蟲為伴，探索著它們的天地，感受著大自然的神奇。《昆蟲記》為我們打開了一扇通往昆蟲世界的大門，而每日的抓蟲行動則讓我們身臨其境，體驗到那個微觀世界的精彩與奇妙。

（指導(dǎo)老師：黃建玲）