早年畢業(yè)于武漢大學水利學院(今武漢大學水利水電學院)的父親,無論人生如何跌宕起伏,始終熱愛所學專業(yè),與水打了一輩子交道。
出生于湘西山區(qū)的父親,當年家境較為富裕,有田有地,還有幾口面積頗大的水塘。兒時的父親總愛和村子里的小伙伴們?nèi)ニ磷紧~或游泳,對水產(chǎn)生了濃厚的興趣。高中畢業(yè)時,他報考了武漢大學水利學院,成為水文學專業(yè)的學生。
畢業(yè)后走出校門,父親被分配到中南勘察設(shè)計院(今中國電建集團中南勘測設(shè)計研究院)工作,參加過武漢長江大橋的建設(shè)。武漢長江大橋建成通車后,父親被抽調(diào)到江西援建柘林水電站。
父親年輕時,工作認真且要強,遇到問題常主動向領(lǐng)導提出自己的意見。參加工作不久,父親被派到永修縣一個偏遠山區(qū),監(jiān)測當?shù)厮臓顩r,平時就借住在農(nóng)民家里。有一天深夜,山洪暴發(fā),父親冒著大雨堅守崗位,天亮后步行到公社(今鄉(xiāng)鎮(zhèn)),及時打電話向單位報告汛情?;氐阶√幈闳戆c軟,高燒不退,臥病在床。無法繼續(xù)工作的父親,及時請人給單位打去電話說明情況,以免因他耽誤工作。
待父親病愈返回單位匯報工作時,卻發(fā)生了一件意想不到的事情——他被停職了。父親當然不服,但在那個百廢待興、各種法規(guī)制度尚不健全的年代,維護自身權(quán)益談何容易?父親最終因一些莫須有的名義被開除公職,遣返原籍,成了一名面朝黃土背朝天的農(nóng)民。
20世紀六七十年代,洪澇、干旱等自然災(zāi)害嚴重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),國家決定大力推進水利工程建設(shè)。一時間,全國范圍內(nèi)開始大規(guī)模修建水庫、整治河道。原本就不太會干農(nóng)活的父親主動申請到水利工程建設(shè)工地去做副業(yè),工錢由生產(chǎn)隊結(jié)算,給他在隊里記工分,年底時和社員一起按分值分配稻谷。父親憑著所學專業(yè),很快在水利工地展露才華。父親雖是農(nóng)民工,卻被安排到水利工程指揮部工作。父親深受本縣水電局負責人的賞識,后來每當有水利水電工程項目,他們都通知父親參加。
有一年春季,父親到離家10千米的一處工地參加大型引水渡槽建設(shè),趁周末回了趟家。當時我和二弟剛上小學,父親帶我們?nèi)チ怂诘墓さ赝嫠?。建設(shè)中的引水渡槽位于公路一側(cè),只見許多用木板包裹的大型水泥方柱拔地而起,還有很多水泥管道。民工在工地上忙碌,有的挑砂漿,有的扎鋼筋,有的澆模型。我和二弟第一次見到電焊工人焊接鋼管時迸發(fā)出的火花,覺得格外好看。晚飯時,大伙兒圍成幾圈蹲在兩只裝菜的鐵盆四周“埋頭苦干”。有一種產(chǎn)自當?shù)氐囊肮?,味道鮮美,我和二弟特別愛吃。
次日午休時,父親和他的工友帶領(lǐng)我和二弟進山。時值陽春三月,山野里草木繁茂、百花爭艷、鳥鳴聲聲。我們不僅采摘到甘甜松脆的茶泡,還撿到許多野生蘑菇。傍晚時,我們用帆布書包裝好“戰(zhàn)利品”,父親把我們送到公路上,攔停一輛運煤的貨車,囑咐司機把我們帶到回村的路口。
我上初中的時候,父親到一個庫區(qū)參加水電站建設(shè)。為了慰問水電站的建設(shè)者們,我所在的學校領(lǐng)導決定排演一臺節(jié)目,我有幸參演。當庫區(qū)水電站建成發(fā)電時,我們在老師的帶領(lǐng)下乘車去那里慰問演出。我與父親在他參加建設(shè)的水電站竣工之日相逢,我心里倍感興奮和幸福。
1978年改革開放后,國家出臺了一系列利好政策,當了18年農(nóng)民的父親重返心心念念的水利崗位,被安排到本縣一座水電站工作。重返崗位的父親意氣風發(fā)。入職不久,水電站決定在水庫上游建設(shè)兩處水文站,父親主動請纓,深入源頭實地考察,僅用一年時間,就帶領(lǐng)工作人員在關(guān)鍵卡口建成了兩座水文站并投入使用。此后,父親一直在他摯愛的水電事業(yè)中貢獻著心血與汗水。
退休后,父親多次回到故鄉(xiāng)。當獲悉鄉(xiāng)親們的飲用水中大腸桿菌嚴重超標后,他自掏腰包,還發(fā)動我們?nèi)值芤黄饻愬X,在村里無償建造了30多口機井,解決了鄉(xiāng)親們的健康飲水問題。
2017年初春,80歲高齡的父親聽說故鄉(xiāng)要對小溪的水質(zhì)進行改良,再次回到故鄉(xiāng)。未料,父親突發(fā)心臟病與世長辭。
與鄉(xiāng)親們一道,我們將父親安葬在一處依山傍水的地方,讓與水結(jié)緣一輩子的父親聽著日夜不息的水聲長眠故里。
作者簡介:馬珂,曾任報刊執(zhí)行主編,后轉(zhuǎn)至湖南電視臺工作。在《人民日報》《光明日報》《文藝報》等發(fā)表作品近200萬字。