摘" 要:該文從數(shù)字生活、數(shù)字交易、數(shù)字生產(chǎn)和數(shù)字銷售4個維度構(gòu)建農(nóng)戶數(shù)字技能評價指標體系,采用問卷調(diào)查法,選取四川省成都市、綿陽市、資陽市、內(nèi)江市和瀘州市部分村莊進行實地調(diào)研。研究結(jié)果顯示,農(nóng)戶在數(shù)字技能應(yīng)用方面存在數(shù)字工具應(yīng)用場景單一化和娛樂化、數(shù)字軟件應(yīng)用意愿和能力不高、專業(yè)監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用意愿和能力不足、對數(shù)字營銷認知不全面等問題。基于這些發(fā)現(xiàn),提出通過豐富農(nóng)戶生活服務(wù)數(shù)字化應(yīng)用場景,提高農(nóng)戶數(shù)字化理念和素養(yǎng),提升農(nóng)戶數(shù)字化工具使用能力和推動數(shù)字技術(shù)深度融入農(nóng)戶生產(chǎn)和生活等措施提高農(nóng)戶數(shù)字技能。
關(guān)鍵詞:數(shù)字技能;農(nóng)戶;四川省;數(shù)字工具應(yīng)用;實證研究
中圖分類號:F323.8" " " 文獻標志碼:A" " " " " 文章編號:2096-9902(2025)01-0001-05
Abstract: This paper builds an evaluation index system for farmers' digital skills from four dimensions: digital life, digital transactions, digital production, and digital sales. Using questionnaire survey method, some villages in Chengdu City, Mianyang City, Ziyang City, Neijiang City and Luzhou City in Sichuan Province were selected for field research. The research results show that farmers have problems in applying digital skills, such as simplistic and entertaining digital tool application scenarios, low willingness and ability to apply digital software, insufficient willingness and ability to apply professional monitoring technology, and incomplete understanding of digital marketing. Based on these findings, measures are proposed to improve farmers' digital skills by enriching digital application scenarios of farmers' life services, improving farmers' digital concepts and literacy, improving farmers' ability to use digital tools, and promoting the deep integration of digital technology into farmers' production and life.
Keywords: digital skill; farmer; Sichuan Province; digital toolapplication; empirical research
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,我國數(shù)字技能作為新興生產(chǎn)要素迅速向農(nóng)村聚集,全面改變了農(nóng)戶的思維與行為模式、生產(chǎn)與生活方式[1]。推動高品質(zhì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展已刻不容緩,鑒于數(shù)字技能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與創(chuàng)新領(lǐng)域的高度滲透與融合,這就要求農(nóng)戶對數(shù)字技能達到一定程度的熟悉與掌握。隨著數(shù)字技能在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的深入滲透與革新應(yīng)用,推動高品質(zhì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展已成為時代的迫切需求,這一進程中,提升農(nóng)戶的數(shù)字技能顯得尤為關(guān)鍵且勢在必行。
