第二單元素養(yǎng)提升

中國(guó)古典名著是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，展示著中國(guó)古代社會(huì)的方方面面，蘊(yùn)含著為人處世的哲學(xué)，下面，讓我們一起走進(jìn)中國(guó)古典名著，收獲閱讀的快樂(lè)吧！

任務(wù)一：夯實(shí)基礎(chǔ)，體會(huì)古典名著的魅力。（56分）

1.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ " ）。（2分）

A.幔子（màn）" "綽起（chuò）" " "B.倚靠（yǐ）" 踉蹌（qiàng）

C.停泊（pō）" " " "山澗（jiàn）" " " "D.喇叭（lǎ） 忌諱（huǐ）

2.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）

古典名著中，有許多英雄好漢，他們有的wǔ yì（ ）高強(qiáng)，xiōng táng（ ）中燃燒著斗志；有的足智多謀，能dòng xī（ ）敵我情況，在后方bù zhì（ ）戰(zhàn)場(chǎng)，diào dù（ ）兵馬；有的勇敢無(wú)畏，冒險(xiǎn)深入敵營(yíng)，tàn tīng（ ）敵情。

3.天天在改寫(xiě)古典名著劇本時(shí)，將下列加點(diǎn)詞語(yǔ)替換為現(xiàn)代漢語(yǔ)，其中替換有誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

郎中：我昨日見(jiàn)榜文說(shuō)官府急招懂藥理之人，今日就急奔縣城而來(lái)，不知縣衙怎么走？

貨郎：走至前面那家客舍，再左拐直行約二十米就到了。

A.郎中——醫(yī)生" " " B.榜文——公文

C.貨郎——小販" " " D.客舍——飯店

4.讀句子，猜測(cè)加點(diǎn)詞的意思。（18分）

（1）我是清河縣人氏，這條景陽(yáng)岡上少也走過(guò)了一二十遭（ ），幾時(shí)見(jiàn)說(shuō)（ " " " ）有大蟲(chóng)（" " " " ）！

（2）你留我在家里歇，莫不（ ）半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲(chóng)嚇我？

（3）石猴喜不自勝（ " " ），急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身（ " " ），跳出水外。

5.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（22分）

（1）分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括《草船借箭》中人物的特點(diǎn)。

諸葛亮：___________周 瑜：___________

魯 肅：___________曹 操：___________

（2）《景陽(yáng)岡》一文的主要情節(jié)是：喝酒→___________→___________→下岡，刻畫(huà)出了武松___________的形象。

（3）“人閑桂花落，___________。___________，時(shí)鳴春澗中?！盻__________代詩(shī)人___________在詩(shī)歌《鳥(niǎo)鳴澗》中，描繪了一幅寧?kù)o優(yōu)美的山中春夜圖。

任務(wù)二：理解文章，品讀引人入勝的故事。（14分）

魯智深倒拔垂楊柳

文／佚 名

魯智深告別長(zhǎng)老，隨同兩個(gè)和尚來(lái)到酸棗門外的菜園。

菜園附近有二三十個(gè)潑皮破落戶，經(jīng)常到園里偷菜。這天他們又來(lái)偷菜，卻發(fā)現(xiàn)園門上掛一榜文，上寫(xiě)：“大相國(guó)寺派僧人魯智深前來(lái)主管菜園，從明日起，不許閑雜人等入園攪擾?！睗娖円簧塘?，決定給魯智深來(lái)個(gè)下馬威。

魯智深一來(lái)到菜地，潑皮們便趕了過(guò)來(lái)。魯智深隨他們走到糞坑邊。潑皮中有兩個(gè)為首的，一個(gè)叫過(guò)街鼠張三，一個(gè)叫青草蛇李四，他們帶著眾潑皮跪拜道：“俺特來(lái)為師父作賀！”魯智深讓他們進(jìn)房坐，他們執(zhí)意不肯，只等魯智深上前來(lái)扶。魯智深粗中有細(xì)，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，又不肯上前來(lái)，莫非想捉弄我？”于是他大步走上前去，那張三、李四便說(shuō)：“參拜師父！”說(shuō)著便向前去，一個(gè)來(lái)?yè)屪竽_，一個(gè)來(lái)?yè)層夷_。魯智深不等他倆沾身，早飛起右腳，騰地把李四踢下糞坑；張三正想跑，魯智深又飛起左腳，將他也踢了下去。眾潑皮大驚，轉(zhuǎn)身欲逃。忽聽(tīng)魯智深一聲吼：“不許動(dòng)，誰(shuí)走我就讓誰(shuí)下去！”眾潑皮嚇得不敢動(dòng)彈。

兩個(gè)潑皮從糞坑里出來(lái)，洗干凈后又換了衣服，在魯智深面前長(zhǎng)跪不起，要認(rèn)魯智深為師父。魯智深說(shuō)：“你們這二三十人算得了什么，就是千軍萬(wàn)馬，俺也敢殺進(jìn)殺出?！?/p>

次日，眾潑皮買了十瓶酒來(lái)請(qǐng)魯智深，喝得正高興時(shí)，忽聽(tīng)得有老鴉叫。大家都說(shuō)：“老鴉叫，禍來(lái)到。把柳樹(shù)上的老鴉窩拆了算了?！北娙送獬鋈タ?，七嘴八舌地想辦法如何上樹(shù)拆窩。只見(jiàn)魯智深走到樹(shù)前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹(shù)便被連根拔起。眾潑皮一齊拜倒，說(shuō)：“師父真是羅漢之體，如果沒(méi)有千萬(wàn)斤力氣，如何拔得起！”魯智深說(shuō)：“這算什么，明天都看灑家演武，使器械?！?/p>

從明日為始，這二三十個(gè)破落戶見(jiàn)魯智深匾匾的伏，不敢禍害菜園。" " （摘自“語(yǔ)文網(wǎng)”）

6.按照故事的發(fā)展排序正確的一項(xiàng)（ ）。（2分）

①被安排去看菜園" ②踢潑皮進(jìn)糞坑

③倒拔垂楊柳 ④潑皮求饒 ⑤潑皮拜見(jiàn)，疑忌潑皮

A.①②⑤④③" B.①⑤②④③" C.⑤②①④③

7.根據(jù)上文猜測(cè)文中加點(diǎn)字“匾匾的伏”是什么意思?！斑@二三十個(gè)破落戶”為什么“匾匾的伏”？（6分）

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8.結(jié)合文中的具體事例分析魯智深的特點(diǎn)。（6分）

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任務(wù)三：揮毫?xí)鴮?xiě)，介紹個(gè)性鮮明的名著人物。（30分）

9.中國(guó)古典四大名著中許多個(gè)性鮮明的人物，給我們留下了深刻印象，請(qǐng)你以“我眼中的___________”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：選擇中國(guó)古典四大名著中的任一人物，結(jié)合有關(guān)事例，談?wù)勀銓?duì)他（她）的看法；450字左右。 （參考答案見(jiàn)下期）