摘要:近年來,科技期刊是學(xué)術(shù)科研失信的高發(fā)領(lǐng)域。而學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)探究中,科技期刊編輯作為文章的一線審查人也發(fā)揮著重要的作用。因此,文章通過分析科技期刊編輯參與學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果,提出建議從個人層面、期刊單位層面、國家和學(xué)會機構(gòu)層面來助力加強科技期刊編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的建設(shè)。這對于建立起良好的學(xué)術(shù)科研生態(tài)圈,凈化教學(xué)科研環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍有重要意義。
關(guān)鍵詞:科研失信;科技期刊編輯;學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè);調(diào)查;加強
中圖分類號:G237.5" 文獻標(biāo)志碼:A
作者簡介:楊亞慧(1990— ),女,編輯,博士;研究方向:科技期刊出版。
0" 引言
近年來科研失信現(xiàn)象層出不窮,對學(xué)術(shù)環(huán)境造成不良影響和破壞,已經(jīng)引起越來越多的關(guān)注[1]。學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信的建設(shè)是維護科研生態(tài)健康、促進知識創(chuàng)新與傳播的重要基石,這一目標(biāo)的實現(xiàn)離不開從作者、審稿人、編輯到出版機構(gòu)等各環(huán)節(jié)的緊密合作與共同努力[2]。其中,學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域是科研失信的高發(fā)地,在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)中,科技期刊編輯作為學(xué)術(shù)成果傳播的“守門人”,其角色尤為關(guān)鍵[3-4]??萍计诳庉嬋绾纬浞职l(fā)揮其作用,積極參與學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信體系建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)前期刊編輯熱議的話題[5]。杜焱等[6]研究表明,對高校學(xué)術(shù)期刊編輯在高校科研誠信體系建設(shè)中的角色研究中有數(shù)據(jù)結(jié)果顯示高校學(xué)術(shù)期刊編輯能夠勝任高??蒲姓\信體系建設(shè)中的角色,并且認(rèn)為高校學(xué)術(shù)期刊編輯有必要參與高??蒲姓\信體系建設(shè)中。這也說明了期刊編輯是學(xué)術(shù)期刊誠信的建設(shè)者和參與者。而近年來國家管理部門和社會各界對期刊編輯也提出了更高的要求,期刊編輯應(yīng)在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)中主動承擔(dān)更多職責(zé),在防范學(xué)術(shù)不端工作中要發(fā)揮主體作用[7-8]。但是在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)中,科技期刊編輯往往被忽視。
鑒于此,筆者擬以科技期刊編輯為對象,用問卷調(diào)查的方式對科技期刊編輯參與學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)的現(xiàn)狀展開調(diào)查,旨在了解科技期刊編輯自身參與學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)的感知度,對學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信相關(guān)知識的掌握度,對學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信知識學(xué)習(xí)的參與度等情況,進一步提出加強科技期刊編輯學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)的建議。這不僅有利于提升科技期刊編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)體系中的地位,對于建立起良好的學(xué)術(shù)科研生態(tài)圈、凈化科研環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍有重要意義。
1" 研究方法
以科技期刊編輯為調(diào)研對象,問卷調(diào)查內(nèi)容包括個人基本信息、期刊編輯參與學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查兩個方面。問卷設(shè)計單選題和多選題題型,共計14道。問卷內(nèi)容參見表1,采用“問卷星”平臺提交和統(tǒng)計問卷,共回收有效問卷153份。
2" 科技期刊編輯參與學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果
2.1" 調(diào)查對象基本情況