1" 農(nóng)戶數(shù)字技能評價指標體系構(gòu)建
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展變化,農(nóng)戶數(shù)字技能的概念內(nèi)涵也在不斷延伸,可以定義為農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中所具備的運用數(shù)字技術(shù)、信息和知識的能力。這些技能不僅涵蓋了數(shù)字操作、信息處理、網(wǎng)絡(luò)通信等基本技能,還包括了利用數(shù)字工具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、市場信息獲取、農(nóng)產(chǎn)品營銷等高級應(yīng)用能力。數(shù)字技能的概念在信息技術(shù)快速發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下逐漸受到廣泛關(guān)注。國際電信聯(lián)盟(ITU)認為數(shù)字技能存在于一個從基礎(chǔ)到中級到高級的連續(xù)體中,基本數(shù)字技能被定性為“就業(yè)準備技能”[2]。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)將數(shù)字技能定義為能夠自信、批判性及創(chuàng)造性地使用信息技術(shù)來實現(xiàn)工作、就業(yè)、學(xué)習、休閑和社會參與等目標的能力[3]。強調(diào)數(shù)字技能不僅是技術(shù)操作層面的能力,還包括對數(shù)字環(huán)境的理解、評估和有效利用,以實現(xiàn)各種生活和工作中的目標[4]。北京大學(xué)首都發(fā)展研究院課題組專家邱澤奇[5]則從分享數(shù)字紅利的角度進行了闡述,他將農(nóng)戶用于生產(chǎn)的技能劃分為一般技能和數(shù)字技能,其中數(shù)字技能指數(shù)字操作、規(guī)范、信息、溝通、內(nèi)容創(chuàng)造等實用技能和戰(zhàn)略技能。蘇嵐嵐等[6]基于農(nóng)戶在數(shù)字環(huán)境中的實際需求和應(yīng)用場景,構(gòu)建了由數(shù)字化通用素養(yǎng)、數(shù)字化社交素養(yǎng)、數(shù)字化創(chuàng)意素養(yǎng)和數(shù)字化安全素養(yǎng)構(gòu)成的農(nóng)戶數(shù)字素養(yǎng)評估指標體系。綜上,本研究認為農(nóng)戶數(shù)字技能是指農(nóng)戶在生活、生產(chǎn)、就業(yè)和社會參與等不同的數(shù)字情景中應(yīng)該具有的有效的數(shù)字設(shè)備操作、訪問、理解以及管理信息的能力?;诖?,本研究旨在從4個核心維度,即數(shù)字生活、數(shù)字交易、數(shù)字生產(chǎn)和數(shù)字銷售出發(fā),來構(gòu)建農(nóng)戶數(shù)字技能評價指標體系(表1)。
2" 農(nóng)戶數(shù)字技能評價調(diào)查問卷設(shè)計與分析
本研究綜合運用了問卷調(diào)查、深度訪談及實地觀察等多種研究方法,精心選取了四川省成都市、綿陽市、資陽市、內(nèi)江市及瀘州市的部分代表性村鎮(zhèn)作為調(diào)研對象。為了全面評估農(nóng)戶的數(shù)字技能水平,依據(jù)4個關(guān)鍵維度構(gòu)建了農(nóng)戶數(shù)字技能評價指標體系。這一體系由15個不同的測量題項組成,其中不僅包含了3項關(guān)于農(nóng)戶基本信息的題項,還涵蓋了12項專注于數(shù)字技能具體表現(xiàn)的評價指標(表2)。
在問卷設(shè)計上,研究采用了李克特五級量表法,確保每個測量項都能被清晰地劃分為5個等級,并賦予相應(yīng)的分值,即“非常同意”為5分、“比較同意”為4分、“一般”為3分、“不太同意”為2分、“非常不同意”為1分。這種設(shè)計有助于量化農(nóng)戶對于數(shù)字技能應(yīng)用的自我感知和態(tài)度。
