課后,我和同學們在操場上玩“鬼抓人”。
游戲規(guī)則是這樣的:由兩人扮演“鬼”,其余人扮演“人”,游戲時長十分鐘。若在這十分鐘內(nèi),“鬼”能將所有的“人”全部抓住,則“鬼”方獲勝;若未能將所有人抓住,則“人”方獲勝。
第一輪,我幸運地成為了“鬼”之一,與我的搭檔一同踏上了追捕的征程。
游戲開始,“人”們四處亂竄,仿佛散落的羊群。我與搭檔奮力直追,很快,我便成功抓住了一個跑得較慢的“人”。剩下的“人”向我們發(fā)起挑戰(zhàn),他們想通過合作的方式來逃脫我們的“追捕”。不過,我們可不會被他們迷惑,始終保持著高度警惕。不久,又有兩個“人”被“抓獲”。
這下,還有三個人“逍遙法外”。眼看時間就要到了,我開始變得緊張起來。好在我的搭檔又抓住兩個“人”。只要抓住最后一個,我們就能贏得勝利。于是,我更加專注地觀察周圍的情況。終于在最后一刻,我看到了那個還在四處奔逃的“人”。他已經(jīng)筋疲力盡,步伐也變得沉重起來。我沖上去,一個箭步便抓住了他。
我們贏得了這場游戲的勝利,感受到無盡的喜悅和興奮!
老師小評
習作按時間順序,描寫了一次有趣的課間游戲。游戲過程描寫細致,從開始到勝利,情節(jié)引人入勝,動作和心理描寫為習作增色。
【作者系湖北漢川市城關小學五·1班學生,指導并置評:龍紅平】