留守兒童健康問題體育干預相關(guān)研究的可視化分析

摘要：以2009-2023年CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的277篇留守兒童健康問題體育運動干預的論文為研究對象，利用可視化分析法，并借助CiteSpace 6.3.R1信息可視化軟件繪制知識網(wǎng)絡(luò)圖譜，對此領(lǐng)域發(fā)文量、發(fā)文作者、發(fā)文機構(gòu)、研究熱點及趨勢進行可視化分析，為保障留守兒童健康提供參考依據(jù)。研究結(jié)果表明：2009-2023年，從發(fā)文量來看，近兩年發(fā)文量減少，需要加強對相關(guān)領(lǐng)域的研究；研究團隊較多，但各作者群之間的合作較少，應(yīng)加強各團隊之間的合作；該領(lǐng)域的研究主要結(jié)合“留守兒童”、“心理健康”、“農(nóng)村”、“體育鍛煉”、“體育活動”、“體育干預”等熱點進行研究，孤獨感、體育活動可能將是未來的研究趨勢。

關(guān)鍵詞：留守兒童；兒童健康；體育干預；可視化分析；

Visual analysis of sports intervention related research on health issues of left behind children

Sheng xin;Du yanchun;Zhang yingyuan

Hebei Normal University of Science amp; Technology，Qinhuangdao， Hebei Province， 066000， China;

Abstract： Taking 277 papers on sports intervention for health problems of left behind children included in the CNKI database from 2009 to 2023 as the research object， this study uses visualization analysis method and CiteSpace 6.3.R1 information visualization software to draw a knowledge network graph. The visualization analysis of the number of publications， authors， publishing institutions， research hotspots and trends in this field provides a reference for ensuring the health of left behind children. The research results indicate that from 2009 to 2023， the number of publications has decreased in the past two years， and there is a need to strengthen research in related fields; There are many research teams， but there is relatively little collaboration between different author groups. Therefore， it is necessary to strengthen cooperation among different teams; The research in this field mainly combines hot topics such as \"left behind children\"， \"mental health\"， \"rural areas\"， \"physical exercise\"， \"sports activities\"， \"sports intervention\"， etc. Loneliness and sports activities may be future research trends.

Keywords： Left behind children;Children's health; Sports intervention; Visual analysis;

據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有流動人口過億，也因此出現(xiàn)大量留守兒童。留守兒童在缺少父母陪伴的成長環(huán)境下，出現(xiàn)性格偏激、身體健康問題較多；意外傷亡、輕生自殺、被侵害霸凌等現(xiàn)象層出不窮，這些關(guān)于留守兒童的社會現(xiàn)象也證明了兒童身心健康的重要性，近些年，社會、學校、家庭等各方面逐漸加強了對于留守兒童健康的重視程度。對于留守兒童教育問題、健康問題、安全問題等的研究頗豐，但是對于留守兒童面臨的問題去研究是遠遠不夠的，我們需要重點去研究如何解決問題以及發(fā)現(xiàn)為題，防患于未然?！督】抵袊?030》規(guī)劃綱要提出了對兒童身體素質(zhì)的意見和建議。體育運動是保持健康的關(guān)鍵，對于留守兒童運用體育運動進行干預，使得他們盡可能保持健康的體魄。為了解我國留守兒童健康問題及運用體育干預的現(xiàn)狀，把握此領(lǐng)域的研究熱點及趨勢，本研究借助科學知識圖譜對近些年的相關(guān)文獻進行可視化分析。

1數(shù)據(jù)來源與研究方法

1.1數(shù)據(jù)來源

本研究選用中國知網(wǎng)（CNKI）文獻作為資料來源，檢索時間限定在“2009-2023年”，設(shè)置主題詞為“留守兒童”、“健康”、“體育”，檢索方式為“精確”，為保證文獻的代表性，剔除會議、征稿、報紙、報告等非學術(shù)性文獻，最終獲得有效文獻277篇。

1.2可視化分析法

本研究借用CiteSpace 6.3.R1信息可視化分析工具，將所提取的277篇文獻題錄數(shù)據(jù)，輸入軟件中，將時間跨度選為2009至2023年，Time Slice（時區(qū)分割）為每1年1個階段，主題詞來源為Title（標題）、Abstract（摘要）、Keywords Plus（ID）（關(guān)鍵詞）。對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及熱點進行歸納總結(jié)，并分析該領(lǐng)域的研究趨勢。

2研究結(jié)果

2.1 發(fā)文量分析

本研究將搜集、整理的文獻其結(jié)果顯示，該領(lǐng)域的總體發(fā)文量不多，從2009-2012年，處于上升的狀態(tài)，從2012-2021年保持著較高的發(fā)文量，而近兩年對相關(guān)領(lǐng)域的研究發(fā)文量減少，而留守兒童健康問題是我們持續(xù)存在的問題，需要加強對相關(guān)領(lǐng)域的研究。

