《匾額》閱讀

張君平／設(shè)題

閱讀下面的文字，完成后面題目。

裕后街，曾有一家制筆作坊，叫作“韓家筆坊”。

韓家筆坊的主人并不姓韓。他姓陳，街坊張口喊他“陳一筆”。

但韓家筆坊，確與韓姓有關(guān)。陳一筆把這來(lái)由說(shuō)過(guò)一萬(wàn)遍。唐貞元年間，韓愈來(lái)郴州待命。此地刺史李伯康與韓愈是舊友，便在北湖筑一座亭子，邀請(qǐng)他泛舟湖上。韓愈興致勃勃，叉魚(yú)為樂(lè)，之后在亭中揮筆寫(xiě)下《叉魚(yú)招張功曹》這一名篇。這座亭子因此被叫作“叉魚(yú)亭”。當(dāng)時(shí)，給韓愈磨墨與遞筆的是其書(shū)童。韓愈離開(kāi)郴州前一日，書(shū)童突然染重病。李伯康急忙請(qǐng)來(lái)裕后街老郎中。老郎中一番把脈，即稱(chēng)可讓書(shū)童康復(fù)如初，卻需要他飲上九九八十一天的藥湯。韓愈只得將書(shū)童托付給李伯康。書(shū)童寄住在老郎中家養(yǎng)病時(shí)，見(jiàn)老郎中的兒子喜歡習(xí)字，便將韓愈所用之筆的制作手藝傳給老郎中的兒子。老郎中姓陳，是陳一筆的老祖宗。陳一筆祖上棄醫(yī)制筆后，裕后街上才有了韓家筆坊。據(jù)傳，匾額上“韓家筆坊”這四個(gè)字是韓愈所題。

陳家制筆出手不凡，在文人圈中贏得了口碑。陳一筆從不把肉羊毛筆當(dāng)成山羊毛筆賣(mài)。他跟街坊打過(guò)賭，毫毛弄錯(cuò)了根數(shù)，愿輸一壇米燒酒。反之，對(duì)方愿輸兩瓶洋酒。結(jié)果，兩瓶洋酒被陳一筆擺上了柜臺(tái)。

除了手藝，陳一筆特別看重筆坊門(mén)上掛著的匾額。他隔三岔五就要爬上梯子，細(xì)細(xì)擦拭匾額。

這日，劉五爺走到韓家筆坊門(mén)外，歪頭斜腦瞧瞧正在擦拭匾額的陳一筆，嚷道：“給我來(lái)二十支狼毫！”

陳一筆低頭一看，笑道：“府上記賬的筆，都是賬房先生來(lái)買(mǎi)?！?/p>

“我兒子阿福上省城當(dāng)差了?！?/p>

“我早聽(tīng)說(shuō)了。你家公子日后定要飛黃騰達(dá)！”陳一筆趕緊爬下梯子，問(wèn)，“這跟買(mǎi)狼毫有啥關(guān)系？”

“他上司是一個(gè)喜歡舞文弄墨的人?！?/p>

該是劉五爺打聽(tīng)到這個(gè)上司愛(ài)使狼毫吧。

“喲，數(shù)你精到！不湊巧呀，有些日子沒(méi)做狼毫了。

“蒙誰(shuí)呢！有哪家筆坊不做狼毫的？”

“這幾年天氣異常熱，黃鼠狼毛質(zhì)差了不少。拿這等劣毛制筆……”

陳一筆還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，劉五爺把手?jǐn)傞_(kāi)，幾塊銀元就出現(xiàn)在陳一筆眼前。劉五爺說(shuō)：“雙倍錢(qián)，趕制！省城大人物用韓家筆坊的狼毫，也算是給你臉上貼金?！?/p>

陳一筆搖頭。

劉五爺頓感憤怒，喊道：“誤了我兒前程，看老子怎么收拾你！”

街坊都為陳一筆擔(dān)心起來(lái)。陳一筆卻說(shuō)：“來(lái)年遇到好黃鼠狼毛，我再做二十支上等狼毫送給劉五爺兒子吧?！?/p>

這事看似悄悄過(guò)去了。

一天早上，早起的陳一筆發(fā)現(xiàn)，門(mén)頭上那塊寫(xiě)有“韓家筆坊”四個(gè)字的匾額不見(jiàn)了。

有街坊猜測(cè)，是半夜里被人偷去的。

陳一筆沒(méi)說(shuō)話(huà)。他馬上拿起這幾日剛做的二十支狼毫，去找劉五爺。賬房先生說(shuō)，劉五爺今晨匆匆去了省城。

時(shí)隔一個(gè)月，劉五爺領(lǐng)著兒子阿?；氐皆：蠼?，跑到韓家筆坊門(mén)前，大罵：“蠢驢，竟敢毀我兒子前程！”

