摘要:網(wǎng)絡(luò)語言以其高度簡(jiǎn)化性、創(chuàng)新性和個(gè)性化等特點(diǎn),在現(xiàn)代社會(huì)中迅速傳播,成為信息高效傳遞與文化交流的重要媒介,并對(duì)漢語言文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。一方面,其通過獨(dú)特的幽默感和娛樂性,促進(jìn)了漢語言文學(xué)的交流和傳播,拓展了漢語言文學(xué)的廣度與深度,推動(dòng)了漢語言文學(xué)的精煉化;另一方面,其不規(guī)范使用影響了漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),削弱了語言的美學(xué)價(jià)值,對(duì)漢語言文學(xué)的傳承提出了挑戰(zhàn)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言消極影響提出優(yōu)化漢語言文學(xué)發(fā)展路徑:(一)加強(qiáng)漢語言文學(xué)規(guī)范化教學(xué),提高教育質(zhì)量和有效性;(二)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言在日常交流中的運(yùn)用;(三)守護(hù)文化根脈傳承,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)用語與漢語言文學(xué)的良性互動(dòng),維護(hù)語言的純潔性和文化的正向發(fā)展。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)語言;漢語言文學(xué);文化傳承
中圖分類號(hào):H136;H19文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-6916(2024)24-0086-04
An Analysis of the Impact of Network Language
on the Development of Chinese Language and Literature
Zhang Honglei
(Shangqiu Polytechnic, Shangqiu 476100)
Abstract: Network language, characterized by its high degree of simplification, innovation, and personalization, has rapidly spread in modern society, becoming an important medium for efficient information transmission and cultural exchange, and exerting a significant impact on the development of Chinese language and literature. On one hand, with its characteristics of humor and entertainment, network language facilitates the exchange and dissemination of Chinese language and literature, expands its breadth and depth, and promotes its refinement. On the other hand, the improper use of network language affects the learning of Chinese language and literature, diminishes the aesthetic value of the language, and poses challenges to its continuation. To address the negative impact of the network language, this paper puts forward the following pathways for the optimization of the Chinese language and literature: (1) Strengthen the standardized teaching of Chinese language and literature to enhance the quality and effectiveness of education; (2) Regulate the use of network language in daily communication; (3) Safeguard the inheritance of cultural roots and promote a positive interaction between network language and Chinese language and literature, so as to preserve the purity of the language and foster the positive development of culture.
