“就業(yè)難”困擾著很多畢業(yè)生。世界經(jīng)濟(jì)論壇(又稱“達(dá)沃斯論壇”)在《2023 年未來(lái)就業(yè)報(bào)告》里,提出了未來(lái)企業(yè)最看重、員工應(yīng)具備的十大核心技能:1. 分析性思維;2. 創(chuàng)造性思維;3. 韌性、靈活性和敏捷性;4. 內(nèi)驅(qū)力與自我意識(shí);5. 好奇心和終身學(xué)習(xí);6. 技術(shù)素養(yǎng);7. 可靠性和注重細(xì)節(jié);8. 同理心和積極傾聽(tīng);9. 領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)影響力;10. 質(zhì)量控制。
這里著重分析其中幾點(diǎn)。第3 點(diǎn)——韌性、靈活性和敏捷性?,F(xiàn)在很多孩子抗壓能力比較弱,就是缺乏韌性和靈活性的表現(xiàn)。而真正的韌性,來(lái)自人的內(nèi)驅(qū)力。暢銷書《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》中有一句話我很喜歡——“不是發(fā)自內(nèi)心的東西,就不能帶來(lái)真正的改變”。內(nèi)驅(qū)力包括什么?包括自我覺(jué)察的能力、自我激勵(lì)的能力、自己設(shè)定目標(biāo)并排除萬(wàn)難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
第5 點(diǎn)—— 好奇心和終身學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)人擁有充沛的好奇心,想去探索未知時(shí),創(chuàng)造力才會(huì)源源不絕。做不到持續(xù)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn),很快就會(huì)被時(shí)代淘汰。
我的兒子在一家全球500強(qiáng)公司做管理工作。他說(shuō),一個(gè)年輕人,無(wú)論就讀于國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的大學(xué),如果大四時(shí)覺(jué)得前途渺茫,問(wèn)題可能起源于更早的時(shí)期。如大三時(shí)沒(méi)給自己設(shè)立清晰的目標(biāo);依此類推,大三的目標(biāo)感缺失,源于大二時(shí)沒(méi)思考過(guò)大三時(shí)要達(dá)成什么;大二的稀里糊涂,源于大一的隨波逐流。
中學(xué)時(shí),老師和家長(zhǎng)幫助你思慮周詳;而到了大學(xué)階段,成年的你要獨(dú)自承擔(dān)起人生的責(zé)任。如果不懂得以終為始,制訂計(jì)劃,這四年就得不到真正的成長(zhǎng)。
古代的弈棋高手,善于逆向思維,草蛇灰線,伏脈千里。旁人看到的,只是對(duì)局終了一個(gè)漂亮的落子。殊不知高手早就在謀篇布局,胸有成竹。
青春的你,不妨借鑒一下弈棋思維——
大學(xué)第一年要做什么?要對(duì)校園的方方面面進(jìn)行廣泛接觸,全面了解,并在此基礎(chǔ)上,透徹地了解自己。
隨后,踏實(shí)學(xué)習(xí),對(duì)專業(yè)方向有進(jìn)一步的了解,是大二要完成的功課。才如箭鏃,學(xué)如弓弩,唯有以深厚穩(wěn)固的學(xué)識(shí)做引導(dǎo),才華方能如一支剛健有力的箭,射向遠(yuǎn)方。
“暗潮已到無(wú)人會(huì),只有篙師識(shí)水痕。”書本知識(shí)掌握得如何?最終要放到實(shí)踐中去檢驗(yàn)。大三時(shí),同學(xué)們要考慮與社會(huì)接軌,到企事業(yè)單位實(shí)習(xí),小試身手。
大四時(shí),那些懂得未雨綢繆的同學(xué)從容獲得了用人單位的offer。因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)前三年的錘煉,提升了關(guān)鍵技能,從優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生晉級(jí)為受歡迎的職場(chǎng)人。
現(xiàn)在不少孩子最苦惱的是什么?是找不到生命的意義,對(duì)許多事情都意興闌珊。如何應(yīng)對(duì)?我的建議是:
1. 樹(shù)立目標(biāo)。
樹(shù)立目標(biāo),是應(yīng)對(duì)低欲望時(shí)代的靈丹妙藥。每天寫下今天的計(jì)劃與已辦事項(xiàng)。最好的財(cái)富規(guī)劃是做好時(shí)間規(guī)劃,日日不輟,久久為功。
2. 學(xué)好語(yǔ)言和數(shù)學(xué)。
這兩門是人工智能時(shí)代不可或缺的學(xué)科。每年都有不少留學(xué)生因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙被退學(xué)。提升的秘訣是什么?一個(gè)字——“讀”,包括但不限于報(bào)刊、書籍、電影、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。
我們正在全面迎接人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。AI中的算法設(shè)計(jì)和模型,都由數(shù)學(xué)提供核心支持。重視數(shù)學(xué),不等于要當(dāng)數(shù)學(xué)家,而是要具備數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、思維能力。
3. 重視科研能力。
目前海外高校對(duì)科研能力越來(lái)越重視,因?yàn)樗茏钪庇^地體現(xiàn)學(xué)生對(duì)某個(gè)專業(yè)、某個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)。有些同學(xué)覺(jué)得國(guó)內(nèi)太卷,想逃到國(guó)外去,其實(shí)世上哪有桃花源?國(guó)外一樣很“卷”。只不過(guò)國(guó)外的“卷”,與我們的“卷”,形式和內(nèi)容有所不同罷了。
那究竟有沒(méi)有一把“鑰匙”,讓一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地,都可以破“ 卷” 而出? 有,是熱愛(ài)!當(dāng)一個(gè)人真正熱愛(ài)一個(gè)專業(yè)、一個(gè)學(xué)科,他將擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量。
(胡敏,新航道國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng),中國(guó)故事研究院院長(zhǎng))
(本刊原創(chuàng)稿,魏克圖)