“四得當”范式作為標準制定的共同基礎(chǔ)研究

摘 要：“四得當”范式是對事物要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境、功能相互關(guān)系的結(jié)構(gòu)化表達，并包含了事物演化的得當取向，對完滿認知事物和有效開展實踐提供了整體框架。本文將這一普適范式與標準化實際相結(jié)合，特別是把它作為各種標準制定的共同基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)對于夯實標準系統(tǒng)觀基礎(chǔ)、統(tǒng)一認知標準、提升標準審視意識和完滿標準結(jié)構(gòu)，以及對于提升綜合標準化水平和貫標效果等具有積極意義。

關(guān)鍵詞：“四得當”范式，標準制定，共同基礎(chǔ)，意義

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2024.16.004

標準制定的目的是為了在標準化對象相關(guān)范圍獲得最佳秩序，而為了獲得這最佳秩序，需要以相關(guān)科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)驗的綜合成果為基礎(chǔ)[1]。如何制定出最能反映與標準化對象相關(guān)的當前社會綜合發(fā)展前沿成果的標準，是標準制定的一個核心問題。如果一項標準的制定不能反映相關(guān)領(lǐng)域的綜合成果，未借鑒具有積極意義的成果，所制定出的標準就不是前沿適用的、先進的標準，而可能是落后的標準，借助這樣的標準就不能獲得相關(guān)領(lǐng)域最佳秩序，也就不能最有效地為社會進步添磚加瓦。因此，標準制定需力圖最大可能地吸收前沿適用的最新成果。

為標準制定提供可吸收借鑒的成果，可以是針對某一個具體標準的，如關(guān)于食品金屬容器內(nèi)壁涂覆層的研究與實踐成果、專門知識可為相關(guān)標準的制定所借鑒；也可以是針對某一類標準的，如對于產(chǎn)品質(zhì)量有積極保障作用的戴明環(huán)迄今仍可為管理類標準制定普遍借鑒；也可能是針對所有標準的，如普適于各種事物，在觀念、方法上具有普遍指導(dǎo)意義的研究成果或可為所有標準制定所借鑒。筆者近年發(fā)展出的“四得當”范式作為一種系統(tǒng)認知各種事物的結(jié)構(gòu)化知識，或可為各種標準制定提供普遍借鑒，適宜作為各種標準制定的共同基礎(chǔ)。

1 “四得當”范式概要

“四得當”范式是基于系統(tǒng)功能原理發(fā)展而來，是對事物要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境、功能這四個基本變量關(guān)系的結(jié)構(gòu)化表達，并包含了事物演化的得當取向①。其基本要義包括：世界萬事萬物都是以系統(tǒng)的方式存在的，都是在不斷運動變化的；與系統(tǒng)狀態(tài)相關(guān)的變量可概括為系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境、功能四個變量，并每個變量通常都包含多個細分變量；系統(tǒng)的四個變量都隨時間而變，是時間的函數(shù)，事物的即時狀態(tài)或表現(xiàn)如花開花落、生命更替、物件磨蝕、興衰成敗等都是由包含四個變量即時數(shù)值的“四得當”范式所決定；系統(tǒng)的外在表現(xiàn)即其功能表現(xiàn)。萬事萬物在變，唯“四得當”范式如如不動。

關(guān)于系統(tǒng)四個變量間的關(guān)系可進一步從兩個方面考察。一方面，“三得當”是實現(xiàn)功能得當?shù)某浞直匾獥l件。系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境三變量得當?shù)某潭葲Q定了其功能的得當程度，并且，只要系統(tǒng)做到了“三得當”，功能一定得當，即系統(tǒng)“三得當”對于其功能得當?shù)臈l件是充分的；而且，“三得當”對于功能得當而言都是必需的，缺少任何一方面都不足以判定系統(tǒng)功能是否得當，也就是“三得當”對于其功能得當?shù)臈l件是必要的。這就是，系統(tǒng)“三得當”對于實現(xiàn)其功能得當既是充分條件，也是必要條件。

另一方面，系統(tǒng)的功能定位又對其要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境有先導(dǎo)作用。即系統(tǒng)功能定位不同，則對其要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境的組織利用方式不同。如把紙杯功能定位于只要能喝水與把紙杯定位于盛水24小時無滲漏并堅實、美觀、無害等，則其用料、成型、裝飾等多方面要求都會不同。

“四得當”范式是包含了事物演化全部要義的全息范式；世界上任何事物都具足“四得當”范式，包括同等存在于每個物件、每個細胞、每個人、每個單位、每個國家及其內(nèi)部的每個細分構(gòu)成單元中；“四得當”范式反映了人們對事物的共同期望，代表的是普遍意義、一般意義的價值取向；“四得當”范式反映了事物的普遍規(guī)律，是具有哲學(xué)意義的世界觀，也是一種具體的系統(tǒng)觀。“四得當”范式這些特點對于標準制定具有基礎(chǔ)性的參考意義。

