海，藍(lán)給自己看

陽光灑在海面上，折射出七彩光芒。這番景象，讓我想起了你——我的同桌。

你對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘，尤其喜愛畫大海，無論海鷗還是浪花，都被你描繪得惟妙惟肖。

有一次，你報(bào)名參加了繪畫比賽，我們都看好你，可遺憾的是，那場(chǎng)比賽你未能獲獎(jiǎng)。我們以為，你會(huì)因此而放棄自己的繪畫夢(mèng)，誰知你用堅(jiān)定的眼神告訴我們，你的字典里沒有“放棄”二字。你對(duì)我說，既然選擇了繪畫，就該堅(jiān)定地走下去。這次不行，還有下一次。

接下來的日子，你一有空就畫畫，每一幅都呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景，一幅比一幅美麗。在你描繪的眾多畫中，有一幅最吸引我，蔚藍(lán)色的大海巨浪滔天，天空是深藍(lán)色的，不遠(yuǎn)處的一角透出金色的光芒……你說這幅畫叫《黎明的希望》，它預(yù)示了“黑夜無論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來”的真理。

你崇拜大海，熱愛海的自由；你向往大海，追逐海的奔騰。你曾經(jīng)笑著對(duì)我說：“海，是藍(lán)給自己看的！”

在你奔向夢(mèng)想的道路上，你燦爛的生命之花也為自己而綻放！

老師小評(píng)

習(xí)作以大海為主線，用第二人稱進(jìn)行描寫，借用海廣闊深邃、自由奔騰的特點(diǎn)傳達(dá)出一種積極向上、自我激勵(lì)的人生態(tài)度。習(xí)作立意深遠(yuǎn)，語言優(yōu)美，感情真摯，展現(xiàn)出小作者扎實(shí)的寫作功底和深刻的人生感悟。

【作者系湖南隆回縣東方紅小學(xué)五年級(jí)298班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：馬艷霞】