新時(shí)代中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽人才培養(yǎng)困境與發(fā)展路徑研究

摘要：本文系統(tǒng)分析了當(dāng)前中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽的發(fā)展現(xiàn)狀及其面臨的人才培養(yǎng)困境，旨在推動中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽向更高水平發(fā)展，促進(jìn)乒乓球運(yùn)動的長期健康發(fā)展。在研究的過程中詳細(xì)探討了人才培養(yǎng)過程中存在的資源分配不均、教練員和管理人員專業(yè)素質(zhì)不高、競賽體制與訓(xùn)練機(jī)制矛盾、優(yōu)秀運(yùn)動員流失與職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏等問題。并針對這些困境提出了相應(yīng)的發(fā)展路徑，包括完善培養(yǎng)體系與機(jī)制、提升教練員及管理人員素質(zhì)、優(yōu)化競賽體制，推動社會資本參與和加強(qiáng)政策支持等。

關(guān)鍵詞：職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽；人才培養(yǎng)；困境；路徑

Research on the Dilemma and Development Path of Talent Training in the New Era Chinese Professional Table Tennis Championships

LI Furan

（Liaoning Provincial Sports Development Center， Shenyang， Liaoning Province，110623" China）

Abstract：This article systematically analyzes the current development status and talent cultivation difficulties of the Chinese Professional Table Tennis Championships， aiming to promote the development of the Chinese Professional Table Tennis Championships to a higher level and promote the long-term healthy development of table tennis. In the process of research， the problems of uneven resource allocation， low professional quality of coaches and managers， contradictions between competition system and training mechanism， loss of outstanding athletes， and lack of career planning in the talent cultivation process were discussed in detail. And corresponding development paths have been proposed to address these challenges， including improving the training system and mechanism， enhancing the quality of coaches and managers， optimizing the competition system， promoting social capital participation， and strengthening policy support.

KeyWords： Professional Table Tennis Championships; Talent cultivation; Difficulties;Route

1.引言

乒乓球是我國的國球，在世界享有崇高的地位。當(dāng)前，中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽在組織和競技水平方面雖已取得顯著成就，但在人才培養(yǎng)方面仍面臨諸多困境。現(xiàn)有的培養(yǎng)體系和模式尚不夠完善，青訓(xùn)系統(tǒng)和基層培養(yǎng)缺乏有效銜接，教練員和管理人員的專業(yè)素質(zhì)也有待提升。此外，資源分配不均、經(jīng)費(fèi)不足等問題嚴(yán)重制約了乒乓球人才的全面發(fā)展。優(yōu)秀運(yùn)動員的流失和職業(yè)生涯規(guī)劃的不明確，也為人才的長期培養(yǎng)帶來了挑戰(zhàn)。如何在新時(shí)代背景下，探索和構(gòu)建一條符合中國國情的職業(yè)乒乓球人才培養(yǎng)路徑，成為了亟待解決的課題[1]。本研究旨在通過系統(tǒng)分析新時(shí)代中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和困境，提出切實(shí)可行的發(fā)展路徑和改進(jìn)措施。不僅可以為職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽的人才培養(yǎng)提供新的思路和方法，也能夠?yàn)橥苿又袊古仪蜻\(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽人才培養(yǎng)的困境

2.1培養(yǎng)體系有待進(jìn)一步完善

青少年訓(xùn)練體系是職業(yè)體育發(fā)展的基礎(chǔ)，長期以來，由于受“金牌戰(zhàn)略”以及“錦標(biāo)主義”實(shí)現(xiàn)的禁錮，我國在青少年訓(xùn)練體系的構(gòu)建上存在著明顯的“重技能訓(xùn)練而輕文化培養(yǎng)”的弊端，導(dǎo)致青少年運(yùn)動員因無法進(jìn)入職業(yè)體育而出現(xiàn)發(fā)展受限、無法融入社會的現(xiàn)象。為妥善解決這一現(xiàn)實(shí)問題，我國推行了體教融合的發(fā)展理念，強(qiáng)調(diào)對青少年運(yùn)動員綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。但是通過對近幾年體教融合理念推行效果的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，真正意義上的體教融合模式尚有待進(jìn)一步完善[2]。相對于青少年乒乓球運(yùn)動員訓(xùn)練體系而言，雖然各級乒乓球?qū)W校和訓(xùn)練中心在全國范圍內(nèi)廣泛設(shè)立，為青少年提供了接受乒乓球系統(tǒng)訓(xùn)練和比賽機(jī)會。但是，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所注重的依然是技術(shù)的培養(yǎng)，而對于運(yùn)動員諸如心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)仍存在明顯的弱勢狀態(tài)。另外，競賽體系作為培養(yǎng)體系的重要組成部分，在培養(yǎng)青少年乒乓球運(yùn)動員技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力、實(shí)戰(zhàn)心理以及賽事適應(yīng)能力等方面發(fā)揮著不可或缺的重要作用。然而，一些賽事安排與訓(xùn)練計(jì)劃存在沖突，導(dǎo)致運(yùn)動員難以在高強(qiáng)度的比賽和系統(tǒng)的訓(xùn)練之間找到平衡。頻繁的比賽雖然有助于提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但也容易造成運(yùn)動員身體疲勞和傷病風(fēng)險(xiǎn)，影響其長期發(fā)展。

