探析新形勢下醫(yī)院思想政治工作管理創(chuàng)新

王培怡

中圖分類號：D641 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）12-000-01

摘 要 醫(yī)院發(fā)展離不開干部職工的思想意識的的統(tǒng)一提升，做好醫(yī)院思想政治工作是保障醫(yī)院高效運行的基礎，不僅能夠在社會中積極傳遞正能量，還能夠確保醫(yī)務人員職責得以有效落實。在當前形勢下，為了切實提升醫(yī)務人員職業(yè)道德水平和思想政治素質，醫(yī)院必須要對自身思想政治工作進行創(chuàng)新。

關鍵詞 醫(yī)院 思想政治工作 內容 創(chuàng)新

在當前醫(yī)療體制改革背景下，醫(yī)院思想政治工作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。要想切實對醫(yī)院思政工作進行深化改革，提高醫(yī)院市場核心競爭力和內部凝聚力，就必須要全面認識醫(yī)院思政工作的重要推動作用。對此，醫(yī)院應從自身工作實際情況出發(fā)，制定一套具有較高可行性和適應性的思政工作機制，對醫(yī)院思政工作進行全面創(chuàng)新，緊抓時代機遇，從內容、形式、機制及人員隊伍等方面進行創(chuàng)新，踏上醫(yī)院思政工作創(chuàng)新之路。

一、創(chuàng)新思想政治工作內容

醫(yī)院需聯(lián)系自身工作實際情況，結合醫(yī)院重點工作內容將思想政治教育融入其中，對思想政治教育內容進行創(chuàng)新，使之更加貼合醫(yī)院工作內容。首先，是要創(chuàng)新思想道德教育內容。將馬克思列寧主義及毛澤東思想、鄧小平理論及習近平主席系列講話精神等融入思想政治教育當中，不斷增強院內職工政治專業(yè)水平，堅定員工政治立場，促使其為和諧社會構建奉獻力量。其次，是要創(chuàng)新專業(yè)知識教育。重視職工專業(yè)知識水平的提升，加強醫(yī)務人員醫(yī)學理論知識、操作技能及科研能力的培養(yǎng)，切實提升院內職工整體專業(yè)水平和綜合素質，以此來保障醫(yī)院更好發(fā)展創(chuàng)新。最后，將思想政治教育與醫(yī)院核心工作進行創(chuàng)新整合。醫(yī)院思政工作的開展應緊緊圍繞醫(yī)院核心工作為基礎，將醫(yī)院思想政治教育內容與院內醫(yī)療工作、改革工作、后勤工作等內容進行融合。此外，還需將思想政治教育內容與醫(yī)院管理制度進行創(chuàng)新融合，使得管理制度的剛性束縛和思政教育的柔性指導實現(xiàn)雙管齊下，兩者互相融會貫通，更好促進醫(yī)院思政工作的開展。

二、拓展思想政治工作形式

醫(yī)院思政工作內容的開展應充分結合社會時代發(fā)展趨勢，以“以人為本”為理念對醫(yī)院思想政治工作形式進行創(chuàng)新。醫(yī)院需在滿足院內職工思想政治學習需求的基礎上采用各種靈活多樣的工作形式，既可以將以往單向傳輸模式轉變?yōu)殡p向傳輸模式，提高思想政治工作質量和效率，還能夠減少職工思想政治學習倦怠心理，提高職工學習主動性。一方面，醫(yī)院在進行思想政治工作中除了要正確運用說服教育、示范指導等以往較好的教育手段外，還應充分聯(lián)系不同職工特點和個體差異，借助現(xiàn)代化手段進行思政教育，例如互聯(lián)網(wǎng)及多媒體信息化等技術，拓寬思想教育宣教渠道對職工展開信息化思政教育。另一方面，醫(yī)院還需對以往集中式思想政治教育形式進行轉變，逐步向多樣性、社群化教育形式發(fā)展，比如針對不同群體充分發(fā)揮黨團工青婦部門的職能，在積極開展如“黨在我身邊H5”比賽、“思想政治理論知識有獎競猜活動”等活動，增強醫(yī)院思想政治工作開展形式的趣味度，真正實現(xiàn)寓教于樂。

三、改善思想政治工作機制

首先，是要創(chuàng)新領導機制。建立主要領導親自抓，分管領導具體抓，上下聯(lián)動齊抓共管，以專職思想政治干部為引導，以科室部門負責人為主導，以全員職工積極參與為原則，全面構建醫(yī)院思政工作領導機制為醫(yī)院思政工作的開展提供保障。其次，是創(chuàng)新思政教育機制。轉變職工思政學習態(tài)度，便被動為主動，完成職工由“要我學”到“我要學”思政學習觀念的轉變，形成涵蓋有道德教育、思想教育、典型教育、導向教育及形勢教育等內容豐富、形式多樣的思政教育機制。然后，是要創(chuàng)新思政工作責任機制。思想政治工作切記不可徒有其表，而應切實落到工作中，建立一級抓一級、職責明確的責任機制，橫向到邊縱向到底，進行網(wǎng)格化管理將各級思政工作責任落實具體到人，提高各級組織及職工個人責任意識，促使其主動開展思政工作，將醫(yī)院思政教育工作落實到具體事宜。最后，是要創(chuàng)新思政管理機制。制度是確保工作高效、有序開展的前提，因此醫(yī)院思政工作的開展也應制定一套科學、有效、合理的管理制度機制，確保思政工作的開展。

四、加強思政工作人員隊伍

一方面，醫(yī)院應保障思政工作隊伍中有專業(yè)技能強、思政理論豐富、綜合素質高并擅長進行思政教育工作的職工人員，將職工業(yè)務工作與思政教育相結合，實施一崗雙責制，要求醫(yī)院管理層職工不僅要做好醫(yī)院業(yè)務管理工作，同時還要肩負思政教育職責，營造院內積極向上、主動學習的良好思政環(huán)境。其次，是要重視復合型思政人才的培養(yǎng)。一方面醫(yī)院在人才引入上不應該受學歷、專業(yè)、年齡、身份及職稱等束縛，可引入一品具有較高潛力、基礎扎實且樂于投身于思政工作的人員，讓其在思政崗位中磨練提升。另一方面，醫(yī)院應鼓勵思政職工向“一專多能”方向發(fā)展，并為思政職工向復合型人才發(fā)展提供條件支持。最后，是要重視思政職工繼續(xù)教育。通過對職工開展培訓、外出進修或聘職稱等途徑來對其進行繼續(xù)教育，切實提升醫(yī)院思政人員專業(yè)技能。此外，在干部任用上遵循“能者上、平者讓、庸者下”的原則，全面提高醫(yī)院思政職工骨干力量。

總而言之，醫(yī)院思政工作創(chuàng)新能夠促進院內醫(yī)務人員之間良好關系的構建，同時保障醫(yī)院各項工作正常運行。因此，醫(yī)院必須緊抓醫(yī)院思政工作重點和難點，增強職工思政工作創(chuàng)新觀念，鼓動全員職工積極投身于醫(yī)院思政工作創(chuàng)新中，加強醫(yī)院文化建設，確保醫(yī)院高效運行，為和諧社會構建提供保障。

參考文獻：

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