夢(mèng)想,如遠(yuǎn)在天邊的璀璨星辰,好似遙不可及,但它卻又如心中的燈塔,指引著我前行的方向。
八歲時(shí),我渴望成為一名畫(huà)家
那時(shí)的我,覺(jué)得自己如果能成為一名畫(huà)家,應(yīng)該是一件浪漫且美好的事。我常常幻想自己能像小說(shuō)或電視劇里那些女主角一樣,背著心愛(ài)的畫(huà)架,穿梭在山海之間,用畫(huà)筆記錄下自己所見(jiàn)的美麗風(fēng)景。即使天空被烏云遮蔽,即使四周人群喧囂,我也堅(jiān)信自己一定能尋找到那個(gè)只屬于自己的境界。我希望自己每日都能沉醉于用色彩與線條構(gòu)建的仙境中,欣賞那些親手繪出的絕美景致,活出屬于自己的理想人生。
十歲時(shí),
我渴望成為一名旅者
在十歲的時(shí)候,我向往那種無(wú)拘無(wú)束的生活方式,不被任何人或事干擾。我要用自己純凈而充滿好奇的雙眼,去觀察這個(gè)廣闊的世界。在那些絢爛的風(fēng)景里,在那蔚藍(lán)的天空下,我想用雙腳一步一步踏出屬于自己的美妙旋律。我要用腳步去感知世界,奔向心中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。在“萬(wàn)卷書(shū)”與“萬(wàn)里路”之間,我能夠自由切換,不被任何事物困住。難過(guò)時(shí),有晶瑩的雨滴與我潮濕的眼眸相交融;開(kāi)心時(shí),有輕盈的雪花飄落于我上揚(yáng)的嘴角上。
十二歲時(shí),我渴望成為一名作家
轉(zhuǎn)眼我到了十二歲,此時(shí)的我幻想著有一天能用手中的筆,將自己的故事和眼中的世界一一寫(xiě)下,記錄生活中遇見(jiàn)的那些美好。在那個(gè)獨(dú)特的世界里,我可以用筆創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)鮮活的人物:有勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)家、有溫婉聰慧的古代女子,有幽默風(fēng)趣的表演家……我仿佛能進(jìn)入他們的心靈世界,與他們一同感受喜怒哀樂(lè),體驗(yàn)不一樣的人生百態(tài)。
如今,我站在成長(zhǎng)的十字路口,望著曾經(jīng)那些閃爍不定的夢(mèng)想,心中不禁有些迷茫。我不知道究竟哪一個(gè)夢(mèng)想能更靠近現(xiàn)實(shí),也不知道哪個(gè)夢(mèng)想最終能夠成真。但是我知道,我一直都在為夢(mèng)而想,為想而做,哪怕前路迷茫,我也從未停止追尋夢(mèng)想的腳步。
行走,始終是夢(mèng)想的底色。我愿以筆為鋤,以腳為犁,在夢(mèng)想這片廣袤的土地上傾盡全力,精耕細(xì)作。哪怕最終收獲寥寥,我也不會(huì)后悔。因?yàn)槲疑钪褐灰闹袘汛е鴮?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念,始終堅(jiān)守在逐夢(mèng)的道路上,終有一日,我定能跨越萬(wàn)水千山,尋找到屬于自己的遠(yuǎn)方。
[亮點(diǎn)解析]
多夢(mèng)年華,筑夢(mèng)從這里出發(fā)。文章彰顯出作者在筑夢(mèng)路上的堅(jiān)守,在追夢(mèng)途中的堅(jiān)持以及對(duì)圓夢(mèng)時(shí)刻的篤定。作者巧妙地運(yùn)用小標(biāo)題構(gòu)建文章的整體框架,使得全篇層次分明、條理清晰。通過(guò)自然、清新的文字,作者成功地塑造出了一個(gè)敢想敢為的奮斗者形象。
(指導(dǎo)教師:唐運(yùn)東)