Keywords: network language; Chinese language and literature; cultural inheritance
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)語言已深深融入大眾日常生活之中,其演變過程本質(zhì)上體現(xiàn)為特定詞匯從常規(guī)語境向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的語義遷移。這一過程不可避免地催生了大量新興詞匯與獨(dú)特含義,這些新詞新義因其詼諧風(fēng)趣、言簡(jiǎn)意賅及創(chuàng)新性而備受青睞,迅速在網(wǎng)絡(luò)空間中傳播開來,最終演變?yōu)閺V為人知的網(wǎng)絡(luò)流行語。誠(chéng)然,網(wǎng)絡(luò)語言以其便捷性為人們的交流帶來便利,但同時(shí)也對(duì)漢語言文學(xué)的純正性構(gòu)成了挑戰(zhàn),引發(fā)了社會(huì)各界的不同反響。一方觀點(diǎn)認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言是傳統(tǒng)語言活力的展現(xiàn),是推動(dòng)語言創(chuàng)新與廣泛傳播的時(shí)代趨勢(shì);而另一方則擔(dān)憂,網(wǎng)絡(luò)語言的泛濫反映了現(xiàn)代人思維深度的缺失及文化價(jià)值的稀釋。辯證來看,網(wǎng)絡(luò)語言雖在文化底蘊(yùn)上或許不及傳統(tǒng)詞匯深厚,甚至某些網(wǎng)絡(luò)詞匯扭曲了文字的原有意涵,但其積極影響也不容忽視。因此,深入剖析網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言文學(xué)的正反兩方面影響,以期在保護(hù)語言純潔性的同時(shí),也能順應(yīng)時(shí)代潮流,合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言健康發(fā)展。
一、網(wǎng)絡(luò)語言概述
(一)常見的網(wǎng)絡(luò)語言
網(wǎng)絡(luò)語言是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中產(chǎn)生并被廣泛使用的語言形式,囊括中英文字母、標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、拼音、圖標(biāo)、圖片和文字等多種組合。這些組合在特定的網(wǎng)絡(luò)媒介傳播中表達(dá)著特殊的意義。常見的網(wǎng)絡(luò)用語如表1所示。
表1常見的網(wǎng)絡(luò)用語示例及解釋說明
分類示例解釋說明漢字
諧音類大蝦→大俠原指大蝦(蝦的體型大),后用來指網(wǎng)絡(luò)高手或資深網(wǎng)民斑竹→版主版主即論壇版塊的管理人員伊妹兒→E-mail電子郵件的另一種稱呼縮略類GG→哥哥常用于網(wǎng)絡(luò)聊天中PF→佩服表示對(duì)某人或某事的敬佩YYDS→永遠(yuǎn)的神表達(dá)對(duì)某人、某事物或某現(xiàn)象的極度崇拜和贊美,認(rèn)為其達(dá)到了不可超越的境地。數(shù)字
諧音類065→原諒我常用于網(wǎng)絡(luò)道歉1314→一生一世常用于表達(dá)愛情誓言886→拜拜了常用于網(wǎng)絡(luò)告別(二)網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)
在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)交流盛行的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)語言以其高度簡(jiǎn)化性、創(chuàng)新性和個(gè)性化,以及鮮明的時(shí)代與地域性特征,成為信息高效傳遞與文化交流的重要媒介。