青島出版集團(tuán)的“城市出版模式”

摘 要：青島出版集團(tuán)董事長賈慶鵬闡述了出版工作者的職業(yè)狀態(tài)與職業(yè)幸福感，對(duì)出版家應(yīng)該具備的多元素養(yǎng)進(jìn)行了探討。訪談還涉及城市閱讀、鄉(xiāng)村閱讀、出版企業(yè)轉(zhuǎn)型、借助資本力量提升競(jìng)爭(zhēng)力、場(chǎng)景化服務(wù)等問題，在回顧出版從業(yè)歲月時(shí)，賈慶鵬提出出版行業(yè)兼具變革意識(shí)和創(chuàng)新精神，為時(shí)代變革作出了獨(dú)特貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)幸福感 出版家 閱讀轉(zhuǎn)型 數(shù)字技術(shù) 場(chǎng)景化

隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，出版行業(yè)正面臨前所未有的變革與挑戰(zhàn)。在這一背景下，青島出版集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長賈慶鵬以其深厚的行業(yè)積淀和前瞻性的視野，成為出版界關(guān)注的焦點(diǎn)。為此，青島大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授張文彥和碩士研究生丁潤芝于2024年12月6日對(duì)賈慶鵬進(jìn)行了專題采訪。此次訪談旨在探討出版工作者的職業(yè)狀態(tài)與職業(yè)幸福感，分析國家獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)行業(yè)的價(jià)值引領(lǐng)作用，以及出版家應(yīng)具備的多元素養(yǎng)。同時(shí)，訪談還涉及城市閱讀與鄉(xiāng)村閱讀、出版企業(yè)轉(zhuǎn)型、場(chǎng)景化服務(wù)和閱讀轉(zhuǎn)型等熱點(diǎn)話題。通過賈慶鵬的深入闡述，我們得以窺見出版行業(yè)在變革中的堅(jiān)守與創(chuàng)新，以及出版人為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文化傳承所作出的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

一、凝聚價(jià)值共識(shí)，弘揚(yáng)出版家精神

張文彥（以下簡稱張）：1988年您從山東大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入青島出版社，到今年已是您從事出版工作的第37年，您如何看待自己的職業(yè)狀態(tài)？

賈慶鵬（以下簡稱賈）：出版工作者的內(nèi)涵隨著時(shí)代發(fā)展而變化。從個(gè)人職業(yè)感受來看，就像我在馮驥才先生新書發(fā)布會(huì)上提出的觀點(diǎn)：作為一名出版工作者，非常幸福。為什么幸福？

第一，因?yàn)槊刻於荚诮佑|或者創(chuàng)造思想，看到思想碰撞的火花，接觸到文明的源頭活水。這些每天都在激勵(lì)和感染著我們，思想因被激發(fā)而變得活躍，這讓工作狀態(tài)長期保持興奮。

第二，出版工作者可以在工作的過程獲取各種便利條件，將這些思想轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品或者文化服務(wù)，我們承辦的青島全民閱讀大會(huì)就是一種服務(wù)市民、服務(wù)城市的文化工作。通過工作，我感到非常有成就感。思想的火花，文化的成果，通過出版工作得以展現(xiàn)，這是一種能激勵(lì)更多人為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)的方式。它能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步或者某一方面的發(fā)展，可以啟迪、鼓舞更多人。

第三，在服務(wù)大眾的過程中，我們經(jīng)?？吹阶x者受到啟發(fā)，或因?yàn)閳D書的啟迪使生活、工作發(fā)生了變化，從中我們能看到自己的工作成就，就會(huì)有獲得感，就會(huì)非常滿足。

張：編輯總被認(rèn)為是“為他人作嫁衣”的默默無聞群體。近年來，國家對(duì)文化的關(guān)注逐漸加強(qiáng)，出版人獲得了許多國家級(jí)榮譽(yù)。您和您的團(tuán)隊(duì)獲得了眾多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，您如何看待出版榮譽(yù)和出版價(jià)值之間的關(guān)系？

賈：這些年國家越來越關(guān)注和重視出版工作，以行業(yè)三大獎(jiǎng)項(xiàng)為主，職業(yè)榮譽(yù)體系正在發(fā)展建設(shè)，起著行業(yè)風(fēng)向標(biāo)和價(jià)值導(dǎo)向作用，引導(dǎo)出版人形成價(jià)值共識(shí)。目前許多榮譽(yù)都是行業(yè)領(lǐng)軍人物獲得的，這是好事，但我覺得也應(yīng)該在重大獎(jiǎng)項(xiàng)中增設(shè)新秀獎(jiǎng)，這對(duì)吸引優(yōu)秀年輕人進(jìn)入行業(yè)非常重要。