2.2教練員和管理人員的專業(yè)素質(zhì)有待提高

雖然中國乒乓球整體水平較高，但在基層教練員的培養(yǎng)和繼續(xù)教育方面仍存在不足。當(dāng)前，乒乓球教練員隊(duì)伍中存在著專業(yè)化水平參差不齊的問題，一些基層教練因缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)而導(dǎo)致其無法掌握先進(jìn)的訓(xùn)練理念和科學(xué)的訓(xùn)練方法，難以有效地指導(dǎo)運(yùn)動員提高技術(shù)水平和比賽能力，難以適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)的需求[3]。此外，管理人員在賽事組織、俱樂部運(yùn)營等方面的專業(yè)化程度也需進(jìn)一步提升，以便更好地支持和促進(jìn)人才培養(yǎng)。部分教練缺乏。同時(shí)，管理人員在賽事組織、后勤保障等方面的專業(yè)化水平也有待提升，影響了賽事的整體運(yùn)作和選手的參賽體驗(yàn)。

2.3優(yōu)秀運(yùn)動員的流失問題較為嚴(yán)重

隨著職業(yè)體育的全球化，在激烈的國際競爭和商業(yè)利益驅(qū)動下，一些優(yōu)秀的年輕運(yùn)動員選擇出國發(fā)展或者提前轉(zhuǎn)行，這不僅削弱了國內(nèi)乒乓球人才儲備，也使得國內(nèi)賽事的觀賞性和競爭力受到影響，也對人才培養(yǎng)體系提出了新的挑戰(zhàn)。如何為運(yùn)動員提供更好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和保障，成為亟待解決的問題。另外，優(yōu)秀運(yùn)動員的職業(yè)生涯規(guī)劃問題也是亟待解決的困境之一。運(yùn)動員的職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，退役后的再就業(yè)問題也沒有得到充分重視，導(dǎo)致部分運(yùn)動員在退役后面臨生計(jì)困境，影響了他們在運(yùn)動生涯中的表現(xiàn)和投入。

2.4資源分配與經(jīng)費(fèi)不足問題仍較突出

盡管國家對乒乓球運(yùn)動高度重視，但在實(shí)際操作中，大多數(shù)的基層訓(xùn)練機(jī)構(gòu)因缺乏必要的資金來源，常常面臨資金短缺的問題，導(dǎo)致訓(xùn)練設(shè)施不足、設(shè)備陳舊、訓(xùn)練條件惡劣、教練員待遇不高、先進(jìn)的訓(xùn)練器材無法引進(jìn)、運(yùn)動員參賽的經(jīng)費(fèi)緊張等問題。這種情況嚴(yán)重制約了優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和發(fā)掘。

3新時(shí)代中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽人才培養(yǎng)的發(fā)展路徑

3.1完善培養(yǎng)體系與機(jī)制

首先，改進(jìn)青訓(xùn)系統(tǒng)是推動人才培養(yǎng)的重要路徑。青少年訓(xùn)練是乒乓球運(yùn)動員成長的基礎(chǔ)，應(yīng)加強(qiáng)對基層訓(xùn)練營和青少年俱樂部的扶持力度，確保其擁有充足的資金和資源，改善訓(xùn)練設(shè)施和設(shè)備，吸引更多的優(yōu)秀教練員參與到青訓(xùn)工作中。同時(shí)，應(yīng)注重科學(xué)訓(xùn)練方法的推廣和應(yīng)用，通過引入先進(jìn)的訓(xùn)練理念和技術(shù)手段，提高青少年訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性，全面提升青少年運(yùn)動員的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