原來(lái)，劉五爺?shù)弥獌鹤拥纳纤居惺詹毓盼锏氖群?，便將韓家筆坊匾額偷偷摘下，帶進(jìn)省城讓兒子獻(xiàn)給上司，并且順帶挫一挫陳一筆的傲氣。劉五爺卻沒(méi)料到，上司收到匾額，說(shuō)它是贗品。劉五爺?shù)膬鹤硬粌H沒(méi)升職，還被除了名，

陳一筆蒙了，掛了多少代人的匾額，竟然是冒牌貨？

他有點(diǎn)兒沮喪。

晚上，陳一筆聽(tīng)到敲門(mén)聲。他開(kāi)門(mén)一看，是阿福。阿福把一個(gè)用麻布包裹著的東西遞給陳一筆。陳一筆打開(kāi)一看，竟然是失蹤多日的韓家筆坊匾額。阿福說(shuō)：“這件好寶貝，不能落到欺世盜名的人手上。我便瞞著父親，找匠人趕工，仿制了一塊?！?/p>

陳一筆心生感動(dòng)，愧疚地說(shuō)道：“誤了你前程?！?/p>

阿福說(shuō)：“跟著那些人混，那就不是誤我一個(gè)人的前程了?！?/p>

陳一筆幾乎沒(méi)聽(tīng)懂這話(huà)，但他曉得了，阿福是一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人。

陳一筆又說(shuō)：“要好好感謝你?！?/p>

阿福說(shuō)：“那就送我?guī)字Т竺P?！?/p>

“你要練大字？”陳一筆問(wèn)。

阿福笑而不答。

待阿福離開(kāi)后，陳一筆趕緊把匾額藏到屋背樓廊中。

這天早上，陳一筆發(fā)現(xiàn)，街頭巷尾墻上被人偷偷刷了很多大字。他看了幾遍，心怦怦直跳。

當(dāng)晚，陳一筆把趕制的幾支大毛筆偷偷交給阿福。

一日，陳一筆去茶樓喝茶回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)街口貼有通緝令。他湊近一看，大吃一驚，上面竟然是阿福的畫(huà)像。

聽(tīng)街坊說(shuō)，劉五爺家被抄了，稱(chēng)是阿?；蟊娫旆?，帶兵的還是阿福在省城當(dāng)差時(shí)的上司。但他們沒(méi)抓住阿福。

陳一筆聽(tīng)了，心里忐忑起來(lái)。

回到筆坊，陳一筆發(fā)現(xiàn)了一些異樣。被用來(lái)制作筆桿兒的竹子堆里露出了衣角。他趕緊把門(mén)關(guān)上，然后輕聲喊道：“是阿福嗎？”

果然，阿福從竹子堆里爬了出來(lái)。

陳一筆緊張地問(wèn)：“你怎么躲到這里？他們到處找你，我得幫你逃出去！”

就在這時(shí)，筆坊門(mén)被人砸響了，有人喊道：“開(kāi)門(mén)！檢查！”

陳一筆說(shuō)：“快，趕快跳郴江河吧。”

阿福跟隨陳一筆跑到樓廊上，唰地跳入郴江河。陳一筆剛吁一口氣，卻發(fā)現(xiàn)阿福竟然不會(huì)水，在河里折騰著。陳一筆急中生智，匆匆把藏在樓廊里的匾額扔入河里，大聲喊道：“抱上匾額，腿使勁打水……”

阿福已經(jīng)抱上匾額向下游游去，陳一筆仍在呼喊。

這時(shí)，槍響了……

湘南起義后，阿福帶著韓家筆坊匾額潛回裕后街。

當(dāng)時(shí)，陳一筆早已被葬到山上。那天，記恨陳一筆的劉五爺，也跟在送葬隊(duì)伍的后面。

夜里，阿福偷偷上山，在陳一筆墳前磕了幾個(gè)響頭，將匾額埋進(jìn)墳里，最后，把整個(gè)墳頭鏟平了。阿福說(shuō)：“我曉得，你是不愿離開(kāi)匾額的！”

（選自2023年第5期《天池小小說(shuō)》，有校改）

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析、鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ ）

A.文本主要敘述了韓家筆坊的歷史，中間插入陳一筆和劉五爺?shù)臎_突，最后以阿福帶回匾額并將其埋進(jìn)陳一筆墳里收尾。

B.文本的一條線(xiàn)是陳一筆與劉五爺因狼毫產(chǎn)生的矛盾，另一條線(xiàn)是阿福的經(jīng)歷。雙線(xiàn)并行且相互交織，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。

