數(shù)字人文現(xiàn)高校圖書(shū)館特色

在數(shù)字人文語(yǔ)境下，如何突破模式化建設(shè)，尋求個(gè)性化發(fā)展，是高校圖書(shū)館亟須解決的命題。河北大學(xué)圖書(shū)館清晰地意識(shí)到在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)知識(shí)化、信息數(shù)字化時(shí)代，高校圖書(shū)館資源和圖書(shū)情報(bào)信息服務(wù)個(gè)性化的重要性。河北大學(xué)圖書(shū)館從資源與服務(wù)兩個(gè)維度進(jìn)行特色化建構(gòu)，一方面，在傳統(tǒng)館藏和數(shù)字化資源建設(shè)中，既突出本館的珍稀資源維護(hù)利用，又為師生提供了符合學(xué)科需要的數(shù)字資源庫(kù)；另一方面，利用數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)媒介，為重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展和師生科研、學(xué)習(xí)需求提供了多方位的特色服務(wù)。特色資源和特色服務(wù)為河北大學(xué)圖書(shū)館確立了具有自我個(gè)性的發(fā)展路徑，對(duì)目前其他高校圖書(shū)館從理念到實(shí)踐上如何在數(shù)字人文語(yǔ)境下探尋特色化發(fā)展道路，亦具有借鑒意義。

當(dāng)下，高校圖書(shū)館建設(shè)存在一個(gè)突出的問(wèn)題，即圖書(shū)館建設(shè)的模式化與雷同化，盡管高校圖書(shū)館在建筑外觀上各不相同，但是在資源和服務(wù)方面卻存在嚴(yán)重的同質(zhì)化問(wèn)題。一所大學(xué)的生命力在于擁有自己的特色，作為大學(xué)知識(shí)心臟的圖書(shū)館亦是如此，在某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)圖書(shū)館的特色是一所大學(xué)個(gè)性化的重要表征，不容忽視。因此，尋求在資源、館藏以及服務(wù)等層面的自我特色，是每一個(gè)高校圖書(shū)館的題中應(yīng)有之義。本文從數(shù)字人文語(yǔ)境這一視域，以河北大學(xué)圖書(shū)館的特色資源與服務(wù)為研究對(duì)象，分析高校圖書(shū)館個(gè)性化建構(gòu)的路徑及其意義。

數(shù)字人文與高校圖書(shū)館建構(gòu)

數(shù)字人文是近年來(lái)人文學(xué)科研究中的一個(gè)重要概念，它屬于計(jì)算機(jī)與人文相交叉的領(lǐng)域，尤其是在當(dāng)下全球化、信息化和融媒體化的時(shí)代，數(shù)字人文對(duì)諸多領(lǐng)域都產(chǎn)生了重要影響。正如有研究者所言：“盡管對(duì)人文學(xué)科有不同的理解，但在學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐中，越來(lái)越多地利用計(jì)算機(jī)，以適應(yīng)特定的需求?！薄啊?dāng)?shù)字化’與‘人文’的相互作用并不是從‘?dāng)?shù)字’到‘人文’的單向確定性邏輯，而是理解為‘?dāng)?shù)字’與‘人文’的塑造與再塑造的辯證互動(dòng)關(guān)系，二者是相互依存的?！?/p>

隨著數(shù)字人文在社會(huì)生活不同領(lǐng)域的應(yīng)用，其越來(lái)越深入地參與高校圖書(shū)館的建構(gòu)。高校圖書(shū)館是高校的一個(gè)特殊機(jī)構(gòu)，有著自己獨(dú)特的職能與定位，它曾經(jīng)被認(rèn)為是書(shū)刊收藏、借閱和文獻(xiàn)咨詢的服務(wù)性機(jī)構(gòu)，但是到了互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，圖書(shū)館的職能與定位都發(fā)生重要的轉(zhuǎn)變?！皞鹘y(tǒng)圖書(shū)館與數(shù)字圖書(shū)館的業(yè)務(wù)與服務(wù)重點(diǎn)都在下游，也就是在資源的組織、利用和保存上。大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校圖書(shū)館的業(yè)務(wù)與服務(wù)重點(diǎn)開(kāi)始向上游轉(zhuǎn)移，重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)收集、分析、存儲(chǔ)與處理上”“我們正處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，高校圖書(shū)館也正在面臨密集型數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，這樣一來(lái)，圖書(shū)館的信息服務(wù)也就集中在大數(shù)據(jù)分析與處理領(lǐng)域。高校圖書(shū)館的定位不再局限于社會(huì)文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，而是致力于成為公共數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理、分析與服務(wù)的中心，肩負(fù)高校圖書(shū)館應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，凸顯圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任”。研究者的上述觀點(diǎn)提示我們，當(dāng)下時(shí)代語(yǔ)境，高校圖書(shū)館需要高度重視從數(shù)字化方面對(duì)圖書(shū)館的建構(gòu)，無(wú)論是館藏還是各項(xiàng)服務(wù)，數(shù)字資源和數(shù)字化服務(wù)均為圖書(shū)館建設(shè)的重點(diǎn)。數(shù)字化建構(gòu)不僅是高校圖書(shū)館傳統(tǒng)建設(shè)和職能的重要補(bǔ)充，還呈現(xiàn)了一些新的特質(zhì)。不僅如此，在館藏與服務(wù)并重的今天，如何更好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能，并且在服務(wù)中體現(xiàn)人文情懷，也是高校圖書(shū)館需要格外重視的內(nèi)容。因?yàn)闊o(wú)論是數(shù)字館藏還是數(shù)字化服務(wù)，都不是冰冷的“數(shù)字化”技術(shù)的單向度呈現(xiàn)，其中潛藏著有溫度的人文理念和情感關(guān)懷?；诖耍瑪?shù)字人文成為信息時(shí)代高校圖書(shū)館必須具備的素質(zhì)，許多高校圖書(shū)館的特色也往往體現(xiàn)在數(shù)字人文的建構(gòu)層面。