其次，增強(qiáng)與學(xué)校教育的結(jié)合是完善培養(yǎng)體系的重要舉措。學(xué)校教育在青少年成長過程中扮演著重要角色，應(yīng)充分利用學(xué)校的教育資源和場地設(shè)施，開展多樣化的乒乓球活動，激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣和熱情?？梢酝ㄟ^設(shè)立乒乓球特長班、校際聯(lián)賽等形式，搭建校園乒乓球競賽平臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的乒乓球人才。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與體育院校的合作，建立系統(tǒng)化的乒乓球人才培養(yǎng)通道，從青少年階段到職業(yè)運(yùn)動員，形成一條完整的人才培養(yǎng)鏈條。

3.2提升教練員和管理人員的素質(zhì)

首先，加強(qiáng)教練員培訓(xùn)是提升整體素質(zhì)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)階段，許多教練員雖然具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但在現(xiàn)代體育科學(xué)和先進(jìn)訓(xùn)練方法的應(yīng)用上仍存在不足。因此，建立系統(tǒng)化、常態(tài)化的教練員培訓(xùn)機(jī)制，定期組織國內(nèi)外專家開展專項(xiàng)培訓(xùn)和交流，是提高教練員專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。這些培訓(xùn)應(yīng)涵蓋運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、科學(xué)訓(xùn)練方法等多方面內(nèi)容，使教練員能夠運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升運(yùn)動員的綜合能力。

其次，推進(jìn)管理人員的專業(yè)化也是必不可少的步驟。乒乓球錦標(biāo)賽的組織與管理涉及賽事策劃、宣傳推廣、后勤保障等多個(gè)環(huán)節(jié)，要求管理人員具備較高的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。為此，需要建立健全管理人員的培養(yǎng)和考核體系，通過專業(yè)培訓(xùn)、崗位輪換、職業(yè)資格認(rèn)證等多種方式，提升其專業(yè)化水平和實(shí)際操作能力[4]。同時(shí)，應(yīng)注重引進(jìn)和培養(yǎng)具備現(xiàn)代體育管理知識和國際視野的高素質(zhì)人才，優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)和層次，提高賽事的整體運(yùn)作效率和服務(wù)質(zhì)量。

第三，加強(qiáng)教練員和管理人員的職業(yè)道德建設(shè)也至關(guān)重要。教練員和管理人員不僅是乒乓球運(yùn)動發(fā)展的推動者，更是運(yùn)動員職業(yè)生涯的重要引路人。因此，提升其職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)操守，對于塑造健康的乒乓球運(yùn)動環(huán)境具有重要意義?？梢酝ㄟ^組織專題講座、開展職業(yè)道德培訓(xùn)、設(shè)立職業(yè)道德獎項(xiàng)等多種形式，強(qiáng)化教練員和管理人員的責(zé)任意識和職業(yè)榮譽(yù)感，營造積極向上的職業(yè)氛圍。

3.3優(yōu)化競賽體制

首先，改進(jìn)賽制安排是優(yōu)化競賽體制的核心。當(dāng)前的賽制在比賽頻率、時(shí)間安排和賽事類型上存在不合理之處，容易導(dǎo)致運(yùn)動員過度疲勞和訓(xùn)練時(shí)間不足。合理調(diào)整比賽日程，減少不必要的賽事沖突，確保運(yùn)動員有充分的休息和訓(xùn)練時(shí)間，有助于提高比賽的競技水平和觀賞性。

其次，提高比賽的觀賞性和參與度是優(yōu)化競賽體制的重要目標(biāo)。為了吸引更多觀眾和增強(qiáng)賽事的商業(yè)價(jià)值，可以在賽制設(shè)計(jì)上引入創(chuàng)新元素，如增加混雙比賽、設(shè)置更多的精彩對決環(huán)節(jié)等。此外，利用現(xiàn)代科技手段，如實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析、高清轉(zhuǎn)播、虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)等，提升觀眾的觀賽體驗(yàn)，使比賽更加生動、直觀，從而吸引更多的觀眾關(guān)注和參與。