本研究通過設(shè)計調(diào)查問卷來了解科技期刊編輯本身在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)方面的情況。本次調(diào)查對象總計153位,基本情況如下,從性別看:
女性編輯占比73.20%,男性編輯占比26.80%。從年齡段看:編輯的年齡段在31~40歲(31.37%)和41~50歲(41.83%)居多。從事編輯工作的年限分布:不超過2年的占比13.07%,3~5年的占比13.73%,6~10年的占比22.22%,11~15年的占比24.18%,16~20年的占比13.73%,20年以上的占比13.07%。從學(xué)歷和職稱看:大多具有碩士學(xué)位(51.63%)或博士學(xué)位(30.07%),近乎一半的編輯具有中級職稱(49.02%),副高級職稱數(shù)量次之(21.57%)。從所屬單位看,編輯所在期刊所屬單位大多是高等院校(39.87%)和科研機構(gòu)(32.03%)。此外,編輯在中文期刊的占比達84.97%,在英文期刊的占比為15.03%。
2.2" 自身參與學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)的感知度
調(diào)查問卷中設(shè)置了編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)體系中的占比選項分別為20%,50%,80%,調(diào)查結(jié)果顯示,編輯對自身在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信建設(shè)體系中占比50%和80%的選擇超過67.97%。這說明期刊編輯作為學(xué)術(shù)共同體的重要一員,是科研誠信體系建設(shè)的重要參與者,對自身參與學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的感知度比較強。
2.3" 學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信相關(guān)知識的掌握度
本文通過調(diào)查問卷調(diào)研了科技期刊編輯對國家及地方等相關(guān)部門出臺的學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信相關(guān)文件、指導(dǎo)辦法的了解程度。調(diào)查結(jié)果表明,有33.99%的編輯對國家及地方等相關(guān)部門出臺的學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信相關(guān)文件、指導(dǎo)辦法是了解的,而比較了解的占比更少,只有13.73%。還設(shè)置了多選題列出了一些相關(guān)的科研誠信方面的規(guī)范要求文件以調(diào)查科技期刊編輯是否對其熟悉了解,結(jié)果顯示,大多數(shù)編輯只熟知《關(guān)于進一步加強科研誠信建設(shè)的若干意見》和《學(xué)術(shù)出版規(guī)范——期刊學(xué)術(shù)不端行為界定(CY/T 174—2019)》[9-10],對未列出的其他文件還欠缺學(xué)習(xí)。這些結(jié)果都表明期刊編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的基礎(chǔ)理論知識非常欠缺,對學(xué)術(shù)不端行為相關(guān)知識的掌握度遠遠不足。
2.4" 學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信知識學(xué)習(xí)的參與度
對科技期刊編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面的情況,調(diào)查結(jié)果顯示,有52.29%的編輯沒有接受過關(guān)于學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信的專題培訓(xùn)。此外,通過交叉分析法發(fā)現(xiàn)沒有參加過專題培訓(xùn)的人中有71.25%是一次也沒有參加過涉及學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信的培訓(xùn)或講座(見圖1),參加過學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信專題培訓(xùn)或講座的,并對出臺的文件或指導(dǎo)辦法比較了解的編輯也只占21.92%(見圖2),而60歲以內(nèi)各年齡段的編輯均超過一半沒有參加過學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信的專題培訓(xùn)(見圖3)。這些都表明了期刊編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不足,對學(xué)術(shù)不端行為知識學(xué)習(xí)的參與度不夠。
3" 啟示及建議