在數(shù)字人文語(yǔ)境下，河北大學(xué)圖書(shū)館因應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，提出了新的建設(shè)目標(biāo)：“在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)知識(shí)化、信息數(shù)字化的時(shí)代，信息資源無(wú)窮的穿透力，已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)科研的核心支撐力。對(duì)于一所高等院校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有高效完備的現(xiàn)代化圖書(shū)館和圖書(shū)情報(bào)信息服務(wù)，就不可能建成名副其實(shí)、和諧發(fā)展的現(xiàn)代化大學(xué)，隨著河北大學(xué)的快速發(fā)展，河北大學(xué)圖書(shū)館正朝著研究型、高層位的現(xiàn)代化圖書(shū)館目標(biāo)邁進(jìn)。”河北大學(xué)圖書(shū)館致力于打造屬于自己的個(gè)性化建設(shè)，主要體現(xiàn)為以數(shù)字人文為核心的特色資源建設(shè)及特色服務(wù)。

特色資源：高校圖書(shū)館個(gè)性化的彰顯

高校圖書(shū)館的建設(shè)在館藏結(jié)構(gòu)、配置與服務(wù)定位中有其普適性原則，但在這些普適性原則之外的個(gè)性化建設(shè)也格外重要，它能彰顯一個(gè)大學(xué)圖書(shū)館的獨(dú)特氣質(zhì)。特色資源就是高校圖書(shū)館個(gè)性化彰顯的最重要體現(xiàn)，因?yàn)轲^藏資源是任何一所圖書(shū)館的基礎(chǔ)，是衡量圖書(shū)館水準(zhǔn)和質(zhì)量的重要指標(biāo)。河北大學(xué)圖書(shū)館多年來(lái)一直將個(gè)性化作為建設(shè)的重要目標(biāo)，因此，在館藏資源普適性建設(shè)的同時(shí)，其格外注重特色資源的建構(gòu)。

特色資源在河北大學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)中主要體現(xiàn)為傳統(tǒng)館藏資源和數(shù)字化資源兩個(gè)重要組成部分。