2 把“四得當”范式作為標準制定的共同基礎(chǔ)舉例

范式是關(guān)于事物的結(jié)構(gòu)化知識，人們通過認知事物范式而把它印存在大腦中，成為一種思想武裝，而對同類事物形成統(tǒng)一認識。在需要進一步認知某具體事物時則基于范式提供的整體性認知，通過進一步研究該事物而在基本范式中填充必要的元素，形成對事物的更具體化認知，并為必要的實踐行動打下方案基礎(chǔ)。

把“四得當”范式作為標準制定的共同基礎(chǔ)就是在標準制定中以“四得當”范式為基礎(chǔ)框架建立起關(guān)于標準化對象的結(jié)構(gòu)化知識，從而為標準制定提供系統(tǒng)參考。結(jié)構(gòu)化知識的搭建可通過繪制標準化對象“四得當”范式分析導(dǎo)圖為手段完成。各種標準制定均可直接或間接地以“四得當”范式建立的關(guān)于標準化對象的結(jié)構(gòu)化知識為依據(jù)?！八牡卯敗狈妒奖旧聿荒苤苯赢a(chǎn)生關(guān)于標準化對象的具體知識，其作用是對標準化對象的知識進行結(jié)構(gòu)化，并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)新知識。這些結(jié)構(gòu)化的知識反映了標準化對象的知識間的關(guān)系，為標準制定提供了內(nèi)在邏輯，并這些結(jié)構(gòu)化的知識就是標準的主體內(nèi)容。有了這一工作基礎(chǔ)，兼顧標準起草的一般規(guī)則，有利于標準制定更加規(guī)范而有效地進行。

圖1是以一種常見的中性墨水圓珠筆為例畫的“四得當”范式分析導(dǎo)圖。其中對“四得當”的一級分畫未必都是窮盡的，比如“環(huán)境”還會有氣壓因素、書寫者因素等，對“要素”的二級分畫中限于篇幅等原因也只對要素之一的筆芯作了下一級分畫。而理論上的事物層級幾乎是無限的，可達微觀粒子層級。對中性筆的層級分畫、研究到哪一級及提出相應(yīng)層級的“四得當”要求，是依據(jù)研究者的關(guān)注點、標準制定的需要、可能達到的研究深度等而定。

畫出了中性筆的“四得當”圖，包括各得當?shù)木唧w要求，則標準整體框架就相應(yīng)得以搭建，標準的主體內(nèi)容就已呈現(xiàn)。標準在主體內(nèi)容上是標準關(guān)切的“四得當”要求的說明書。

對同一事物，當標準的服務(wù)面向不同時可能成為不同的標準，并依“四得當”范式分析的重點會不同。如作為國家標準的《中性墨水圓珠筆和筆芯》重點是對筆的性能如圖1中的筆的書寫性、耐用性、保存性、安全性等提出要求和明確各得當要求是否滿足的檢測手段的配套內(nèi)容，并對筆頭和筆芯作出分類[2]。因而在為這一標準制定做“四得當”范式分析時可以中性筆功能分析為重點，但仍需有“四得當”范式全局知識基礎(chǔ)。

企業(yè)標準或生產(chǎn)規(guī)程通常關(guān)注的是產(chǎn)品“四得當”要求如何滿足，如中性墨水圓珠筆密封劑需要隨著筆的使用與墨液同步下滑，并持續(xù)保持密封性，使墨液保持恒壓和不揮發(fā)、流失，球珠與球座體的材料、制造工藝及配合，以及芯身材料與尺寸、墨液的配制等也都有相應(yīng)的得當要求，從而保障筆芯持續(xù)均勻出墨等期望功能的實現(xiàn)?！八牡卯敗狈妒綖槠髽I(yè)制定標準或規(guī)程需要給予關(guān)注和保障的工作提供了基礎(chǔ)性的、完滿的框架指導(dǎo)。

3 把“四得當”范式作為各種標準制定的共同基礎(chǔ)具有多方面意義

把“四得當”范式這一普適的系統(tǒng)觀引入標準化領(lǐng)域即“‘四得當’范式+標準化”，特別是把它作為各種標準制定的共同基礎(chǔ)具有多方面意義。

3.1 有助于夯實標準制定的系統(tǒng)觀基礎(chǔ)