它巧妙地利用詞匯縮略、語法簡(jiǎn)化等手段,如“GG”替代“good game”,“我吃飯先”簡(jiǎn)化表達(dá),滿足了現(xiàn)代人快節(jié)奏生活中的直接溝通需求,同時(shí)增添了交流的趣味與互動(dòng)性;互聯(lián)網(wǎng)的開放性為網(wǎng)絡(luò)語言注入了無限創(chuàng)意,催生了表情符號(hào)、網(wǎng)絡(luò)熱梗等新穎表達(dá)方式,精準(zhǔn)捕捉時(shí)代情緒與個(gè)體情感,尤其年輕群體以其強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)與個(gè)性化追求,不斷推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)語言演變,如“斗圖”一詞便生動(dòng)展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交流的獨(dú)特魅力;網(wǎng)絡(luò)語言還承載著豐富的地域文化信息,如“東北話”“上海話”等地域詞匯的融入,既豐富了網(wǎng)絡(luò)語言的多樣性,也促進(jìn)了跨文化的理解與融合,盡管地域性可能帶來理解上的障礙,但網(wǎng)絡(luò)語言的地域特征無疑推動(dòng)了文化的多樣性與包容性發(fā)展,成為連接不同地域、不同文化背景下人們的橋梁[1]。
二、漢語言文學(xué)概述
漢語言文學(xué)作為中華民族文化精髓的集中體現(xiàn),不僅涵蓋了我國(guó)深邃的文化底蘊(yùn)、語言藝術(shù)、文字變遷、宗教禮俗、人類情感的細(xì)膩描繪以及思維活動(dòng)的廣闊探索,更是承載著民族精神的深厚內(nèi)涵,為人類社會(huì)指引了一條理性與科學(xué)并存的生存之道[2]。作為一門文學(xué)學(xué)科,漢語言文學(xué)同時(shí)也是一門內(nèi)容豐饒的人文學(xué)科,其根源深植于個(gè)體間話語交流與思維碰撞的沃土之中。作為文化傳承與弘揚(yáng)的媒介,其研究領(lǐng)域之廣,得益于中華上下五千年歷史長(zhǎng)河的滋養(yǎng)與積淀,不斷與時(shí)俱進(jìn),煥發(fā)新生。
三、網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言文學(xué)發(fā)展的影響
(一)積極影響
1.增進(jìn)了漢語言文學(xué)的交流和傳播
網(wǎng)絡(luò)語言以其獨(dú)特的幽默感和娛樂性,深刻契合了現(xiàn)代人的心理與情感需求,成為提升生活趣味性的有效工具。這類語言形態(tài)常巧妙融入日常拼音、詞匯及短句之中,通過精煉而富有創(chuàng)意的表達(dá),深刻傳遞個(gè)體的情緒與思想,極大地豐富了信息傳播的內(nèi)容層次與情感色彩,促進(jìn)了更為細(xì)膩與深刻的情感交流。以“emo”一詞為例,它不僅是網(wǎng)絡(luò)亞文化中的一個(gè)鮮明符號(hào),承載著“憂郁”的情緒共鳴,還蘊(yùn)含了一種獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式與群體歸屬感,彰顯了網(wǎng)絡(luò)語言在塑造個(gè)性風(fēng)采與構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社群中的獨(dú)特魅力[3]。而“絕絕子”一詞,則以其夸張而可愛的風(fēng)格,成為表達(dá)極度喜愛或贊賞的新寵,這種表達(dá)方式既貼合了年輕人的審美偏好,又豐富了漢語的情感表達(dá)語庫。將這些網(wǎng)絡(luò)語言融入漢語言文學(xué)之中,不僅為傳統(tǒng)語言藝術(shù)注入了新鮮血液,使之更加貼近時(shí)代脈搏,生動(dòng)鮮活,還極大地激發(fā)了公眾對(duì)漢語學(xué)習(xí)的熱情與探索欲望。
2.拓展?jié)h語言文學(xué)的廣度與深度
中國(guó)漢語言文學(xué),作為歷史悠久的文化瑰寶,其內(nèi)容之豐富、底蘊(yùn)之深厚,舉世矚目。步入新時(shí)代,信息技術(shù)的飛躍式發(fā)展催生了新媒體的蓬勃興起,使得網(wǎng)絡(luò)語言這一新興表達(dá)形式迅速滲透至大眾日常生活的方方面面,成為人們表達(dá)觀點(diǎn)、傳播信息不可或缺的工具。網(wǎng)絡(luò)語言以其獨(dú)特的魅力和廣泛的應(yīng)用性,不僅滿足了人們多元化的表達(dá)需求,更為漢語言文學(xué)的發(fā)展注入了新的活力源泉,使其內(nèi)容體系得以進(jìn)一步充實(shí)與拓展。具體而言,網(wǎng)絡(luò)語言往往植根于社會(huì)熱點(diǎn)話題與焦點(diǎn)人物之中,成為時(shí)代變遷的鏡像,映射出社會(huì)發(fā)展的脈動(dòng)與趨勢(shì)。其靈活多變的形式與貼近生活的語言風(fēng)格,極大地豐富了漢語言文學(xué)的表達(dá)手段與表現(xiàn)層次,使其更加貼近現(xiàn)代人的思維與情感世界。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)語言的流行往往伴隨著其背后故事的廣泛傳播,這些故事增添了漢語言文學(xué)的趣味性,也促進(jìn)文化的交流與融合。