希望出版行業(yè)的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)未來能與高層次人才評(píng)價(jià)體系接軌，在子女入學(xué)、職業(yè)發(fā)展等方面給予保障，這也是吸引優(yōu)秀人才的重要途徑。

張：您如何定義出版家？

賈：出版家就是火炬手。

第一，火炬手不僅要傳遞火炬，還要知道什么能點(diǎn)燃火炬。并非人類所有思考的火焰都能夠燃起共鳴和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，很多都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有具有敏銳的發(fā)現(xiàn)能力、較強(qiáng)的理解力、深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、超前性的時(shí)代感知力和敏銳的價(jià)值判斷能力的人，才能捕獲思想的火花。

第二，點(diǎn)燃火炬后，還要通過編輯制作、傳播推廣等專業(yè)能力讓這火焰變大。比如，北京有位編輯對(duì)一部舊書重新進(jìn)行打造推廣，使其再度成為暢銷書，他精準(zhǔn)把握住了這部書價(jià)值最重要且與時(shí)代脈動(dòng)高度吻合的地方，在充分尊重作者思想體系的前提下對(duì)其某些方面進(jìn)行了提升。這就要求出版家有思維深度、有價(jià)值判斷，能夠判斷在學(xué)術(shù)、社會(huì)和讀者層面大家更認(rèn)可的價(jià)值，這就是出版工作獨(dú)特的專業(yè)性。

編輯是專家，專業(yè)性來自出版工作者的思維貢獻(xiàn)，不僅要點(diǎn)燃火花，還要用一系列制作、傳播讓這團(tuán)火形成一個(gè)體系，從而制作出具有傳播力的產(chǎn)品，或是建構(gòu)強(qiáng)有力的傳播形式，這樣就把火花變成了光芒四射的火炬。

第三，火炬手要具備長跑能力，出版家則要通過忙碌的奔波、傳遞，讓火炬的價(jià)值得到傳遞、放大，讓更多人看到。出版家必須具備整合資源的能力，才能讓火焰更加旺盛?，F(xiàn)在的出版工作與過去不同，過去把書編好，這項(xiàng)工作就完成了99%。如今，還需要把這本書傳播出去，這就需要有對(duì)當(dāng)下讀者閱讀習(xí)慣、價(jià)值需求的感知能力，具備商業(yè)運(yùn)營、宣傳推廣的綜合能力。

第四，火炬手要有照亮或去蔽的能力，即出版家要有產(chǎn)品轉(zhuǎn)化、架構(gòu)的能力，將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為一種新的存在形式。

其一，創(chuàng)造設(shè)計(jì)新的形式。比如，現(xiàn)在許多購買黑膠唱片的人并不一定有唱片機(jī)，他們購買的不是實(shí)用功能，而是收藏價(jià)值或情緒價(jià)值。與之類似，圖書設(shè)計(jì)出典藏版，就是發(fā)現(xiàn)讀者的需求已不再僅是內(nèi)容和形式。我們強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為王，如何使“王”的內(nèi)容產(chǎn)生“王”的效果是出版家的所思所為。通過編輯構(gòu)架和設(shè)計(jì)，從內(nèi)容價(jià)值衍生出情緒價(jià)值、社交價(jià)值等。僅依靠書籍的出版、銷售這些傳統(tǒng)形式，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足今天這些需求的。

其二，實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)品形態(tài)的互相轉(zhuǎn)化。青島出版社有過一些成功案例，比如邀請(qǐng)梁曉聲先生在電視劇《知青》劇本基礎(chǔ)上創(chuàng)作同名小說，實(shí)現(xiàn)了圖書上市與電視劇播出的同步；在《狂飆》播出前，青島出版社就與出品方愛奇藝簽約打造劇改小說并開啟了網(wǎng)絡(luò)預(yù)售。這兩部熱銷圖書，都是出版人創(chuàng)新架構(gòu)、轉(zhuǎn)變內(nèi)容形態(tài)的代表。