標準處理的都是系統(tǒng)問題而均需以“四得當”范式為基礎(chǔ)?！八牡卯敗狈妒阶鳛橐环N普適于各類系統(tǒng)的范式為各類標準制定提供了共同的系統(tǒng)觀基礎(chǔ)，包括為標準化對象提供規(guī)范性、先導(dǎo)性認知，為標準的研制、起草提供共同可遵循的規(guī)則、內(nèi)在邏輯以至相應(yīng)的標準框架或“預(yù)設(shè)結(jié)構(gòu)”，為標準的完善提供審視依據(jù)等，從而為提高標準編寫的規(guī)范性、完滿性及為縮短標準編寫周期等提供支持。

3.2 有助于對各種標準形成統(tǒng)一認識

標準種類多樣，數(shù)量不計其數(shù)。但對這林林總總的標準可以通過“四得當”范式形成統(tǒng)一認識。我們所做的一切都是為了“四得當”——各實際不同方面的“四得當”，一切研究都是關(guān)于“四得當”的研究，各標準實際處理的也都是“四得當”問題——對各不同系統(tǒng)的“四得當”做出界定、標注、說明，提出保障實現(xiàn)的要求、措施，明確得當要求檢測方法等，相應(yīng)形成不同的標準。

比如，“產(chǎn)品標準”是“規(guī)定產(chǎn)品需要滿足的要求以保證其適用性的標準”[1]，“適用性”就是產(chǎn)品要達到的功能，“產(chǎn)品需要滿足的要求”，從“四得當”范式角度，就是或應(yīng)當是關(guān)于產(chǎn)品構(gòu)成即要素及其結(jié)構(gòu)的要求，以及產(chǎn)品使用環(huán)境要求——包括可能對其要素和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響的包裝、運輸?shù)纫??！爱a(chǎn)品標準根據(jù)其規(guī)定的是全部的還是部分的必要要求，可區(qū)分為完整的標準和非完整的標準。[1]”嚴格意義上，當產(chǎn)品標準包括了該產(chǎn)品“四得當”的所有主要方面才是完整的標準；“四得當”是判斷產(chǎn)品標準是否完整的基本判據(jù)，以至可以作為標準分類的依據(jù)。非完整的產(chǎn)品標準只關(guān)系“四得當”的某個或某些方面，或只服務(wù)于對某個方面得當要求做標注、說明，相應(yīng)可以有“尺寸類、材料類和交貨技術(shù)通則類產(chǎn)品標準”[1]等。

還如，基礎(chǔ)標準是對標準制定提供基礎(chǔ)性要求或說明的，根本上也是、應(yīng)是或可理解為是為了“四得當”范式要求得到有效貫徹做出約定、提供基礎(chǔ)保障的，并“四得當”范式為有關(guān)標準制定提供內(nèi)在邏輯支撐。例如，《標準化工作導(dǎo)則》作為國家推薦的基礎(chǔ)標準，提供了標準編寫的一套嚴密的規(guī)則、規(guī)定，比如規(guī)定了“目的導(dǎo)向原則”：“起草文件時需要考慮文件編制目的，并以確認的編制目的為導(dǎo)向，對標準化對象進行功能分析，識別出文件中擬標準化的內(nèi)容或特性，從而確保規(guī)范性要素中的內(nèi)容是為了實現(xiàn)編制目的而選取的。[3]”這一導(dǎo)向原則與“四得當”范式的標準編制原則具有內(nèi)在一致性。以“四得當”范式為標準編制遵循，典型地是首先明確標準化對象的功能目標，然后對其要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境作出要求，即明確“三得當”要求以保障其功能得當實現(xiàn)。把“四得當”范式引為“導(dǎo)則”的內(nèi)在邏輯，確立其為標準制定的共同基礎(chǔ)，有助于“導(dǎo)則”的要素、結(jié)構(gòu)成為鮮活的、有機關(guān)聯(lián)的存在，可整體把握性增強，相應(yīng)也有助于標準質(zhì)量普遍提升。

再如，術(shù)語標準、符號標準等一般是為了明確定義標準化對象相關(guān)系統(tǒng)或為服務(wù)于系統(tǒng)“四得當”的有效、圓滿實現(xiàn)而對“四得當”要求做出簡明表達；試驗標準是為了檢驗“四得當”有關(guān)要求是否滿足而對試驗活動、結(jié)論等進行要求、描述等；管理標準是為了對組織運轉(zhuǎn)涉及的各層面、各方面事項提出要求、協(xié)調(diào)統(tǒng)一以確保組織運轉(zhuǎn)整體效能而制定的標準等。

