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雨,是大自然的饋贈。有人說:“因為雨水,萬物可愛”。春雨帶著喜悅,夏雨帶著清涼,秋雨帶著思念,冬雨帶著撫慰。雨有四季亦有情,雨中常常會有很多美景,也往往會發(fā)生很多故事……
請以“雨”為話題,寫一篇不少于500字的作文。
要求:(1)題目自擬;(2)角度自選,立意自定,文體不限,詩歌除外;(3)表達自己的真情實感;(4)至少使用一種修辭手法;(5)文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。
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一、確定寫作中心
王國維說:“一切景語皆情語”。本次作文要求以“雨”為話題進行寫作,那么“雨”就是作者抒發(fā)情感或借以言志的載體。雖說是寫雨,但更多是寫雨中的景、物、事。寫作時,既要對雨中的景或物進行生動的描寫,又要真切地表達出自己的內(nèi)心感受。
二、運用寫作技巧
1.遵循一定的寫作順序??山梃b宗璞《紫藤蘿瀑布》中由整體到局部的順序,先寫整體落雨的場景,再細寫賞雨時的情景;也可根據(jù)時間的先后順序來寫,先寫雨前的情景,再寫雨中的情景,最后寫雨后自己的所見所感。
2.多角度描繪景物。朱自清在《春》中寫春雨:“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙”。劉湛秋在《雨的四季》中寫雨中景物:“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪”。從這些作家的筆下,我們可以發(fā)現(xiàn),雨的形狀、雨中景物的情態(tài)等都可以入文。由此可見,綜合運用各種修辭手法,并調(diào)動多感官系統(tǒng)描寫雨景和雨中物,可讓讀者產(chǎn)生親眼所見、親身所感的表達效果。
3.充分發(fā)揮聯(lián)想和想象。即讓雨中所見之景、所觀之物插上聯(lián)想和想象的翅膀,融入自己所要傳達的志向和情感。
三、學(xué)會情景交融
只寫景,會顯得作文內(nèi)容淺薄,必須把人、事、情放在具體的景物描寫中,通過寫人敘事抒發(fā)情感,這樣描摹出的景才更有生氣,傳遞出的情才更能打動人心。