傳統(tǒng)館藏資源

在傳統(tǒng)館藏資源中，“坤輿全圖”和“坤輿文庫(kù)”是最能體現(xiàn)河北大學(xué)圖書(shū)館館藏特色的兩個(gè)代表?！袄ぽ浫珗D”一直以來(lái)被視為河北大學(xué)圖書(shū)館的鎮(zhèn)館之寶，它的特色在于其珍貴性是其他大學(xué)圖書(shū)館所沒(méi)有的?！袄ぽ浫珗D”是1674年木板印制，作者為比利時(shí)人南懷仁（P.Ferdinandus Verbiest，1623—1688年），目前，在中國(guó)內(nèi)地僅存的一幅就收藏于河北大學(xué)。這幅地圖，因其內(nèi)容詳盡，制作技術(shù)先進(jìn)而具有較高的地理學(xué)價(jià)值、歷史學(xué)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值，受到社會(huì)各界的廣泛重視和贊譽(yù)?！袄ぽ浫珗D”因其特殊和珍貴的價(jià)值，成為河北大學(xué)圖書(shū)館館藏特色資源的代表，不僅是許多重要來(lái)賓鑒賞和考察的首選，也成為河北大學(xué)圖書(shū)館，乃至河北大學(xué)與外界交流的重要紐帶。除了坤輿全圖，近年來(lái)，河北大學(xué)著力打造的“坤輿文庫(kù)”日益成為河北大學(xué)圖書(shū)館特色資源的另一個(gè)象征。2016年，河北大學(xué)圖書(shū)館著手建設(shè)坤輿文庫(kù)，建庫(kù)之初就將體現(xiàn)特色作為文庫(kù)建設(shè)的重要目標(biāo)。在這一目標(biāo)的引領(lǐng)下，河北大學(xué)“坤輿文庫(kù)”的建構(gòu)包含了“校友文庫(kù)”“雄安文庫(kù)”等三個(gè)具有特色的資源庫(kù)。這些資源庫(kù)從兩個(gè)層面體現(xiàn)了“坤輿文庫(kù)”的特色，其一，在“文庫(kù)”的設(shè)置上，除了重點(diǎn)建設(shè)“校友文庫(kù)”，還依據(jù)本地需求和學(xué)校特色設(shè)置了“雄安文庫(kù)”。這樣的設(shè)置，使得“坤輿文庫(kù)”形成了以“校友文庫(kù)”為基礎(chǔ)，“雄安文庫(kù)”為補(bǔ)充的協(xié)同發(fā)展的文庫(kù)格局。這樣的文庫(kù)建設(shè)思路，既沒(méi)有失去大學(xué)文庫(kù)原有的特點(diǎn)和性質(zhì)，又豐富了大學(xué)文庫(kù)的內(nèi)涵，拓展了大學(xué)文庫(kù)的邊界，是對(duì)大學(xué)文庫(kù)建設(shè)積極而且有益的探索。除了文庫(kù)設(shè)置方面別出心裁，坤輿文庫(kù)從地方路徑出發(fā)，力圖讓文庫(kù)具有地方特色并為地方發(fā)展服務(wù)，作為河北大學(xué)全力做好服務(wù)雄安新區(qū)建設(shè)組成部分的河北大學(xué)圖書(shū)館，在文庫(kù)建設(shè)上特設(shè)“雄安文庫(kù)”——與河北大學(xué)雄安新區(qū)研究院、河北雄安生態(tài)環(huán)境研究院一起，從文獻(xiàn)資源層面為雄安新區(qū)建設(shè)提供有力支援?；诖?，“雄安文庫(kù)”的設(shè)立既與國(guó)家和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略高度吻合，又體現(xiàn)了立足本地的鮮明特色。除了“坤輿全圖”和“坤輿文庫(kù)”這兩個(gè)代表性的特色資源，河北大學(xué)特藏庫(kù)的部分古籍資源和民國(guó)原版期刊也在不同程度上體現(xiàn)了河北大學(xué)圖書(shū)館館藏資源的特色。

數(shù)字化資源

傳統(tǒng)館藏特色資源只是河北大學(xué)圖書(shū)館館藏特色的一個(gè)組成部分。隨著數(shù)字資源和互聯(lián)網(wǎng)在圖書(shū)館建構(gòu)過(guò)程中的作用日益增強(qiáng)，近年來(lái)，河北大學(xué)圖書(shū)館格外重視數(shù)字人文語(yǔ)境下特色數(shù)據(jù)庫(kù)的資源建設(shè)。與傳統(tǒng)圖書(shū)館資源相比，數(shù)據(jù)庫(kù)資源具有易于存儲(chǔ)、方便檢索以及全天候在線的優(yōu)勢(shì)，因此，從20世紀(jì)90年代以來(lái)就受到眾多圖書(shū)館的重視。河北大學(xué)圖書(shū)館在購(gòu)買(mǎi)中國(guó)知網(wǎng)、獨(dú)秀、超星數(shù)字圖書(shū)館等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展需要及區(qū)位特性構(gòu)建或引入了一些能夠體現(xiàn)自身特色的數(shù)字資源。例如，河北大學(xué)博碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)就是基于河北大學(xué)自身資源而打造的自建數(shù)據(jù)庫(kù)，該庫(kù)收錄了自2002年以來(lái)，河北大學(xué)的碩士、博士論文，不僅集中展示了本校學(xué)位論文成就，也方便了本校師生對(duì)這些成果的檢索和利用。與此同時(shí)，河北大學(xué)圖書(shū)館還努力打造能夠體現(xiàn)區(qū)位特色的數(shù)字資源庫(kù)，值得一提的是，河北大學(xué)圖書(shū)館的特色數(shù)字資源庫(kù)，更多的是圍繞本校學(xué)科發(fā)展需要而建設(shè)。例如，河北大學(xué)的文科實(shí)力雄厚，是推動(dòng)河北大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)和核心力量，其中，漢語(yǔ)言文學(xué)在學(xué)校整體文科中處于“領(lǐng)頭羊”的位置。為了更好地扶助和推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的發(fā)展，河北大學(xué)圖書(shū)館與文學(xué)院聯(lián)合購(gòu)入了“民國(guó)圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)”“中國(guó)數(shù)字方志庫(kù)”“小學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”“中華經(jīng)典古籍庫(kù)”等一系列頗具特色的數(shù)據(jù)庫(kù)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)有力地支撐了文學(xué)院文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)科的持續(xù)發(fā)展，其便捷、強(qiáng)大的搜索功能大大提高了資源的利用效率，獲得師生們的一致好評(píng)。