3.3 有助于提升標準審視意識和能力、促進標準完善

標準處理的都是系統(tǒng)問題，包括各種標準化對象、標準文本也都是以系統(tǒng)的方式存在。以“四得當”范式的系統(tǒng)思維理解、審視標準不僅有助于獲得對標準更為全面而深化的理解，也有助于提升標準審視意識和能力，發(fā)現(xiàn)標準可能存在的瑕疵，包括標準要件是否齊全、完整的問題，從而促進標準完善。比如，一些標準中要不要寫明文件編制目的？

《標準化工作導(dǎo)則》提出“起草文件時需要考慮文件編制目的”，實際許多標準或考慮了文件編制目的，但未把目的寫入文本。筆者考察的一些標準中有少數(shù)把編制目的寫入了文本。如《公共圖書館聽障人士服務(wù)規(guī)范》在 “引言”開宗明義指出：“本文件旨在進一步改善并提高公共圖書館為聽障人士提供公共文化信息服務(wù)的服務(wù)效能。[4]”這種醒目的標準目的表達有助于各方面準確把握標準精神實質(zhì)，包括標準編寫者更加明確標準編寫思路，即需要在圖書館的要素、結(jié)構(gòu)、環(huán)境三個方面從服務(wù)于聽障人士角度提出可行的條件保障要求。

3.4 有助于提升綜合標準化水平

單個標準先進并不必然產(chǎn)生最佳效益，而是還需要各不同相關(guān)標準彼此協(xié)調(diào)、相互配套才能保障標準體系“整體效益最佳”[5]?！熬C合標準化”的這一核心要求也是從“四得當”范式角度得出的必然結(jié)論?！熬C合標準化”可謂是對“四得當”范式的印證和典型實踐。當各標準制定均以“四得當”范式為共同基礎(chǔ)時，綜合標準化旨在使不同標準形成內(nèi)在洽合的標準體系從而標準整體效益最佳的目的、效果自然達成或更易于達成。

各標準以“四得當”范式為共同基礎(chǔ)而建，使得世界各地各方面各層級千千萬萬個標準更易于彼此熟識、洽和，具有了彼此對話、融通、配合的平臺，從而有助于標準的優(yōu)化整合和減少標準的碎片化，有助于綜合標準化觀念與體系的自動形成，有助于提升國內(nèi)、國家標準與國際標準相關(guān)指標的一致性以至引領(lǐng)性，有助于形成各標準間有機協(xié)調(diào)配合的宏大標準綜合體。

3.5 有助于提升標準貫徹和認證認可效能

各標準普遍以“四得當”范式為共同基礎(chǔ)成文，有助于人們按照既定的、熟識的思路去閱讀標準，從而更快、更準地把握標準的核心要義，以及確切把握標準化對象的客觀屬性，進而貫標也不是按圖索驥而是有“四得當”范式的邏輯遵循，從而有助于在貫標中把握標準精神、保證貫標效率和效果。

各標準制定以“四得當”范式為共同基礎(chǔ)，也為認證認可工作提供了一以貫之的依據(jù)遵循，使認證認可的規(guī)范、規(guī)則也得以一貫地確立，從而認證認可與標準制定以至貫標協(xié)調(diào)一致地、一以貫之地開展，從而整個標準化工作也得以高效、有序推進。

4 結(jié) 語

我們所做的一切都是為了“四得當”——圍繞各自關(guān)切事物的各實際不同方面、不同層面的“四得當”。標準化更是為了“四得當”范式有關(guān)要求有保障地貫徹典型實踐?！八牡卯敗狈妒阶鳛橐环N哲學(xué)意義的、普適的范式，其與標準化領(lǐng)域的結(jié)合或?qū)Α皹藴驶妒健钡慕?、完善或替換有所助益。而一種新范式的引入或范式替換可以對這一領(lǐng)域提供新的基礎(chǔ)性支持，產(chǎn)生全局性影響。文中所述的“四得當”范式作為標準制定共同基礎(chǔ)的多方面意義或是范式轉(zhuǎn)換思維下產(chǎn)生的積極意義的一部分，其更多的、更具體的意義將隨著有關(guān)研究與實踐的繼續(xù)推進而得以發(fā)掘出來。

參考文獻

[1]標準化工作指南第1部分：標準化和相關(guān)活動的通用術(shù)語：GB/T 20000.1—2014[S].

[2]中性墨水圓珠筆和筆芯：GB/T 37853—2019[S].

[3]標準化工作導(dǎo)則 第1部分：標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則：GB/T 1.1—2020[S].

[4]公共圖書館聽障人士服務(wù)規(guī)范：GB/T 40952—2021[S].

[5]綜合標準化工作指南：GB/T 12366—2009[S].

作者簡介

黃永軍，博士，副教授，研究方向為“四得當”范式及應(yīng)用。

（責任編輯：張瑞洋）