其三，聚合內(nèi)容、整合資源。十幾年前，社里的編輯發(fā)現(xiàn)國內(nèi)培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)的繪本較少，就從多個(gè)國家相關(guān)主題的繪本中遴選匯聚，從不同角度闡述如何保護(hù)自己，一部一部購買版權(quán)、翻譯，形成《學(xué)會(huì)愛自己》繪本系列，目前出版了6輯共40多冊(cè)。通過版權(quán)引進(jìn)將散落在世界各地的繪本聚合成為一個(gè)品牌，使它們變得更加優(yōu)秀，轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌臓顟B(tài)，價(jià)值傳播得更加強(qiáng)勁有力。所以出版家必須具備合作能力，能調(diào)動(dòng)各種資源，比如購買版權(quán)簽訂協(xié)議、確定發(fā)行傳播渠道等，要處理一個(gè)個(gè)非常復(fù)雜的具體環(huán)節(jié)。還要有可持續(xù)能力，去關(guān)注作品的生命周期，如果它的生命周期較長，能夠穿越時(shí)代，編輯必須在這個(gè)時(shí)代承擔(dān)傳播使命，要具備將作品與時(shí)代結(jié)合的能力。

我們要有時(shí)代的感知力，比如引進(jìn)的譯著，會(huì)涉及該國一些過去的環(huán)境污染、房地產(chǎn)泡沫等問題，這些是在特定時(shí)代所造成的，我們今天研究，是為了在自己發(fā)展道路上越過這些彎路。又比如，繼渡邊淳一的《失樂園》之后，他的《鈍感力》又成為暢銷書。作者的作品有其周期性，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須考慮時(shí)代性所在。

我們要不斷深化版權(quán)開發(fā)，使其載體和傳播形式更多元，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是對(duì)作者精神的再創(chuàng)造，通過編輯工作發(fā)揮巨大的社會(huì)作用。

張：您提到的這幾個(gè)方面，讓我意識(shí)到很多作品能夠傳世，編輯的塑造力不可或缺。我國首批出版專業(yè)博士研究生即將“上線”，出版家是這些人才的未來努力方向。出版家的成長要建立于基本功之上，比如要經(jīng)得住經(jīng)年累月校對(duì)書稿、消滅錯(cuò)誤，有人天生有這種韌性，有人則會(huì)認(rèn)為是職業(yè)困擾。年輕人應(yīng)該如何從這份職業(yè)中尋求幸福感？

賈：年輕從業(yè)者進(jìn)入出版的組織，管理層會(huì)根據(jù)人的不同特點(diǎn)，將其嵌入業(yè)務(wù)流程中，有些人爆發(fā)力強(qiáng)、耐性不強(qiáng)，有些人有耐心但闖勁不足，有些人性格急躁但交友廣泛，他們會(huì)在不同項(xiàng)目或同一項(xiàng)目的不同階段各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。目前在大多數(shù)情況下，智能軟件可以協(xié)助完成校對(duì)等基礎(chǔ)編輯的繁瑣工作。人工智能可以有效支持編輯工作，但仍然無法充分解決對(duì)情緒價(jià)值的判斷等。我們用傳統(tǒng)的話說，要講人崗適配，不同的人有不同的價(jià)值，如果大家千篇一律，就失去了活力。

張：出版家也是管理家。有學(xué)者研究過蔡元培與北京大學(xué)、張?jiān)獫?jì)與商務(wù)印書館的關(guān)系，您認(rèn)為出版家與大學(xué)校長或馬斯克這樣的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家相比有何不同之處？

賈：出版家承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和文化責(zé)任的意識(shí)更強(qiáng)，對(duì)員工的管理方式更為獨(dú)特。生產(chǎn)線的管理通常強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，生產(chǎn)的螺絲要求5圈，就不能存在5圈半或者4圈半的問題。在出版機(jī)構(gòu)中創(chuàng)意最重要，文化產(chǎn)品都是個(gè)性化的，一本書、一個(gè)服務(wù)都是一個(gè)產(chǎn)品。目前出版的同質(zhì)化現(xiàn)象非常嚴(yán)重，出版企業(yè)應(yīng)將創(chuàng)新能力置于首位，管理者也應(yīng)該將創(chuàng)新能力放在第一位。

一切都可以創(chuàng)新，圖書的編輯和設(shè)計(jì)都要有創(chuàng)新，每個(gè)環(huán)節(jié)都可以創(chuàng)新，這樣可以產(chǎn)生更好的市場(chǎng)效果、傳播效果，也可提升作品本身的綜合表現(xiàn)力。創(chuàng)新是與新技術(shù)、新業(yè)態(tài)相融合并加以延伸，進(jìn)而構(gòu)建新的服務(wù)體系。在創(chuàng)新過程中，我們將版權(quán)流動(dòng)性放在核心位置，這是與其他企業(yè)的顯著區(qū)別。