更為重要的是,隨著網(wǎng)絡(luò)語言日益深入人們的日常生活,它打破了傳統(tǒng)語言表達(dá)的束縛,激發(fā)了公眾在網(wǎng)絡(luò)空間中的表達(dá)欲望與創(chuàng)造力。眾多網(wǎng)民通過微博、微信、論壇等新媒體平臺(tái),自由而熱烈地交流著各自的思想與見解,這種無拘無束的表達(dá)方式不僅推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)語言的持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展,也為漢語言文學(xué)的繁榮與進(jìn)步提供了不竭的動(dòng)力。
3.推動(dòng)漢語言文學(xué)的精煉化
網(wǎng)絡(luò)語言作為互聯(lián)網(wǎng)溝通的橋梁,深刻改變了漢語言文學(xué)的表達(dá)范式。它不拘泥于傳統(tǒng)漢字詞語的固定組合,而是通過創(chuàng)新性的重組與提煉,以更為精簡(jiǎn)凝練的形式傳遞信息,從而推動(dòng)了漢語言文學(xué)向更加高效、生動(dòng)的方向發(fā)展。以“生活如此艱難,就別拆穿一些事情”這一復(fù)雜情感表達(dá)為例,在網(wǎng)絡(luò)上被創(chuàng)造性地簡(jiǎn)化為“人艱不拆”,僅四字便精準(zhǔn)捕捉并傳達(dá)了原文的微妙情感,展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語言在打破傳統(tǒng)語言結(jié)構(gòu)限制方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)[4]。網(wǎng)絡(luò)語言以其豐富的表達(dá)手法,不僅豐富了漢語言文學(xué)的詞匯庫,還賦予了語言更多的生命力與趣味性。人們能夠借助這些簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯,快速而準(zhǔn)確地傳達(dá)個(gè)人情感與見解,極大地提升了溝通效率。例如,“囧”字,原意雖與光線相關(guān),但在網(wǎng)絡(luò)語境下,因其形態(tài)酷似憂郁皺眉的表情,而被賦予了表達(dá)悲痛、憂愁情緒的新含義,這種直觀且富有共鳴的表達(dá)方式,有助于接收者更深刻地理解傳遞者的心理狀態(tài),增強(qiáng)了情感交流的深度與廣度。
(二)消極影響
1.影響漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)語言,作為網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)日常交流的新興產(chǎn)物,其創(chuàng)作與運(yùn)用往往缺乏明確的規(guī)范框架,呈現(xiàn)出高度的自由性和隨意性。例如,“藍(lán)瘦香菇”這一網(wǎng)絡(luò)熱詞,原本是“難受,想哭”的諧音表達(dá),其非規(guī)范的拼寫和獨(dú)特的表達(dá)方式雖能迅速在網(wǎng)絡(luò)中傳播,但也反映出網(wǎng)絡(luò)語言在規(guī)范性上的缺失[5]。更具體地說,網(wǎng)絡(luò)語言中同音字的泛濫和拼寫上的隨意,如同“杯具”(悲?。┻@類詞匯的廣泛使用,不僅容易造成溝通上的誤解和混淆,還對(duì)學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。青少年正處于知識(shí)吸收和文化認(rèn)知的關(guān)鍵階段,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的猛烈沖擊,他們往往更容易被新穎、有趣的網(wǎng)絡(luò)語言所吸引。長(zhǎng)此以往,中小學(xué)生會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生更高的接納度,而對(duì)傳統(tǒng)漢語言文學(xué)的興趣逐漸淡化。這種趨勢(shì)若得不到有效引導(dǎo),無疑將威脅到漢語言文學(xué)的深厚底蘊(yùn)與傳承發(fā)展。
2.削弱語言的美學(xué)價(jià)值