為了確保問卷的準確性和有效性,在正式問卷調(diào)查前進行了預(yù)調(diào)研,通過直接觀察和深入訪談的方式收集農(nóng)戶對于數(shù)字技能的初步認識和反饋?;谶@些寶貴的預(yù)調(diào)研資料,對初始問卷進行了細致的修訂和完善,最終形成了用于大規(guī)模調(diào)查的正式問卷。
正式問卷調(diào)查工作自2023年12月起至2024年3月結(jié)束,期間共發(fā)放問卷834份,成功回收815份,經(jīng)嚴格篩選后確認有效問卷780份,實現(xiàn)了高達95.71%的有效回收率。這一數(shù)據(jù)不僅體現(xiàn)了農(nóng)戶參與調(diào)研的熱情,也為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2.1" 研究樣本分布
從研究樣本分布(表3)可以觀察到一個顯著的特點:被調(diào)查的農(nóng)戶群體在年齡上普遍偏高,且整體受教育水平相對較低。這一分布狀況與全國范圍內(nèi)農(nóng)村人口的普遍特征基本一致,即農(nóng)村人口中存在著較為明顯的老齡化趨勢和相對較低的教育普及程度。因此,本研究樣本在年齡結(jié)構(gòu)和受教育程度方面具有較好的代表性,能夠較為真實地反映當前農(nóng)村地區(qū)人口的基本狀況。
2.2" 問卷信度分析
信度分析是衡量問卷內(nèi)在穩(wěn)定性和可靠性的重要手段,旨在驗證問卷題項的回答結(jié)果是否真實且可信賴。本研究采用克隆巴赫系數(shù)(Cronbach's α)作為評估工具,以檢驗問卷內(nèi)部各題項之間的一致性程度。當Cronbach's α系數(shù)位于0.7至0.8之間時,表明問卷具備良好的信度;若該系數(shù)超過0.8,則進一步表明問卷的信度達到了較高水平。
問卷信度分析結(jié)果顯示(表4),調(diào)查問卷所有測量維度的Cronbach's α系數(shù)均超過了0.7,這一發(fā)現(xiàn)有力證明了本問卷不僅信度良好,而且其內(nèi)部各題項之間呈現(xiàn)出良好的一致性。據(jù)此,可以認為,通過本問卷收集到的數(shù)據(jù)是真實可信的。
2.3" 問卷效度分析
效度分析用于評估問卷量表題項的有效性和準確性。本研究中運用了驗證性因子分析(CFA)這一嚴謹?shù)姆椒?,對量表?nèi)容的效度進行了全面的檢驗。這一分析旨在測試各題項與其所屬因子之間的關(guān)系。表5中詳細列出了驗證性因子分析的結(jié)果,為評估量表的有效性提供了可靠的依據(jù)。
在評估問卷量表的效度時,關(guān)鍵指標如因子載荷值、組合信度(CR)以及平均方差抽取量(AVE)均達到了理想標準。具體而言,因子載荷值大于0.7表明各題項與其所屬因子之間存在著緊密的聯(lián)系;組合信度(CR)值大于0.6表明量表內(nèi)部的一致性較高,題項間的聚合效應(yīng)良好;平均方差抽取量(AVE)值大于0.5進一步確認了各因子對其測量題項的解釋力較強,即可以達到有效地區(qū)分問卷的效果。從表5的驗證性因子分析結(jié)果可以看出,本研究的問卷在各個測量維度上均展現(xiàn)出了良好的區(qū)分度和收斂度。
3" 農(nóng)戶數(shù)字技能評價
在統(tǒng)計學(xué)的視角下,頻次分析描繪了一幅關(guān)于調(diào)研數(shù)據(jù)分布特征和趨勢的直觀圖景。在本研究中,頻次的多少反映了農(nóng)戶對特定題項的認同程度。以“利用網(wǎng)絡(luò)搜索我需要的信息很容易”(SH1)這一題項為例,其頻次分布顯示,“非常同意”頻次為330,“比較同意”頻次為198,“一般”頻次為144,“不太同意”頻次為60,“非常不同意”頻次為48,其中,“非常同意”和“比較同意”的合計頻次遠高于其他選項,表明大多數(shù)農(nóng)戶對該題項保持積極贊同的態(tài)度。
為進一步簡化分析并聚焦農(nóng)戶的整體態(tài)度傾向,研究采用二維尺度表的方法對原始的五級李克特量表進行轉(zhuǎn)換。具體而言,將“非常同意”和“比較同意”這兩個維度合并為“贊同”維度,而將“一般”“不太同意”和“非常不同意”這三個維度歸為“不贊同”維度。通過這種轉(zhuǎn)換,能更直觀地通過百分比來量化農(nóng)戶在各測量項上的贊同度分布情況,農(nóng)戶數(shù)字技能測量項贊同度分布情況見表6。
3.1" 數(shù)字生活:應(yīng)用場景單一化,數(shù)字工具“娛樂化”