學(xué)術(shù)誠信的建設(shè)離不開各個環(huán)節(jié)的共同努力,而編輯在這一過程中扮演了至關(guān)重要的中介角色。通過調(diào)查科技期刊編輯參與學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果可知,期刊編輯作為學(xué)術(shù)共同體的重要一員,是科研誠信體系建設(shè)的重要參與者,對自身參與學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的感知度比較強,但是在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的基礎(chǔ)理論知識非常欠缺,對學(xué)術(shù)不端行為相關(guān)知識的掌握度遠遠不足,而且在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也不足,對學(xué)術(shù)不端行為知識學(xué)習(xí)的參與度更是不夠。在此基礎(chǔ)上,本文結(jié)合實際情況,對加強科技期刊編輯在學(xué)術(shù)誠信的建設(shè)提出以下建議。
3.1" 個人層面
作為科技期刊的編輯,首先要有端正的態(tài)度,增強自身的責(zé)任意識。責(zé)任意識不僅關(guān)乎個人的職業(yè)操守,更直接影響整個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的聲譽與信任度。編輯自身需要認(rèn)識到,他們的每一個決定都可能對科研者的論文以及學(xué)術(shù)界的公正性產(chǎn)生深遠的影響。因此,在微觀層面上,編輯個人應(yīng)該積極主動地承擔(dān)起責(zé)任,為后續(xù)的審稿和編輯工作奠定良好的基礎(chǔ)。
而為了不斷提升自身的學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信意識,編輯應(yīng)主動尋求并積極參與相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),深入了解國內(nèi)外最新的科研誠信政策、規(guī)范及案例分析,確保在審稿、編輯過程中能夠準(zhǔn)確識別并妥善處理潛在的學(xué)術(shù)不端問題。同時,編輯還應(yīng)具備自我提升的主動性,靈活拓寬學(xué)習(xí)渠道,利用新媒體平臺的便捷性與廣泛性,如關(guān)注權(quán)威學(xué)術(shù)公眾號、參與在線研討會等,不斷汲取新知,強化自身能力。此外,編輯應(yīng)熟悉相關(guān)的法律法規(guī),對于維護學(xué)術(shù)誠信至關(guān)重要。法律法規(guī)的了解不僅增強了編輯對潛在侵權(quán)行為的防范意識,也提升了他們在處理版權(quán)、倫理和數(shù)據(jù)隱私等問題時的專業(yè)性。合理的法律知識能夠幫助編輯做出更為公正以及符合規(guī)范的決定,進而保護作者與科研的合法權(quán)益。
在審稿過程中,編輯需要不斷提升審稿標(biāo)準(zhǔn)與技巧。科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徃辶鞒虘?yīng)當(dāng)具備明確的標(biāo)準(zhǔn),以確保每一篇稿件的質(zhì)量與可靠性。編輯在判斷稿件的適宜性時,不僅需要專業(yè)的知識背景,還需具有敏銳的眼光和豐富的經(jīng)驗。在此過程中,編輯應(yīng)學(xué)習(xí)收集和評估意見,做好審稿的協(xié)調(diào)與分析工作,以便為學(xué)術(shù)界提供高水平的研究成果。
與作者的溝通技巧同樣不可忽視。良好的溝通不僅體現(xiàn)了編輯對作者科研成果的尊重,還能夠促進學(xué)術(shù)誠信的建立。在溝通中,編輯應(yīng)當(dāng)耐心傾聽作者的觀點,明確解答相關(guān)問題,并給予適當(dāng)反饋。通過順暢的互動,編輯可引導(dǎo)作者在科研創(chuàng)作中更加關(guān)注學(xué)術(shù)誠信,將其視為基本要求。這種尊重與理解,有助于增強作者的責(zé)任感,鼓勵他們在研究過程中自覺抵制不端行為。
最后,編輯的監(jiān)督作用在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中發(fā)揮著不可或缺的作用。編輯不僅是學(xué)術(shù)成果的傳遞者,更是學(xué)術(shù)道德的守護者。通過對稿件的審查與把關(guān),編輯能夠有效攔截不端行為,維護學(xué)術(shù)界的公正與誠信。與此同時,編輯的積極態(tài)度與專業(yè)能力能夠推動學(xué)術(shù)界的良性發(fā)展,在一定程度上引導(dǎo)科研人員形成健康的學(xué)術(shù)文化。
總之,編輯自身通過端正態(tài)度、加強自我主動性、熟悉法律法規(guī)、提升審稿水平、加強與作者的溝通、發(fā)揮監(jiān)督作用等,不斷為學(xué)術(shù)誠信的建設(shè)貢獻力量,助力科技期刊的健康發(fā)展與學(xué)術(shù)環(huán)境的純潔性。
3.2" 期刊單位層面
學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砗涂蒲姓\信是確保科學(xué)研究質(zhì)量和可信度的重要基石。而為了加強編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砗涂蒲姓\信的建設(shè),期刊單位層面也需要采取積極的措施。從期刊單位層面來看,編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的培訓(xùn)尤為重要。編輯在學(xué)術(shù)出版過程中扮演著“把關(guān)人”的角色,他們不僅負(fù)責(zé)稿件的初審和推薦,還對稿件的整體質(zhì)量和學(xué)術(shù)規(guī)范性負(fù)有重要責(zé)任。因此,編輯的培訓(xùn)直接關(guān)系到期刊的學(xué)術(shù)水平和聲譽。