語言,作為人類思維與情感的載體,不僅承載著信息傳遞的功能,更蘊(yùn)含著獨(dú)特的審美韻味。在漢語的發(fā)展歷程中,涌現(xiàn)了眾多富含美學(xué)意蘊(yùn)的詞匯與句式,它們共同構(gòu)筑了漢語言藝術(shù)的豐碑,賦予了文學(xué)作品以深厚的藝術(shù)價(jià)值。然而,網(wǎng)絡(luò)語言的興起,以其簡(jiǎn)潔性與流行性為特點(diǎn),往往犧牲了語言的美學(xué)追求,呈現(xiàn)出一種相對(duì)平淡與直接的表述風(fēng)格。這種趨勢(shì)不僅削弱了語言本身的美感,也深刻影響了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作生態(tài)。網(wǎng)絡(luò)作家在追求個(gè)性表達(dá)與讀者共鳴的過程中,有時(shí)會(huì)過度依賴網(wǎng)絡(luò)語言,導(dǎo)致作品在語言表達(dá)上顯得庸俗化、淺顯化,難以承載更為豐富與深刻的情感與思想。其結(jié)果便是,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的藝術(shù)層次有所降低,信息量雖可能龐大卻缺乏深度,難以全面展現(xiàn)漢語言所蘊(yùn)含的獨(dú)特藝術(shù)魅力與審美價(jià)值。
3.對(duì)漢語言文學(xué)傳承的挑戰(zhàn)
漢語,作為中國(guó)文化傳統(tǒng)的載體,其表現(xiàn)形式深具鮮明的民族文化烙印。然而,在全球化與數(shù)字化交織的時(shí)代背景下,互聯(lián)網(wǎng)語言的迅速崛起與廣泛流行,對(duì)傳統(tǒng)漢語言文學(xué)的傳承路徑構(gòu)成了顯著挑戰(zhàn)與沖擊。值得注意的是,網(wǎng)絡(luò)語言中不乏對(duì)傳統(tǒng)概念進(jìn)行顛覆性詮釋的實(shí)例。以“奇葩”一詞為例,在古典漢語言文學(xué)的語境中,它原本指代的是珍稀而美麗的花卉,寓意著非凡與卓越。但在當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)文化中,“奇葩”卻逐漸演變?yōu)榱艘粋€(gè)帶有強(qiáng)烈諷刺意味的詞匯,用于形容那些異于常規(guī)、令人費(fèi)解的行為或人物,其含義與原始語境大相徑庭。此類現(xiàn)象表明,網(wǎng)絡(luò)語言在傳播與演變過程中,有可能對(duì)漢語言文學(xué)的原始語義造成誤解與扭曲,進(jìn)而對(duì)漢語言文學(xué)的準(zhǔn)確傳承產(chǎn)生不利影響。
四、針對(duì)消極影響優(yōu)化漢語言文學(xué)的發(fā)展路徑
(一)加強(qiáng)漢語言文學(xué)規(guī)范化教學(xué)
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛滲透不僅深刻改變了人們的日常生活方式,也對(duì)中國(guó)語言文學(xué)的發(fā)展軌跡產(chǎn)生了復(fù)雜的影響,既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。鑒于此,政府應(yīng)高度重視教育領(lǐng)域,特別是漢語言文學(xué)教育的完善與革新,以確保其能夠適應(yīng)并引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展潮流,充分發(fā)揮其在文化傳承與教育啟迪方面的核心作用。在漢語言文學(xué)的教學(xué)實(shí)踐中,教師應(yīng)具備敏銳的洞察力,深入理解網(wǎng)絡(luò)語言作為新興交際工具的獨(dú)特意義與功能,通過將適宜的網(wǎng)絡(luò)用語巧妙融入課堂,能夠營(yíng)造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍,增進(jìn)師生間的有效溝通,讓學(xué)生感受到漢語言文學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的活力與包容。語文教師在實(shí)施語言實(shí)踐教學(xué)時(shí),應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)的方法論指導(dǎo),注重引導(dǎo)學(xué)生深入剖析網(wǎng)絡(luò)語言與漢語言文學(xué)之間的本質(zhì)差異。通過系統(tǒng)的理論講解與實(shí)例分析,幫助學(xué)生建立起清晰的語言認(rèn)知框架,使他們?cè)诓煌恼Z言運(yùn)用場(chǎng)合中能夠準(zhǔn)確判斷、恰當(dāng)選擇,實(shí)現(xiàn)語言能力的全面提升。
(二)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言在日常交流中的運(yùn)用