在對農(nóng)戶的數(shù)字技能調(diào)研中,數(shù)字生活測量維度的平均贊同度為63.23%,表示農(nóng)戶在日常生活中對數(shù)字工具的依賴度和使用度較高。從具體數(shù)據(jù)來看,“利用網(wǎng)絡(luò)搜索我需要的信息很容易”(SH1)這一題項的贊同度為67.69%,說明農(nóng)戶在獲取信息方面更偏向于依賴網(wǎng)絡(luò)。而“微信朋友圈點贊、評論非常容易”(SH2)的題項贊同度更是高達73.08%,這體現(xiàn)出農(nóng)戶對于使用社交媒體進行互動較為熟練和頻繁。然而,這種現(xiàn)象也暴露了一個問題:農(nóng)戶數(shù)字技能的應(yīng)用場景較為單一,主要集中在信息獲取和社交互動等基礎(chǔ)層面,缺乏更深層次和多樣化的應(yīng)用。
導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能與農(nóng)戶對數(shù)字技能的工具的認知和使用習慣有一定聯(lián)系。一方面,農(nóng)戶可能更傾向于使用數(shù)字技能的工具進行社交和娛樂,而不能把他們應(yīng)用到更廣泛的生產(chǎn)及生活領(lǐng)域。另一方面,也反映出了農(nóng)戶在數(shù)字技能培訓(xùn)與教育方面缺乏相關(guān)經(jīng)歷與經(jīng)驗,使他們沒有充分認識到數(shù)字技能的工具在其他方面的潛在價值。對此,怎樣引導(dǎo)農(nóng)戶拓展數(shù)字技能的應(yīng)用場景,提升其在市場數(shù)字信息獲取、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品交易和營銷等方面的應(yīng)用能力,是當前仍需解決的一大問題。
3.2" 數(shù)字交易:網(wǎng)絡(luò)支付普及,新數(shù)字軟件應(yīng)用意愿不高
數(shù)字交易能力是衡量農(nóng)戶能否有效利用數(shù)字技能進行經(jīng)濟活動的重要標準。由表6可知,數(shù)字交易測量維度的平均贊同度為60.00%,超過半數(shù)農(nóng)戶,對數(shù)字技能賦能農(nóng)產(chǎn)品交易的新發(fā)展模式接受度較高,這與農(nóng)村基礎(chǔ)數(shù)字信息設(shè)施建設(shè)的完善、智能手機的普及和移動支付的便利性有著密切聯(lián)系。同時,從“網(wǎng)絡(luò)支付(微信支付、支付寶支付)非常容易”題項(JY1)的贊同度為65.38%可以看出,現(xiàn)階段農(nóng)戶數(shù)字交易在網(wǎng)絡(luò)支付方面具有較高的使用頻率和接受度,顯示出移動支付的普及和便利性在農(nóng)村地區(qū)得到了較好的體現(xiàn)。從“注冊各類應(yīng)用(APP)賬號非常容易”題項(JY2)的贊同度僅為54.62%可以看出,農(nóng)戶對于主動參與注冊和使用新應(yīng)用的意愿相對較低,這可能是由于農(nóng)戶對新應(yīng)用的了解不足,對學(xué)習成本及網(wǎng)絡(luò)安全等方面有一定的擔憂。
3.3" 數(shù)字生產(chǎn):機械化農(nóng)業(yè)開發(fā)潛能較大,專業(yè)監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用意愿和能力不足
數(shù)字農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。由表6可知,數(shù)字生產(chǎn)測量維度的平均贊同度為73.85%,近七成的農(nóng)戶對數(shù)字技能賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持有較高的期望度。其中,“我愿意使用機械化設(shè)備來代替人工勞動”題項(SC1)的贊同度達75.38%,表明農(nóng)戶對于使用機械化設(shè)備代替人工勞動持有較高的接受度,這可能與農(nóng)業(yè)勞動力短缺、生產(chǎn)效率不高有一定的關(guān)系?!拔以敢馐褂脤I(yè)設(shè)備來監(jiān)測作物生長狀況”題項(SC2)的贊同度為72.31%,表明農(nóng)戶對于使用專業(yè)設(shè)備監(jiān)測作物生長狀況的意愿相對較低,這可能與設(shè)備成本較高以及對新技術(shù)的適應(yīng)能力較弱有關(guān)。
3.4" 數(shù)字銷售:線上交易態(tài)度積極,對數(shù)字營銷的認知不全面