期刊單位應(yīng)該設(shè)立專門的培訓(xùn)計劃,定期邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家和學(xué)者舉辦講座和工作坊,幫助編輯掌握最新的學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱硪?guī)范和科研誠信要求。同時,期刊單位還應(yīng)完善相關(guān)制度,如設(shè)立明確的編輯職業(yè)道德準(zhǔn)則,建立有效的內(nèi)部監(jiān)督和糾錯機制,確保每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。例如,編輯可以通過系統(tǒng)的培訓(xùn)了解如何識別和處理學(xué)術(shù)不端行為,如剽竊、數(shù)據(jù)造假等;此外,編輯還應(yīng)學(xué)習(xí)如何合理地處理利益沖突、同行評審、公正評價等問題。這些培訓(xùn)和制度的完善,不僅能夠提升編輯的專業(yè)素養(yǎng),還能有效減少學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生,維護學(xué)術(shù)環(huán)境的純潔性。
3.3" 國家和學(xué)會機構(gòu)層面
從國家和學(xué)會機構(gòu)層面來看,應(yīng)給予更多的政策支持,以增加學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的培訓(xùn),并設(shè)立相關(guān)項目。國家和學(xué)會機構(gòu)是制定和推動科研政策的重要力量,它們的支持能夠從宏觀層面引導(dǎo)整個學(xué)術(shù)界朝著更健康、更有序的方向發(fā)展。具體來說,國家可以出臺相關(guān)法律法規(guī),明確規(guī)定學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砗涂蒲姓\信的基本要求,并設(shè)立相應(yīng)的監(jiān)督機構(gòu),定期對各個科研單位和學(xué)術(shù)期刊進行檢查和評估。
政府和相關(guān)學(xué)會機構(gòu)還可以設(shè)立專項資金,資助關(guān)于學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砗涂蒲姓\信的研究項目,鼓勵研究者探索和解決當(dāng)前存在的問題。例如,可以資助開發(fā)更加高效的學(xué)術(shù)不端檢測工具,或者支持關(guān)于科研誠信教育的課程開發(fā)。這些舉措不僅能提高科研人員的倫理意識,還能為學(xué)術(shù)界提供更多的理論和實踐指導(dǎo),從而全面提升學(xué)術(shù)出版的質(zhì)量。
國家和學(xué)會機構(gòu)還可以加強聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)研討會和論壇,邀請國內(nèi)外知名專家和學(xué)者,就學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砗涂蒲姓\信的熱點問題進行深入探討。這種形式的交流和互動,能促進不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域間的經(jīng)驗分享,幫助廣大學(xué)者更好地理解和遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
4" 結(jié)語
科技期刊作為科研工作成果的重要展示途徑,是體現(xiàn)一個國家科研工作水平的重要窗口,同時也是科研誠信的客觀表現(xiàn)形式。在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砗涂蒲姓\信建設(shè)過程中,期刊編輯占據(jù)重要地位??傊瑹o論是個人層面、期刊單位層面,還是國家和學(xué)會機構(gòu)層面,都應(yīng)該高度重視編輯在學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信方面的建設(shè)。編輯個人應(yīng)深刻認(rèn)識到學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱砼c科研誠信的重要性,積極倡導(dǎo)并實踐學(xué)術(shù)誠信文化,通過期刊政策制定、審稿流程優(yōu)化、作者指南更新等方式,將科研誠信的理念貫穿于期刊運營的全過程,為構(gòu)建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境貢獻力量。期刊單位需要完善內(nèi)部制度,提供系統(tǒng)性的培訓(xùn),提高編輯的專業(yè)素養(yǎng)。國家和學(xué)會機構(gòu)則應(yīng)通過政策支持和資金投入,大力推動整個學(xué)術(shù)界的倫理和誠信建設(shè)。只有這樣,才能在保持科研創(chuàng)新速度的同時,確保學(xué)術(shù)環(huán)境的健康和公正,真正實現(xiàn)科學(xué)研究的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
[1]高霏,張光,徐佳億,等.我國英文科技期刊出版誠信與倫理制度建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研與思考[J].中國科技期刊研究,2022(6):784-794.