2.2 發(fā)文作者圖譜分析

通過CiteSpace 6.3.R1軟件得到作者發(fā)文網(wǎng)絡(luò)圖譜。在作者分布圖譜中，姓名字體的大小表明該作者在此領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)文量，字體越大，表示該作者發(fā)文量越多[1]；作者之間連線的密集程度表示作者之間的合作密集程度，有連線的作者之間有一定的合作關(guān)系[2]；計算出N=294，E=284，N說明所研究文獻中有294名作者，E表明合作成果284項。

從圖1可以看出，對此領(lǐng)域研究的作者較多，其中，發(fā)表論文數(shù)量最多的核心作者是陳曙、項建民、周華珍等人這些學者對此領(lǐng)域問題有深度的研究。對此領(lǐng)域研究作者的團隊也較多，其中項建民、王志斌等人合作發(fā)文數(shù)量較多，團隊人數(shù)較多。但各作者群之間的合作較少，應(yīng)加強各團隊之間的合作，以在此研究領(lǐng)域更上一層樓。

2.3 研究主題圖譜分析

2.3.1關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜中的每一個節(jié)點表示一個關(guān)鍵詞，文字大小及節(jié)點的大小與該關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率成正比；節(jié)點的不同顏色層次表示不同的年份。兩個關(guān)鍵詞的聯(lián)系由節(jié)點之間的連線表示，連線的粗細表示關(guān)鍵詞之間聯(lián)系的密切程度。

從圖2可以看出，“留守兒童”、“心理健康”、“農(nóng)村”、“體育鍛煉”、“體育活動”、“體育干預”等關(guān)鍵詞的節(jié)點較大，屬于關(guān)鍵詞圖譜的核心詞，即2009-2023年的研究熱點。

影響兒童健康的因素很多，包括遺傳因素、環(huán)境因素、生活方式等等，留守兒童因缺少父母的陪伴與關(guān)愛，導致更長事件危險因素暴露，從而導致眾多心理生理疾病的發(fā)生。2021年發(fā)布的《鄉(xiāng)村兒童心理健康調(diào)查報告》指出，25.2%的鄉(xiāng)村兒童存在抑郁風險，其中留守兒童的抑郁檢出率和焦慮水平均高于非留守兒童。保障留守兒童的身心健康，其中非常重要的一項就是體育運動。鐘斌，解槿渝[3]等人采用實驗法等研究方法，以永順縣某小學四年級40名農(nóng)村留守兒童為實驗對象進行實驗，實驗結(jié)果表明，籃球運動對于提升農(nóng)村留守兒童自我意識，促進心理健康具有明顯效果。么廣會，張龍，余成斌等學者[4]對貴州農(nóng)村留守兒童體質(zhì)健康進行運動干預，表明體育運動能夠提高農(nóng)村留守兒童體質(zhì)健康水平。趙力慧[5]在研究中指出，提升農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛水平對其軀體健康、心理健康水平提升均具有一定的意義。

2.3.2 研究前沿圖譜分析

通過對關(guān)鍵詞進行Burst分析，其中Strength代表關(guān)鍵詞突發(fā)強度，紅色部分代表關(guān)鍵詞突發(fā)年份，從2009-2023年間，不斷出現(xiàn)新的研究視角。從圖3可知，體質(zhì)、運動干預、體育活動、孤獨感等突現(xiàn)強度較大，表明相對應(yīng)年份的研究主要從這些方面展開探討。在突現(xiàn)強度較大且持續(xù)至今的有孤獨感、體育活動，即近3年研究對留守兒童孤獨感以及體育活動干預給予更多關(guān)注。

3 結(jié)論

從發(fā)文量來看，體育、留守兒童健康領(lǐng)域研究總體較少，年度載文量在時間維度上該領(lǐng)域的總體發(fā)文量不多，但近兩年對相關(guān)領(lǐng)域的研究發(fā)文量減少，而留守兒童的問題是我們持續(xù)存在的問題，需要加強對相關(guān)領(lǐng)域的研究。

從研究作者來看，團隊較多，但各作者群之間的合作較少，應(yīng)加強各團隊之間的合作。

從研究熱點來看，該領(lǐng)域的研究主要結(jié)合“留守兒童”、“心理健康”、“農(nóng)村”、“體育鍛煉”、“體育活動”、“體育干預”等熱點進行研究，突現(xiàn)強度較大且持續(xù)至今的有孤獨感、體育活動，即孤獨感、體育活動可能將是未來的研究趨勢。

參考文獻

[1]何靜，趙睿，張恒碩.知識圖譜的可視化文獻計量分析[J].計算機科學，2024，51（S1）：13-22.．

[2]梁亞飛.基于知識圖譜的大數(shù)據(jù)學習推薦方法的研究與應(yīng)用[D].大連海洋大學，2024.7.11

[3]鐘斌，解槿渝.籃球運動改善農(nóng)村留守兒童自我意識的實證研究[J].當代體育科技，2023，13（21）：18-21.

[4]李婷.體育游戲?qū)α羰貎和睦斫】涤绊懙难芯縖D].曲阜師范大學，2020.

[5]趙力慧.河北省農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)研究[D].河北師范大學，2020.