C.文本通過(guò)敘述韓家筆坊匾額失而復(fù)得等一系列事件，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)技藝傳承艱難的感慨。

D.文本在講述陳一筆和劉五爺?shù)臎_突時(shí)，通過(guò)對(duì)人物對(duì)話(huà)和環(huán)境的描寫(xiě)，集中展現(xiàn)人物之間的矛盾。

2.下列對(duì)文中與匾額相關(guān)的情節(jié)的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.陳一筆常常擦拭匾額這一細(xì)節(jié)，凸顯出他對(duì)家族事業(yè)的重視和堅(jiān)守。

B.阿福有抱負(fù)，不愿意與欺世盜名的人為伍，因此他未將真匾額送出。

C.陳一筆冒險(xiǎn)保護(hù)阿福，是因?yàn)樗话⒏＿€匾額的行為感動(dòng)，支持阿福造反。

D.文本結(jié)尾，阿福將匾額埋進(jìn)陳一筆墳里的情節(jié)具有象征意味，表達(dá)了阿福對(duì)陳一筆的深深懷念。

3.匾額在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：________

4.文本第三段詳細(xì)講述了韓家筆坊匾額的由來(lái)。有人認(rèn)為沒(méi)必要，應(yīng)略寫(xiě)。有人認(rèn)為很重要，應(yīng)詳寫(xiě)。對(duì)此，你怎么看？

答：__________

參考答案

1.B（A項(xiàng)，“文本主要敘述了韓家筆坊的歷史”錯(cuò)誤。文本對(duì)韓家筆坊的歷史的敘述集中在第三段。C項(xiàng)，“表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)技藝傳承艱難的感慨”錯(cuò)誤。文本寫(xiě)韓家筆坊匾額失而復(fù)得等一系列事件，是為了表達(dá)對(duì)正直、仁義的陳一筆和阿福的敬重和贊美之情。D項(xiàng)，“通過(guò)對(duì)……環(huán)境的描寫(xiě)”錯(cuò)誤。文本在講述陳一筆和劉五爺?shù)臎_突時(shí)，沒(méi)有插入環(huán)境描寫(xiě)。）

2.C（“陳一筆……支持阿福造反”錯(cuò)誤。陳一筆冒險(xiǎn)保護(hù)阿福，是因?yàn)樗话⒏＿€匾額的行為感動(dòng)，覺(jué)得阿福是個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，并不是因?yàn)樗爸С职⒏Ｔ旆础薄＃?/p>

3.①匾額作為線(xiàn)索，貫穿全文，把文中的人物、事件串聯(lián)起來(lái)，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。文本主要圍繞匾額的由來(lái)、劉五爺偷匾額、阿福還匾額、陳一筆扔匾額救阿福、阿福將匾額埋進(jìn)陳一筆墳里等一系列事件展開(kāi)。②匾額有象征意義，突出人物形象，凸顯文本主旨。陳一筆扔十分珍視的匾額救阿福，阿福將匾額埋進(jìn)陳一筆墳里等情節(jié)，塑造出兩人正直、仁義的形象；劉五爺偷匾額等情節(jié)，反襯出陳一筆和阿福正直、仁義的形象。文本寫(xiě)與匾額相關(guān)的故事，表達(dá)出對(duì)陳一筆、阿福等人物的敬重和贊美之情。（其他符合文意的答案也可。本題考查分析小說(shuō)中關(guān)鍵物象的作用，理解小說(shuō)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等。答題時(shí)，應(yīng)結(jié)合文本內(nèi)容，從情節(jié)、人物、結(jié)構(gòu)、主旨等角度分析。）

4.[示例一]應(yīng)略寫(xiě)。①文本第三段寫(xiě)韓家筆坊匾額的由來(lái)，與下文中的情節(jié)、人物形象關(guān)系不大。②文本第三段寫(xiě)韓家筆坊匾額的由來(lái)，與文本主旨關(guān)系不大。[示例二]應(yīng)詳寫(xiě)。①文本第三段詳述韓家筆坊匾額的由來(lái)，使情節(jié)豐富、曲折，更具傳奇色彩。②其中寫(xiě)老郎中為書(shū)童治病，書(shū)童為報(bào)答老郎中而傳授制筆手藝等仁義之舉，與文中主要人物陳一筆和阿福的仁義之舉相呼應(yīng)，突出主旨。③詳述韓家筆坊匾額的由來(lái)，體現(xiàn)出匾額的珍貴，為下文講述圍繞匾額發(fā)生的故事做鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（本題考查分析段落的作用等。答題時(shí)，應(yīng)從段落與人物、情節(jié)、主旨等的關(guān)系思考。）