二、挖掘圖書版權(quán)資源，轉(zhuǎn)化多元服務(wù)場(chǎng)景

張：“城市出版”是青島出版集團(tuán)的標(biāo)簽之一，這種身份定位會(huì)給發(fā)展帶來哪些優(yōu)勢(shì)，哪些局限？

賈：從某種意義上說，中國大部分出版都是城市出版。

首先，現(xiàn)代出版與城市相融共生，城市是思想文化創(chuàng)作的節(jié)點(diǎn)、平臺(tái)，創(chuàng)作、閱讀、編輯和制作都可以在這里進(jìn)行，也只有在這個(gè)地方才能碰撞到一起。沒有城市就沒有出版，出版需要在城市社交中吸引讀者、作者和編者。

其次，城市是出版的舞臺(tái)，必須通過城市舞臺(tái)來展現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，書只是輸出的一種形式，還有各種文化服務(wù)。

最后，城市無法離開出版，出版為城市提供基礎(chǔ)設(shè)施，比如書店就是城市的文化會(huì)客廳；為城市賦予更大的文化氣象和能量；為城市的文脈、氣質(zhì)和市民的精氣神作出貢獻(xiàn)；為城市增加就業(yè)。出版與城市共融共生的模式不斷復(fù)制、生生不息。

青島是我們的大本營，我們?cè)谶@里創(chuàng)新的模式也能為其他城市提供服務(wù)，復(fù)制輸出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，目前具有特色的主要是數(shù)字化場(chǎng)景服務(wù)。我們不僅為青島市博物館提供這樣的服務(wù)，還為山東省科技館、青島市科技館，以及北京、重慶多家博物館提供項(xiàng)目服務(wù)。

我們將現(xiàn)有的版權(quán)、載體、技術(shù)和內(nèi)容整合起來轉(zhuǎn)化為不同的服務(wù)方式，比如《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系》，它不僅推出了繪本，還通過數(shù)字技術(shù)為家庭和學(xué)校提供了一系列服務(wù)場(chǎng)景，提供更多元的使用方式。比如，我們提倡家長為孩子朗讀繪本，但有些家長不能隨時(shí)做到，于是我們?yōu)槔L本配音，讀者掃碼即可獲得音頻服務(wù)。又如，孩子用平板閱讀繪本，畫面就會(huì)動(dòng)起來，這會(huì)讓交互感特別強(qiáng)烈。

通過繪本，最重要的是訓(xùn)練孩子的認(rèn)知思維能力，并通過表達(dá)和行為體現(xiàn)出來，而非僅僅記住故事本身。因此，我們開發(fā)了配套的人工智能工具，用于評(píng)判思維能力，比如讓孩子錄制一段視頻，講述這個(gè)故事，此工具便能進(jìn)行評(píng)判。通過這些方式，繪本圖書就轉(zhuǎn)化成一種服務(wù)體系，整合數(shù)字融合出版的技術(shù)和理念，使其價(jià)值不斷放大。

張：從全球圖書銷售和閱讀數(shù)據(jù)調(diào)查看，出版行業(yè)似乎危機(jī)重重。

賈：是圖書面臨的危機(jī)，但這并非行業(yè)危機(jī)，出版行業(yè)的內(nèi)涵正在不斷豐富。

一是從不同視角切入版權(quán)產(chǎn)業(yè)。圖書危機(jī)促使我們思考如何以所擁有的版權(quán)轉(zhuǎn)化出更多的形式和更深入的服務(wù)。整個(gè)版權(quán)產(chǎn)業(yè)仍在不斷擴(kuò)張，能否在這里找到更適合自己、更細(xì)分的方向？有很多機(jī)會(huì)，但并非只是完成圖書選題任務(wù)，而是將眼界放在更大的版權(quán)背景中，從作者圈、價(jià)值圈或需求圈等不同的角度切入版權(quán)產(chǎn)業(yè)，比如《學(xué)會(huì)愛自己》這樣的例子。

二是從版權(quán)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入影視等領(lǐng)域，將所擁有的圖書資源轉(zhuǎn)化為其他變現(xiàn)手段，經(jīng)過這樣的轉(zhuǎn)化過程，不僅可以發(fā)揮圖書本身的作用，還可以實(shí)現(xiàn)其他價(jià)值，甚至取得更大成就。占據(jù)版權(quán)前端非常重要，可以從版權(quán)向整個(gè)大產(chǎn)業(yè)擴(kuò)展謀劃。這需要發(fā)現(xiàn)版權(quán)更大的價(jià)值，將其變成可運(yùn)營的資產(chǎn)，這是應(yīng)對(duì)行業(yè)變局的核心能力。從具體運(yùn)作上來說，我們稱之為產(chǎn)品品牌化、服務(wù)場(chǎng)景化和產(chǎn)業(yè)生態(tài)化。在打造品牌方面，我們聘請(qǐng)知名作家、學(xué)者，用孩子的語言表達(dá)兒童能夠認(rèn)知的事物，策劃出版了“少年讀”系列（包括《少年讀史記》《少年讀中國哲學(xué)》《少年讀三國》《少年讀西游記》《少年讀山海經(jīng)》等），已經(jīng)形成少兒閱讀知名品牌。是品牌就可能會(huì)被模仿，這就需要團(tuán)隊(duì)具有持續(xù)更新創(chuàng)造的能力。