數(shù)字銷售是農(nóng)戶利用數(shù)字平臺進行農(nóng)產(chǎn)品宣傳和銷售的能力。由表6可知,數(shù)字銷售測量維度的平均贊同度為65.39%,超過半數(shù)農(nóng)戶在利用數(shù)字平臺進行農(nóng)產(chǎn)品宣傳與銷售方面具有一定的潛力。從“我愿意使用線上方式(如微信支付、支付寶交易、線上銀行支付方式等)進行交易支付”題項(XS3)的贊同度為74.62%可以看出,現(xiàn)階段農(nóng)戶對于使用線上支付方式進行交易表現(xiàn)出較高的接受度,從“我愿意使用社交平臺(如微信、微博、抖音等)進行宣傳推廣農(nóng)產(chǎn)品”題項(XS1)的贊同度僅為59.23%可以看出,農(nóng)戶在主動利用社交平臺進行農(nóng)產(chǎn)品宣傳推廣方面還存在一定的猶豫和不足。這可能與農(nóng)戶對數(shù)字營銷的認識不足、缺乏有效的網(wǎng)絡(luò)營銷策略或?qū)υ诰€銷售渠道的信任度有關(guān)。
4" 提高農(nóng)戶數(shù)字技能的建議
4.1" 豐富農(nóng)戶生活服務(wù)數(shù)字化應(yīng)用場景
當前,農(nóng)戶在享受數(shù)字化生活服務(wù)時面臨著應(yīng)用場景單一的瓶頸。豐富并拓展農(nóng)戶的數(shù)字生活服務(wù)應(yīng)用場景,對于提升其數(shù)字技能水平而言,具有不可小覷的重要意義。首先,要拓寬數(shù)字技能的覆蓋范圍,確保即便是偏遠地區(qū)的農(nóng)戶也能無縫接入數(shù)字技能的紅利,享受其帶來的便捷與高效。為此,政府與企業(yè)需攜手并進,共同推動移動網(wǎng)絡(luò)和線上支付的廣泛普及,為農(nóng)戶搭建起便捷的互聯(lián)網(wǎng)鏈接橋梁。其次,整合各類數(shù)字資源,如農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源、農(nóng)業(yè)高新設(shè)備資源及農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷資源等勢在必行。通過構(gòu)建綜合性的服務(wù)平臺,旨在實現(xiàn)資源的集中化管理與一站式供給,使農(nóng)戶能夠輕松獲取所需的各類信息與服務(wù),從而有效提高其生產(chǎn)的效率及生活的質(zhì)量。再次,當?shù)卣c企業(yè)還應(yīng)積極為農(nóng)戶打造服務(wù)和信息共享平臺,如地區(qū)信息公開平臺,該平臺將涵蓋農(nóng)業(yè)技術(shù)支持、農(nóng)產(chǎn)品市場信息、實時天氣預(yù)報等多元化內(nèi)容,以促進農(nóng)戶間的信息互通和資源共享,激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟的內(nèi)在活力與創(chuàng)新能力。
4.2" 提高農(nóng)戶數(shù)字化理念和素養(yǎng)
提升農(nóng)戶的數(shù)字化理念和素養(yǎng),無疑是增強其數(shù)字技能的核心所在。為此,需借助教育課程的系統(tǒng)性及媒體宣傳的廣泛影響力,共同構(gòu)筑起提升農(nóng)戶數(shù)字技能認知的堅固基石。這一過程旨在深刻改變農(nóng)戶對數(shù)字技能的傳統(tǒng)偏見與誤解,讓他們充分認識到數(shù)字技能對于提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、改善生活質(zhì)量的價值的不可估量。在教育與宣傳的策略上,應(yīng)堅持基礎(chǔ)教育與啟發(fā)引導(dǎo)并重。一方面,在農(nóng)村學(xué)校教育中嵌入基礎(chǔ)的數(shù)字技能課程,以深入淺出的方式教授農(nóng)村孩子如何熟練操作智能設(shè)備、掌握計算機基本應(yīng)用等實用技能,為他們的數(shù)字技能之旅奠定堅實的基礎(chǔ)。另一方面,通過廣泛宣傳成功案例,為農(nóng)戶生動展現(xiàn)其他地區(qū)農(nóng)戶運用數(shù)字技能實現(xiàn)生產(chǎn)增效、生活提質(zhì)的美好愿景,從而激發(fā)農(nóng)戶內(nèi)心的學(xué)習熱情與應(yīng)用動力,促使他們主動擁抱數(shù)字時代,不斷提升自身的數(shù)字技能。
4.3" 提升農(nóng)戶數(shù)字化工具使用能力