隨著網(wǎng)絡(luò)語言的廣泛普及與發(fā)展,其在促進(jìn)情感表達(dá)、增強(qiáng)語言生動(dòng)性及提升溝通趣味性方面展現(xiàn)出了獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。然而,這一現(xiàn)象的雙重性也不容忽視:一方面,部分網(wǎng)絡(luò)語言以其鮮明的時(shí)代特征和創(chuàng)新性,豐富了漢語言文學(xué)的表達(dá)形式,為傳統(tǒng)語言文化注入了新鮮血液;另一方面,低俗、粗鄙的網(wǎng)絡(luò)語言泛濫,嚴(yán)重威脅著語言的純潔性和美學(xué)價(jià)值,對(duì)漢語言文學(xué)的傳承與發(fā)展構(gòu)成了挑戰(zhàn)。因此,在推動(dòng)漢語言文學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言持科學(xué)認(rèn)識(shí)態(tài)度,進(jìn)行細(xì)致的甄別與提煉。在日常交流中,既要善于運(yùn)用那些富有創(chuàng)意、積極向上的網(wǎng)絡(luò)用語,以增強(qiáng)語言表達(dá)的時(shí)效性和趣味性,同時(shí)也要堅(jiān)決抵制低俗、粗鄙的網(wǎng)絡(luò)語言,維護(hù)語言的純潔性和美學(xué)價(jià)值。主動(dòng)閱讀現(xiàn)代語言文學(xué)作品,深入理解漢語言文學(xué)的精髓與獨(dú)特之處,以提升自身的語言素養(yǎng)和審美能力。通過經(jīng)典文學(xué)的閱讀與鑒賞,把握漢語言的魅力所在,從而在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言時(shí),能夠自覺避免對(duì)其精華的稀釋與侵蝕。
(三)守護(hù)文化根脈傳承
新時(shí)代的語境下,網(wǎng)絡(luò)用語作為多元文化的交匯點(diǎn),其引入與融合成為漢語言文學(xué)傳承與創(chuàng)新的重要議題。為此,廣大學(xué)者應(yīng)攜手并進(jìn),深入探究網(wǎng)絡(luò)用語的文化內(nèi)涵,審慎選擇性地將其精華融入漢語言文學(xué)之中,以促進(jìn)其在新時(shí)代的傳承與發(fā)展。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間中潛藏的不良信息及與漢語言文學(xué)核心價(jià)值相悖的內(nèi)容,必須堅(jiān)決予以抵制,維護(hù)語言的純潔性與文化的正向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛擬性雖為語言創(chuàng)新提供了廣闊舞臺(tái),但也要求我們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中保持清醒頭腦,避免語言應(yīng)用的偏差。作為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民,應(yīng)當(dāng)樹立自律意識(shí),在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí),不沉迷于盲目消遣之中。特別是在語言使用上,應(yīng)警惕過度依賴網(wǎng)絡(luò)用語可能導(dǎo)致的語言習(xí)慣偏移,尤其是防止青年一代因此形成不合時(shí)宜或不利于漢語言文學(xué)傳承的語言模式。
五、結(jié)束語
信息技術(shù)的迅猛進(jìn)步為網(wǎng)絡(luò)語言的蓬勃興起奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與優(yōu)越條件,預(yù)示著未來網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語言文學(xué)的滲透與影響將持續(xù)深化。面對(duì)此趨勢(shì),文學(xué)教育工作者需秉持科學(xué)、合理且專業(yè)的態(tài)度,審慎應(yīng)對(duì)。在課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)實(shí)踐中,應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)并凸顯當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)語言在推動(dòng)漢語言文學(xué)發(fā)展中所扮演的特殊角色與獨(dú)特價(jià)值,積極挖掘并發(fā)揮其正面效應(yīng),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)語言在漢語言文學(xué)整體演進(jìn)過程中的地位與貢獻(xiàn)力,促進(jìn)其健康融合與共生發(fā)展。
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作者簡(jiǎn)介:張紅磊(1981—),男,漢族,河南西峽人,商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向?yàn)橹袊?guó)古代文學(xué)和傳統(tǒng)文化。
(責(zé)任編輯:張震)