做閃光的教育者

在隆回縣西洋江鎮(zhèn)五星完小，有這樣一位教師，她用愛(ài)心點(diǎn)亮學(xué)生的夢(mèng)想，用知識(shí)啟迪智慧，用行動(dòng)樹(shù)立榜樣，她便是深受學(xué)生喜愛(ài)的廖彩鳳。

從教以來(lái)，廖彩鳳深諳愛(ài)之于教育的重要意義。她始終秉持“沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱之為教育”的理念，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)呵護(hù)每一位學(xué)生，用包容的心態(tài)對(duì)待孩子們的每一個(gè)小過(guò)失，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的獨(dú)特之處，用熱愛(ài)與付出照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。

“讓每一片綠葉充分享受到陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)?！绷尾束P以此為己任，致力于營(yíng)造公平和諧的教育環(huán)境，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下。她嚴(yán)于律己、以身作則，所帶班級(jí)的成績(jī)常年名列前茅。

作為一名“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的教師，廖彩鳳深刻理解終身學(xué)習(xí)的重要性。在她看來(lái)，教師不應(yīng)停止追求知識(shí)的步伐，唯有不斷充實(shí)自己，方能給予學(xué)生滋養(yǎng)心靈的知識(shí)甘泉。正因如此，她不僅成為一名優(yōu)秀的教師，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

辛勤付出，碩果累累。2019年，她指導(dǎo)的學(xué)生在邵陽(yáng)市首屆科技體育節(jié)上榮獲一等獎(jiǎng)，她被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；同年，她指導(dǎo)的學(xué)生作文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并刊登，展現(xiàn)師生共同努力的成果。2022年，她榮獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)；次年，她在全縣思政課教學(xué)競(jìng)賽中摘得銀牌，展現(xiàn)了作為一名教師的深厚學(xué)識(shí)與卓越的教學(xué)能力。2023年，她指導(dǎo)的學(xué)生參與“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”征文活動(dòng)，喜獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，并順利晉級(jí)國(guó)家評(píng)選，又一次展示了師生之間深厚的情感紐帶與不懈的奮斗精神。

廖彩鳳的教育生涯，是關(guān)于愛(ài)與責(zé)任、智慧與毅力的精彩敘事。她以自身行動(dòng)詮釋了何為“做閃光的教育者”，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)，傳遞著正能量，點(diǎn)燃了學(xué)生內(nèi)心的火花。正如她常說(shuō)的那樣，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水”，這句話不僅反映了她對(duì)教育本質(zhì)的理解，更體現(xiàn)了她對(duì)自我提升與專業(yè)成長(zhǎng)的執(zhí)著追求。在廖彩鳳的引領(lǐng)下，學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。