張：新中國成立后，國家一直非常重視農(nóng)村閱讀工作，社會(huì)各界在不同時(shí)期通過不同途徑推動(dòng)農(nóng)村閱讀設(shè)施建設(shè)，但今天城鄉(xiāng)之間仍然存在差距。城市出版社應(yīng)該如何理解、對(duì)待農(nóng)村的閱讀推廣工作？

賈：這項(xiàng)工作仍然要持續(xù)推進(jìn)。如果不做，農(nóng)村就無法跟上時(shí)代。我們不能從功利性的角度考慮，更多要從公共服務(wù)的角度考慮。比如，農(nóng)村書屋就是一種基礎(chǔ)設(shè)施，和農(nóng)村的道路、自來水等一樣，都需要建設(shè)，讓它隨著現(xiàn)代化向前演進(jìn)，而不能只關(guān)注投入產(chǎn)出比。又比如城市的機(jī)場(chǎng)、高架橋、地鐵等都是投入巨大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但卻能為其他產(chǎn)業(yè)帶來交通的便利和商業(yè)的合作，從而實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展。

農(nóng)村的文化閱讀基礎(chǔ)設(shè)施要與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)、有針對(duì)性，這需要發(fā)揮農(nóng)村基層組織和社會(huì)力量的作用，并且深入探討如何推廣和促進(jìn)使用。這件事不能急功近利。就像城市的圖書館，在這幾十年的歲月中，也經(jīng)歷從門可羅雀到一座難求的變化。共同努力，持續(xù)向前發(fā)展，只有這樣才能取得成效。

張：一方面，今天仍然有不少農(nóng)村居民缺少可讀的好書；另一方面，出版社總因?yàn)閹齑娣e壓發(fā)愁，您如何看待這種矛盾？

賈：實(shí)事求是地說，大部分庫存書都有意義，主要問題在于傳播和推廣不夠，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值發(fā)現(xiàn)。這更需要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓老百姓能夠接觸到好書。書籍涉及的是精神世界，能通過閱讀打開精神世界，開闊視野。除了質(zhì)量低劣、拼湊的圖書，我認(rèn)為世界上不存在沒有用處的書，只有讀和不讀的書，圖書很難用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來判斷其使用價(jià)值。農(nóng)家書屋應(yīng)該提供一種可能性，為留守在農(nóng)村的居民提供更多獲取文化的機(jī)會(huì)。

三、增強(qiáng)變革感知力，構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力

張：出版機(jī)構(gòu)未來是否會(huì)更換稱呼，例如知識(shí)生產(chǎn)服務(wù)公司，或者是文化游戲公司？

賈：這可能是一個(gè)趨勢(shì)，但我認(rèn)為出版機(jī)構(gòu)目前的主要工作仍然是圖書出版。不少出版社很早就開始開發(fā)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲也是一個(gè)風(fēng)口，風(fēng)口有風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)越大收益越大，這是雙刃劍。出版機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)是創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，文化企業(yè)要有文化屬性。大家也都在探索，比如未來紙質(zhì)圖書和其他形式內(nèi)容的比重該如何劃分，主要文化服務(wù)和輔助文化服務(wù)的區(qū)別又是什么。

從產(chǎn)業(yè)角度來看，我們已經(jīng)取得了一定的成果。從平臺(tái)化角度來看，僅依靠我們自身的力量是不夠的，在人才、資本等方面都有限，因此需要構(gòu)筑生態(tài)，將產(chǎn)業(yè)鏈上下游緊密結(jié)合起來。青島出版集團(tuán)及子公司通過資本方式布局文化和科技融合產(chǎn)業(yè)具有發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新型公司，通過與文化科技領(lǐng)域優(yōu)秀的基金管理公司合作，先后投資了喜馬拉雅等多家知名創(chuàng)新型科技和文化企業(yè)。

