楊東營：以古為師 學書為樂

四川師范大學美術學院·書法學院美術（書法）碩士研究生。書法主攻楷書、行書，專攻蘇軾行楷，同時廣泛臨摹學習其他書體。篆刻主攻南北朝將軍印風及古璽印風，沉迷刀筆之樂。

我的書法學習之初并無常師，不得門道，2022年考上川師書法專業(yè)碩士之后，師從王興國教授，開始全面系統(tǒng)學習書法專業(yè)技法及理論知識，真正意義上開始學書之路。

來四川之后，被四川歷史名人蘇軾所吸引，并將其確定為未來書法學習的主攻方向。我先從蘇軾書法在黃州時期之后的成熟書風入手，小字行楷取法《前赤壁賦》等，其格調如孫過庭《書譜》所謂：“不激不厲，風規(guī)自遠。”學習的過程強調其安靜、平和、雍容、溫潤的一面。行書取法《寒食帖》《李白仙詩卷》《渡海帖》等，嘗試放大臨摹，感受并強化蘇軾書法中雄強、豪邁的一面。然后嘗試臨摹蘇軾不同時期的作品，感受其一生書法的變化和發(fā)展。在臨摹學習時，我習慣查閱字帖的文字內容、創(chuàng)作背景等相關材料，這是“神交古人”不可或缺的重要過程，不僅能提自身的高學術素養(yǎng)，還能更全面地理解書法作品及作者的創(chuàng)作狀態(tài)等。

書法專業(yè)技法的學習需要大量訓練的累積，若長時間無目的地訓練，很容易使人乏倦。因此，關于書法的學習態(tài)度問題，我比較欣賞宋代文人“學書為樂”的觀念，在享受學書之樂的同時提升專業(yè)水平。

未來書法的學習道路漫遠且長，在這個過程中我將繼續(xù)汲取古人營養(yǎng)，以提高自身的書法藝術修養(yǎng)。