近日,各地迎來(lái)蛇年春季學(xué)期的開學(xué)日。在廣州,眾多學(xué)校以蛇年元素打造了別開生面的開學(xué)典禮,萬(wàn)松園小學(xué)有機(jī)器人迎賓、舞獅活躍氣氛,更有無(wú)人機(jī)表演《我和我的祖國(guó)》;在真光學(xué)校,《潮汕英歌舞》《鼓舞飛揚(yáng)》等節(jié)目讓同學(xué)們感受到了非遺的博大精深……可謂傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼具,魅力滿滿。
(2月14日《南方都市報(bào)》)
梳理林林總總的開學(xué)典禮,主辦者大抵希望發(fā)揮如下幾個(gè)功能:一是敦促告誡。新學(xué)期開始了,該收心轉(zhuǎn)換頻道,重新回到以學(xué)習(xí)為主的日子中來(lái);二是祝福祝愿。擺上蔥、柿子等果蔬,寓意聰(蔥)明伶俐、萬(wàn)事(柿)大吉已是常規(guī)操作,“摸摸醒獅頭,萬(wàn)事不用愁”,舞醒獅迎“神獸”回籠儼然成了主流;三是教育啟迪。英歌舞、廟會(huì)等展現(xiàn)傳統(tǒng)民俗魅力,而無(wú)人機(jī)、飛行汽車等盡顯現(xiàn)代科技活力,倘若借此可以在一些孩子心中播下非遺、科技的種子,無(wú)疑功莫大焉。
從相關(guān)新聞來(lái)看,各所學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)前述目標(biāo),可以說(shuō)是不遺余力。比如,浙江等地有班主任老師身披白紗,化身“白娘子”,給自己班上的學(xué)生送上蛇年開學(xué)祝福。又如,有的學(xué)校校長(zhǎng)裝扮成“太乙真人”的模樣,忙著給自己的學(xué)生送上“哪吒”面具以及“乾坤圈”,通過(guò)熱點(diǎn)和共同話題,在共情中拉近彼此的心理距離。這些舉動(dòng)的背后,無(wú)不滿溢著學(xué)校和老師的誠(chéng)意。
只是,熱鬧非凡的開學(xué)典禮背后,無(wú)疑需要付出一定的人、財(cái)、物成本,其中大量的工作顯然要由學(xué)校教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)。
一言以蔽之,開學(xué)典禮是為開學(xué)、學(xué)習(xí)服務(wù)的,遵循適度、節(jié)儉、創(chuàng)新的原則,適當(dāng)?shù)赝度耄瑒?dòng)員老師、家長(zhǎng)參與,用更具文化內(nèi)涵、更有創(chuàng)意的點(diǎn)子,去幫助孩子盡快調(diào)整狀態(tài)、專注地投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去,這些都沒(méi)有問(wèn)題,需要注意的是,實(shí)際操作過(guò)程中還是得守住初衷,不能內(nèi)卷過(guò)度,避免淪為新的形式主義。