我們正在籌備組建股權(quán)投資基金，在募投完成后使用這個(gè)基金進(jìn)行投資，完成并購和嫁接。出版企業(yè)如何洞悉社會(huì)的變化？誰的嗅覺最靈敏？資本的嗅覺最靈敏。出版企業(yè)可以與資本攜手共進(jìn)，這樣一來，其嗅覺也會(huì)逐漸變得敏感，從而在產(chǎn)業(yè)布局、升級(jí)、融合等方面實(shí)現(xiàn)改進(jìn)。出版行業(yè)的規(guī)模相對(duì)較小，而金融業(yè)所面向的企業(yè)往往規(guī)模龐大，和他們合作，能夠提升出版機(jī)構(gòu)的視野以及發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。對(duì)于合作的目標(biāo)公司，我們要盡職調(diào)查，深入全面了解對(duì)方的資產(chǎn)財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展戰(zhàn)略，以甄別哪些業(yè)務(wù)可以嫁接到我們的產(chǎn)業(yè)鏈中。如果我們能夠?qū)⑦@些合作科學(xué)地放在一個(gè)載體之中，合作就會(huì)更緊密，比如青島國家數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)基地就可以將一些內(nèi)容進(jìn)行整合，引進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)鏈前、后端的專業(yè)人員，并將總部設(shè)立于此，這樣互動(dòng)會(huì)更深入，運(yùn)轉(zhuǎn)效率得以提高，加速新的產(chǎn)業(yè)體系的形成。平臺(tái)化就不僅僅是一個(gè)概念，而是通過資本、股權(quán)和實(shí)體等方式，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和平臺(tái)構(gòu)建打下基礎(chǔ)。

張：青島出版集團(tuán)這幾年在數(shù)字出版方面獲得了多項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，有場(chǎng)景，有平臺(tái)，有AI賦能的閱讀品牌，剛才您所說的各種運(yùn)營創(chuàng)新，我想正是這些成就的基礎(chǔ)。

賈：這些運(yùn)營能帶來非常好的效果，我們還在培育、轉(zhuǎn)化更多的項(xiàng)目，將它們放在同一個(gè)方向的服務(wù)場(chǎng)景之中。我們正在考慮如何實(shí)現(xiàn)研發(fā)和營銷兩個(gè)支柱團(tuán)隊(duì)更有效合作的問題。

研發(fā)能力是第一大基礎(chǔ)。例如，在場(chǎng)景化方面需要采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，我們自建文化科技團(tuán)隊(duì)開發(fā)教育科普產(chǎn)品，與歌爾科技等合作建設(shè)國家虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新中心（青島），推進(jìn)數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)新開發(fā)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等工作，共同完成多個(gè)數(shù)字文化項(xiàng)目開發(fā)。這些創(chuàng)新不是空洞的，必須與行業(yè)前端緊密聯(lián)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新。

市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)是第二大基礎(chǔ)。我們的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)建設(shè)，同事們背著標(biāo)書全國投標(biāo)，這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。學(xué)校是場(chǎng)景服務(wù)的重要對(duì)象，但要和當(dāng)前的教育管理制度進(jìn)行對(duì)接，和學(xué)校共同厘清數(shù)字時(shí)代育人的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，就需要在技術(shù)、教育、管理等方面共同改進(jìn)，如何避免一刀切、簡單化，這是一個(gè)復(fù)雜的問題。目前我們正在開發(fā)這類應(yīng)用于教育的新項(xiàng)目。

張：高校、科研機(jī)構(gòu)、科技公司等都在進(jìn)行類似的數(shù)字研發(fā)，出版集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)力在哪里？

賈：應(yīng)該尋找一個(gè)聚焦的方向來提高競(jìng)爭(zhēng)力。我們集團(tuán)專注于文化服務(wù)場(chǎng)景化，整合現(xiàn)有的技術(shù)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模應(yīng)用，讓受眾群體能夠集聚起來。我們的場(chǎng)景主要服務(wù)學(xué)校、兒童，包括書、刊、互動(dòng)動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和校園戲劇等，通過一個(gè)個(gè)場(chǎng)景來進(jìn)行研學(xué)和科普互動(dòng)，訓(xùn)練孩子的思維能力，促使教育向縱深發(fā)展。場(chǎng)景研發(fā)與我們圖書出版的努力方向一致，能夠產(chǎn)生巨大的市場(chǎng)效應(yīng)，而且學(xué)校數(shù)量多、兒童讀者集中，這些都成為我們的優(yōu)勢(shì)。在科學(xué)教育場(chǎng)景服務(wù)方面，有些學(xué)校購買我們的集裝箱式服務(wù)，舉辦科學(xué)節(jié)，孩子們可以高高興興地戴上VR眼鏡觀看虛擬海底世界，這確實(shí)激發(fā)了孩子探究世界和運(yùn)用新科技的濃厚興趣。項(xiàng)目贏得許多城市的認(rèn)可，助力我們開展更加豐富的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