在顯著增強農(nóng)戶在數(shù)字化工具應(yīng)用方面的能力方面,職業(yè)教育與技能培訓(xùn)和實踐活動的深入實施顯得尤為關(guān)鍵。當?shù)卣删牟邉澆⒔M織一系列專業(yè)的數(shù)字技能培訓(xùn)項目,全面教授農(nóng)戶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)軟件、電子商務(wù)平臺等前沿數(shù)字化工具的操作技巧與方法。通過精心設(shè)計的數(shù)字化工具使用實踐活動,如實地操作與模擬演練環(huán)節(jié),不但能讓農(nóng)戶在真實或模擬環(huán)境中親身體驗數(shù)字化工具的強大功能,還能有效鍛煉其實際操作能力,確保所學(xué)知識能夠迅速轉(zhuǎn)化為實踐成果。與此同時,簡化操作流程亦是不容忽視的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)持續(xù)優(yōu)化數(shù)字化工具的用戶界面設(shè)計,力求界面布局清晰、操作流程簡單易懂,以此降低農(nóng)戶在使用數(shù)字化工具過程中可能遇到的心理障礙與操作難度。通過這些人性化的設(shè)計與改進,旨在消除農(nóng)戶對數(shù)字技能的畏懼感,提高他們的自信心與使用意愿,進而推動其數(shù)字化工具操作能力的全面提升。
4.4" 推動數(shù)字技能深度融入農(nóng)戶生產(chǎn)和生活
為了加速數(shù)字技能深度融入農(nóng)戶的生產(chǎn)與日常生活之中,當?shù)卣刹扇∫幌盗屑钆c扶持措施。首先,為農(nóng)戶提供財政補貼至關(guān)重要,旨在減輕農(nóng)戶在購置智能設(shè)備與采用數(shù)字化服務(wù)時的經(jīng)濟壓力,以降低農(nóng)戶采納新技術(shù)的門檻,激發(fā)農(nóng)戶對數(shù)字技能應(yīng)用的興趣與熱情。其次,建立科學(xué)合理的獎勵機制。對于那些能夠高效利用數(shù)字技能、顯著提升生產(chǎn)效率和銷售業(yè)績的農(nóng)戶,當?shù)卣畱?yīng)給予實質(zhì)性的獎勵與表彰,旨在樹立典型,激發(fā)農(nóng)戶的創(chuàng)新精神與新技術(shù)應(yīng)用積極性,形成良好的示范效應(yīng)。再次,創(chuàng)建數(shù)字化應(yīng)用示范點或示范戶也是一項重要策略。當?shù)卣删奶暨x部分地區(qū)或農(nóng)戶作為數(shù)字技能應(yīng)用的先鋒,通過展示數(shù)字技能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售中的顯著成效,為周邊農(nóng)戶提供可以借鑒的成功案例。這種“以點帶面”的推廣模式,將有助于帶動更多農(nóng)戶積極學(xué)習并模仿,加速數(shù)字技能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活中的普及與應(yīng)用。
5" 結(jié)束語
在數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的背景下,提升農(nóng)戶數(shù)字技能已成為鄉(xiāng)村振興的核心驅(qū)動力。針對四川省農(nóng)戶數(shù)字技能的實證研究,本文構(gòu)建了科學(xué)的評價體系,深入剖析了現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。展望未來,技術(shù)革新與政策支持的加強將促進農(nóng)戶數(shù)字技能的普及,推動農(nóng)業(yè)向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型,提升生產(chǎn)效率與生活品質(zhì),為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與鄉(xiāng)村振興奠定堅實基礎(chǔ)。因此,政府、企業(yè)及社會各界應(yīng)共同努力,為農(nóng)戶提供全面的數(shù)字技能培訓(xùn)與服務(wù),助力他們在數(shù)字時代展現(xiàn)自我價值,同時期待更多研究與實踐,共筑智慧農(nóng)業(yè),促進農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻:
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基金項目:四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(X2023047)
*通信作者:楊筠(1970-),女,碩士,教授。研究方向為區(qū)域經(jīng)濟。