第三，優(yōu)化競賽體制還需要加強(qiáng)基層賽事的組織與管理。基層賽事是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕運(yùn)動員的重要平臺，通過優(yōu)化基層賽事的組織形式，增強(qiáng)賽事的覆蓋面和影響力，可以有效地激發(fā)青少年的參與熱情，發(fā)掘更多潛在的人才[5]。同時(shí)，完善賽事獎勵(lì)機(jī)制，給予優(yōu)秀選手更多的激勵(lì)和支持，能夠提高選手的參賽積極性和競技水平。

3.4增強(qiáng)資源投入與政策支持

首先，增加財(cái)政投入。政府應(yīng)加大對乒乓球運(yùn)動的資金支持力度，特別是對基層訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和青少年培養(yǎng)項(xiàng)目的投資，以改善訓(xùn)練設(shè)施、更新設(shè)備、提高教練員待遇，從而為培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動員創(chuàng)造良好的環(huán)境[6]。專項(xiàng)資金的設(shè)立，可以確保資金流向具體項(xiàng)目，避免資源浪費(fèi)，提高使用效率。

其次，制定和實(shí)施優(yōu)惠政策。政府應(yīng)出臺一系列鼓勵(lì)政策，吸引更多社會資本和企業(yè)贊助乒乓球賽事和訓(xùn)練項(xiàng)目。稅收減免、資金補(bǔ)貼等措施可以激勵(lì)企業(yè)和社會組織參與到乒乓球事業(yè)的發(fā)展中來，共同為賽事和人才培養(yǎng)提供充足的資金支持。此外，應(yīng)鼓勵(lì)地方政府結(jié)合自身實(shí)際情況，制定地方性扶持政策，推動地方乒乓球運(yùn)動的發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的乒乓球人才。

第三，推動社會資本的參與。應(yīng)積極探索市場化運(yùn)作模式，引入社會力量和市場機(jī)制，通過多元化融資渠道，拓展乒乓球賽事和訓(xùn)練的資金來源。例如，可以通過組建職業(yè)俱樂部、設(shè)立專項(xiàng)基金、開展商業(yè)賽事等方式，吸引社會資本的參與，形成政府、企業(yè)、社會組織共同投入的多元化投入機(jī)制。這不僅可以緩解財(cái)政壓力，也有助于提高乒乓球賽事的商業(yè)價(jià)值和市場吸引力。

4結(jié)語

新時(shí)代背景下，中國職業(yè)乒乓球錦標(biāo)賽作為國家體育事業(yè)的重要組成部分，展示了乒乓球運(yùn)動在中國的深厚底蘊(yùn)和巨大潛力。然而，在快速發(fā)展的同時(shí)，人才培養(yǎng)面臨的諸多困境顯現(xiàn)出來。資源分配與經(jīng)費(fèi)不足、教練員和管理人員專業(yè)素質(zhì)問題、競賽體制與訓(xùn)練機(jī)制矛盾、優(yōu)秀運(yùn)動員流失與職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏等問題亟待解決。因此，應(yīng)通過加強(qiáng)資源投入與政策支持，優(yōu)化競賽體制，提升教練員和管理人員的專業(yè)化水平，完善職業(yè)生涯規(guī)劃等多方面的改進(jìn)措施，可以有效解決當(dāng)前存在的困境，推動乒乓球運(yùn)動的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。未來，中國乒乓球運(yùn)動必將在國際賽場上繼續(xù)保持領(lǐng)先地位，為國家贏得更多榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)更大的輝煌。

參考文獻(xiàn)

[1]劉托，蘭彤，賈雪峰.體教融合背景下日本乒乓球后備人才培養(yǎng)模式與啟示 [J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2021， 40 （3）： 97-107.

[2]周星棟，肖丹丹，張瑛秋.乒乓球后備人才培養(yǎng)中的學(xué)訓(xùn)矛盾及對策研究 [J].體育文化導(dǎo)刊， 2018， （5）： 62-67.

[3]張怡寧. “體教融合”背景下正定國家乒乓球訓(xùn)練基地后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與優(yōu)化研究[D].華南理工大學(xué)，2021.

[4]李奕明.巴黎奧運(yùn)會周期國乒主力孫穎莎正手反拉弧圈球技術(shù)運(yùn)用特征研究 [J].安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)， 2024， 26 （2）： 107-113.

[5]高楊，羅薇，張惟龍.數(shù)字時(shí)代高校乒乓球后備人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新研究[J].文體用品與科技，2023（12）：150-152.

[6]郭穎.教融合背景下乒乓球后備人才的一貫制培養(yǎng)研究[J].當(dāng)代體育科技，2021，11（19）：79-83.