這樣的研學(xué)項(xiàng)目或課程，每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)有專業(yè)老師的引導(dǎo)和輔導(dǎo)以及闖關(guān)要求，這些都可以根據(jù)不同年齡段進(jìn)行調(diào)整。目前，這個(gè)體系還在不斷調(diào)整完善，未來會(huì)有視覺識(shí)別等功能，以便對(duì)孩子的參與度進(jìn)行技術(shù)評(píng)測(cè)。家庭、學(xué)校和社會(huì)都可以使用此系統(tǒng)，用戶場(chǎng)景不同，其功能和特色也會(huì)有所不同，比如在賣場(chǎng)里的體驗(yàn)是以激發(fā)興趣為主，而在文博場(chǎng)所、學(xué)校則是以研學(xué)課程為主，所涉及的深度和專業(yè)性也有所不同。

這是一個(gè)開放的體系，需要把技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和學(xué)科特色等各方面結(jié)合起來。我們所開展的這些項(xiàng)目都是開放性課程，使某個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成為科技、社會(huì)、信息技術(shù)等多領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，使孩子在這個(gè)過程中能夠完成知識(shí)融合的綜合學(xué)習(xí)，而不再是單一的課程體系。

四、堅(jiān)守文化價(jià)值傳承，推進(jìn)新業(yè)態(tài)發(fā)展

張：關(guān)于兒童教育的數(shù)字化，我從學(xué)理方面有一個(gè)不太成熟的思考，請(qǐng)您批評(píng)：我認(rèn)為從身心健康考慮，家庭、幼兒園和學(xué)校不應(yīng)該讓低幼兒童過早或過于密集地接觸數(shù)字化應(yīng)用，尤其是平臺(tái)和社交網(wǎng)絡(luò)，盡可能將這個(gè)時(shí)期延長到小學(xué)三年級(jí)之后。是否能夠通過法規(guī)、出版界、教育界等方面的努力，讓低幼兒童盡可能以閱讀紙質(zhì)書為主，對(duì)數(shù)字化應(yīng)用的使用要集中于提高數(shù)字素養(yǎng)方面。

提高數(shù)字素養(yǎng)方面需要學(xué)校有配套設(shè)施，成年人使用數(shù)字媒介都在強(qiáng)調(diào)兼容性，我認(rèn)為兒童則要?jiǎng)冸x出來，不能讓他們過早地、沒有任何年齡界限地接觸互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)龐雜的領(lǐng)域。我們希望能有一些措施，比如在學(xué)校里設(shè)立兒童專屬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，科學(xué)發(fā)展兒童大腦。

數(shù)字教育市場(chǎng)目前的混亂之處在于，過早地讓孩子應(yīng)用幼教或低齡兒童應(yīng)用系統(tǒng)，如打卡、音視頻上傳、闖關(guān)等，卻在不經(jīng)意中為孩子打開了互聯(lián)網(wǎng)世界的后門，隨著孩子年齡的增長，家長和教師越來越無法看顧和阻擋。未來是否會(huì)有更加成熟健全的法規(guī)體系，像規(guī)定未成年人不能吸煙、喝酒那樣，阻隔低齡兒童接觸不利于其身心健康發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容呢？

賈：我不是教育專家，但從教育出版和兒童閱讀的角度看，我們的出版工作更傾向于讓孩子有更長時(shí)間的閱讀和思考，這是出于三個(gè)方面的考慮。第一，觀察現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)世界，我們會(huì)看到，無論孩子還是成人，都面臨著界面和信息的快速變化，這會(huì)導(dǎo)致選擇性過多，但孩子或者大人如果缺少選擇判斷能力、吸收新知識(shí)的能力，就會(huì)陷入信息繭房之中，就像一個(gè)孤島，看似和互聯(lián)網(wǎng)連在一起，實(shí)際上你的信息只是為你定制的。

第二，從人的思維能力和想象力來看，越是重度陷入短視頻觀看中，想象力就越受到局限，人無需思考，成為信息的附庸。從這個(gè)角度反推，我認(rèn)為確實(shí)要通過長時(shí)間的閱讀為孩子提供思考和想象的空間。正如你所說，現(xiàn)在有些互聯(lián)網(wǎng)早教活動(dòng)打卡、錄制等形式，反而限制了孩子的想象力和思考能力。孩子如何進(jìn)行創(chuàng)新？如果沒有系統(tǒng)思考的能力，只能變成一種拼湊能力。

