讓第二條戰(zhàn)線的研究枝繁葉茂起來

第二條戰(zhàn)線是黨史上的重大事件，它有力配合了共產(chǎn)黨軍事戰(zhàn)線的斗爭，對解放戰(zhàn)爭的勝利進程起了重要推動作用。我認為，《編年史》中關(guān)于第二條戰(zhàn)線的內(nèi)容，在緊密圍繞黨的歷史的主題主線的同時，還生動反映了第二條戰(zhàn)線形成的原因、過程、影響等，使第二條戰(zhàn)線的研究呈現(xiàn)出枝繁葉茂之態(tài)。

第一，深刻揭示了第二條戰(zhàn)線形成背后的原因。第二條戰(zhàn)線之所以能夠形成，一個重要原因是自1937年七七事變起，全民族抗戰(zhàn)及之后的解放戰(zhàn)爭使國家持續(xù)了十余年的戰(zhàn)爭狀態(tài)，中等及以上階層大量破產(chǎn)?！毒幠晔贰酚洈⒘藨?zhàn)爭對中國社會的諸多影響，尤其是日軍侵華帶給中國人民嚴重災(zāi)難、造成大量難民流動等。例如1937年卷12月13日條目專門寫了南京大屠殺，其中寫道：“南京變成一座尸橫遍野、滿目凄涼的死城?！?942年卷1月上旬條目寫了秘密大營救，其中寫道：內(nèi)地一些人士因為戰(zhàn)亂逃到香港，而香港淪陷后，他們又不得不“克服重重艱難險阻”轉(zhuǎn)移到大后方。就是這樣一次又一次的長距離流亡，使得大部分中上階層日益貧困，從而匯聚成一條反對國民黨當局的國統(tǒng)區(qū)人民戰(zhàn)線。這些條目從某些側(cè)面反映了第二條戰(zhàn)線形成的社會原因。

第二，詳細記述了第二條戰(zhàn)線的形成過程。第二條戰(zhàn)線形成于解放戰(zhàn)爭時期，其醞釀則應(yīng)追溯到抗日戰(zhàn)爭時期，1942年西南聯(lián)合大學等校學生反對國民黨政府行政院副院長孔祥熙的“倒孔運動”是其中的標志性事件。《編年史》1942年卷1月6日專門有個條目講了“倒孔運動”，并且明確點出這是昆明學生的愛國義舉?！暗箍走\動”反映了當時的愛國青年反對國民黨當局、支持共產(chǎn)黨的態(tài)度，這表明此時第二條戰(zhàn)線已在醞釀之中。另外，1944年卷9月6日赫爾利來華條目談了豫湘桂戰(zhàn)役的失利對國內(nèi)政局的影響，1945年卷4月30日至5月6日條目講了昆明青年學生舉辦五四紀念周活動的情況，等等?？梢哉f，《編年史》對第二條戰(zhàn)線從醞釀到最終形成過程中的重要事件都有記敘。

第三，有力反映了第二條戰(zhàn)線對中國革命進程的影響。第二條戰(zhàn)線的形成有力牽制了國民黨當局的注意力和資源調(diào)動，對共產(chǎn)黨在軍事戰(zhàn)線的勝利產(chǎn)生了重要積極影響。這一點在《編年史》中有充分記述。例如1946年卷12月30日關(guān)于抗暴運動的條目，專門寫了其波及全國后的影響—“在黨組織的領(lǐng)導下，全國各地學生響應(yīng)北平學生的反美愛國斗爭，形成一個席卷全國的反對駐華美軍暴行和‘要吃飯，要和平，要自由’的大規(guī)模群眾運動。到1947年1月10日，抗暴斗爭擴展到14個省26個城市”。1947年卷5月20日條目，寫了五二〇運動的后續(xù)影響—“在中共黨組織的引導和推動下，學生斗爭進一步發(fā)展為‘反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害’運動”，國民黨政府已經(jīng)處在全民的包圍中。

總的來看，《編年史》中涉及第二條戰(zhàn)線條目的撰寫，可謂重要事件敘述充分、點評得當，關(guān)鍵細節(jié)史實準確、生動可讀。雖然內(nèi)容分散在各個年卷中，但由于在相關(guān)條目中既有前溯、又有后延，其間多有鋪墊和伏筆，使得前后聯(lián)系十分緊密，體現(xiàn)了編寫者的歷史思維和扎實功力。