[2]賀晨,許潔.學(xué)術(shù)出版?zhèn)惱斫ㄔO(shè)現(xiàn)狀、趨勢、挑戰(zhàn)及啟示:以五大國際學(xué)術(shù)出版商相關(guān)做法為例[J].中國科技期刊研究,2021(12):1527-1534.
[3]鐘志艷,楊明煒,黃光英.淺談科技期刊編輯在科研監(jiān)督與誠信建設(shè)中的作用[J].科技傳播,2020(3):1-2.
[4]林漢楓,賈曉燕,張月紅,等.重視學(xué)術(shù)倫理是期刊編輯義不容辭的責(zé)任:《浙江大學(xué)學(xué)報》(英文版)初探CrossCheck的工作模式和規(guī)范[J].中國科技期刊研究,2011(3):328-333.
[5]孫超淵,孫麗娜,陳瑞芳,等.試談科技期刊編輯從收稿環(huán)節(jié)防止學(xué)術(shù)不端行為:以《首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》為例[J].首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,2021(6):1092-1094.
[6]杜焱,鄧履翔,張光,等.高校學(xué)術(shù)期刊編輯在高??蒲姓\信體系建設(shè)中的角色與功能[J].中國科技期刊研究,2021(8):975-982.
[7]陳志賢.學(xué)術(shù)不端防范中科技期刊編輯的主體意識[J].編輯學(xué)報,2015(2):119-121.
[8]高天揚,鄭斌.科技期刊初審環(huán)節(jié)中編輯的主體性發(fā)揮[J].傳播與版權(quán),2021(7):31-33.
[9]中共中央辦公廳,國務(wù)院辦公廳.關(guān)于進一步加強科研誠信建設(shè)的若干意見[EB/OL].(2018-05-30)[2024-09-05]. http://www.gov.cn/gongbao/content/2018/content _ 5299602.htm.
[10]全國新聞出版標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會.學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定:CY/T 174—2019[S].北京:中國書籍出版社,2019.
(編輯" 李春燕編輯)
Survey and enlightenment on the current situation of scientific and technical journal editors’ involvement in academic publishing ethics and research integrity construction
YANG" Yahui
(Editorial Department of Journal of Henan University of Technology, Zhengzhou 450001, China)
Abstract:" In recent years, scientific and technical journals have been a high-risk area for academic research dishonesty. In the exploration of academic publishing ethics and research integrity construction, editors of scientific and technical journals play an important role as frontline reviewers of articles. Therefore, the article analyzes the results of the survey on the current situation of scientific and technical journal editors in the construction of academic publishing ethics and scientific research integrity, and proposes suggestions to help strengthen the construction of scientific and technical journal editors in academic publishing ethics and scientific research integrity from the individual level, journal unit level, national and academic institution level. This is of great significance for establishing a good academic research ecosystem, purifying the teaching and research environment and academic atmosphere.
Key words: research dishonesty; scientific and technical journal editors; academic publishing ethics and research integrity construction; survey; strengthen