第三，人的思維和身體總是需要自洽的能力，孩子需要專注的時(shí)間培養(yǎng)這種能力，才能實(shí)現(xiàn)信息吸收和自我思考的自洽，或者自我療愈，網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)是需要吸引你不斷轉(zhuǎn)換注意力和興奮點(diǎn)，不可能長時(shí)間閱讀和思考。而閱讀的過程不僅包括閱讀字句，還包含想象和感情的涌動(dòng)，要有共情的能力，要實(shí)現(xiàn)抽象的能力。因此我非常贊同長時(shí)間閱讀的觀點(diǎn)。

另外，我們還要給孩子一些自由支配、放空或者不接觸任何媒體的時(shí)間。放空是為了讓孩子具有天馬行空和自我思考的時(shí)空。層出不窮的新媒體充斥著世間，滿足大家好奇、消遣、娛樂的一時(shí)之需，但難以解決很多心理和社會(huì)問題。

張：您如何看待人類閱讀轉(zhuǎn)型這個(gè)問題？

賈：閱讀轉(zhuǎn)型是必然。這種轉(zhuǎn)型有時(shí)候不在于載體，而在于我剛才提到的內(nèi)容，比如長閱讀，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種習(xí)慣。目前出版人有一個(gè)任務(wù)尚未很好地解決，就是如何吸引大家促進(jìn)閱讀時(shí)間的增長，這是教育和社會(huì)共同面臨的難題。越是這樣，我們就越要守護(hù)住紙書，守護(hù)住大家的思維能力，這些都需要通過長閱讀和長思考來實(shí)現(xiàn)。

張：這個(gè)問題確實(shí)需要出版人、研究者和全社會(huì)共同關(guān)注。從剛分配到出版社的大學(xué)生，到今天青島出版集團(tuán)的掌門人，漫長出版歲月中有哪些事情對(duì)您的職業(yè)生涯產(chǎn)生了重要影響？

賈：從出版產(chǎn)業(yè)的變革發(fā)展看，我經(jīng)歷過出版行業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，正在經(jīng)歷著出版轉(zhuǎn)型壓力最大的時(shí)代。我很幸運(yùn)，這兩個(gè)大時(shí)代都趕上了。

在第一個(gè)時(shí)代，圖書的出版價(jià)值和文化價(jià)值為全社會(huì)所矚目，但產(chǎn)品形態(tài)已經(jīng)開始復(fù)雜化，我們認(rèn)識(shí)到了版權(quán)的價(jià)值，作出嘗試和努力，促進(jìn)了出版產(chǎn)品形態(tài)的豐富。

出版社原本是事業(yè)單位，隨著市場(chǎng)化的發(fā)展，我們的活力越來越強(qiáng)。我們過去是前店后家，大家都很舒適，在面對(duì)后來的巨大發(fā)展機(jī)遇時(shí)，出版業(yè)的轉(zhuǎn)型速度非?？臁獜淖铋_始青島出版社創(chuàng)辦時(shí)賬戶上的5萬元，發(fā)展到集團(tuán)現(xiàn)在資產(chǎn)50多億元。

在第二個(gè)時(shí)代，我們正處于演進(jìn)和融合的時(shí)代，需要變革產(chǎn)品、技術(shù)。首先，出版人仍然堅(jiān)守文化價(jià)值的傳承。其次，出版人的開放性體現(xiàn)了出版的包容性，出版產(chǎn)品形態(tài)越來越豐富，盡管我們認(rèn)為還有很多不足，但與往昔相比已不可同日而語，除了圖書出版，我們還建立了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，我們的評(píng)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)用了人工智能新技術(shù)。

我認(rèn)為出版人具有變革意識(shí)，這與我之前提到的思想創(chuàng)作源頭相關(guān)，我們與專家、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校有天然的聯(lián)系，從之前作者和出版者的關(guān)系，變成了現(xiàn)在的作者和合作者的關(guān)系。出版工作者大部分以團(tuán)隊(duì)的方式在思想的源頭活動(dòng)，與時(shí)代同步的感知力非常強(qiáng)烈，愿意接受新思想、進(jìn)行新嘗試，這是出版人擁抱變革的方式。

從產(chǎn)業(yè)管理形態(tài)來看，我們堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，已向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)邁進(jìn)，但需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)型，形成不同的發(fā)展方向、模式和特色。這個(gè)過程令人感慨，出版發(fā)展是我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的縮影，從5萬元到50億元——這是數(shù)量角度的縮影，但還有文化載體、文化屬性和傳承屬性等更多維度的轉(zhuǎn)變，更多方式的探索，更多出版新業(yè)態(tài)的構(gòu)建。

（作者：丁潤芝，青島大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院碩士研究生；張文彥，青島大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授）