此外，河北大學(xué)圖書(shū)館引進(jìn)或購(gòu)買(mǎi)的“高教網(wǎng)考研互動(dòng)精品課程”數(shù)據(jù)庫(kù)、“起點(diǎn)考研網(wǎng)”數(shù)據(jù)庫(kù)、“大學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)”數(shù)據(jù)庫(kù)、“中科VIPExam考試學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)”等也具有鮮明的特色和針對(duì)性，它們?yōu)楸拘W(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和考研提供了豐富的資料，體現(xiàn)了高校圖書(shū)館以學(xué)生為本的資源建設(shè)理念。

特色服務(wù)：高校圖書(shū)館的價(jià)值依賴

在數(shù)字人文語(yǔ)境下，資源與服務(wù)之于高校圖書(shū)館恰如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，是驅(qū)動(dòng)圖書(shū)館發(fā)展的兩股重要力量。圖書(shū)館是服務(wù)性的機(jī)構(gòu)，能否高效、便捷地為師生提供資源服務(wù)，是高校圖書(shū)館成敗的關(guān)鍵。因此，高校圖書(shū)館的個(gè)性化和自我特色，不僅體現(xiàn)在資源建設(shè)方面，還體現(xiàn)在服務(wù)方面。河北大學(xué)圖書(shū)館清晰地意識(shí)到高校圖書(shū)館的這一價(jià)值依賴，始終將提供特色服務(wù)作為圖書(shū)館建設(shè)的重中之重，尤其是借助互聯(lián)網(wǎng)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)打造了多重路徑的特色服務(wù)渠道。這主要體現(xiàn)在以下幾方面。

第一，查新。查新是科技查新的簡(jiǎn)稱，它不僅是科學(xué)研究的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，而且是查證科研成果創(chuàng)新性的重要依據(jù)。為了適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需要及師生的需求，河北大學(xué)圖書(shū)館克服困難為學(xué)校師生開(kāi)通科技查新服務(wù)。為了更好地為師生提供這項(xiàng)特色服務(wù)，河北大學(xué)圖書(shū)館抽調(diào)骨干力量，通過(guò)培訓(xùn)讓他們熟練地掌握查新技能。一份份有依據(jù)、有結(jié)論、有分析的查新報(bào)告，為河北大學(xué)師生的課題申報(bào)、課題結(jié)項(xiàng)以及科技開(kāi)發(fā)和科技管理提供了詳細(xì)準(zhǔn)確的參照系。

第二，利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)為學(xué)校師生提供便捷服務(wù)。河北大學(xué)地處保定，毗鄰京津且市內(nèi)有十余所高校，這樣的區(qū)位優(yōu)勢(shì)為河北大學(xué)圖書(shū)館與周邊高校圖書(shū)館的資源共享提供了可能。為此，河北大學(xué)圖書(shū)館推出了館際互借這一極具特色的服務(wù)。一方面，在國(guó)家推動(dòng)京津冀一體化的戰(zhàn)略背景下，河北大學(xué)圖書(shū)館與國(guó)家圖書(shū)館建立協(xié)作關(guān)系，為廣大師生開(kāi)拓館際互借服務(wù)。學(xué)校師生可以憑借自己的證件，到河北大學(xué)圖書(shū)館辦理館際互借，借閱國(guó)家圖書(shū)館的館藏資源。為了讓這項(xiàng)服務(wù)更好地為師生服務(wù)，河北大學(xué)圖書(shū)館對(duì)于館際互借實(shí)行服務(wù)免費(fèi)政策，并對(duì)圖書(shū)借閱費(fèi)用實(shí)行每?jī)?cè)5元補(bǔ)貼的政策。在與國(guó)家圖書(shū)館建立館際互借的同時(shí)，河北大學(xué)圖書(shū)館還與京津高校圖書(shū)館，如北京大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館和南開(kāi)大學(xué)圖書(shū)館，簽訂了文獻(xiàn)資源合作協(xié)議，雙向開(kāi)通館際借閱證50張，本校師生可免費(fèi)辦理借閱證，為他們借閱這三所學(xué)校的圖書(shū)文獻(xiàn)及下載電子資源打開(kāi)了“方便之門(mén)”。另一方面，河北大學(xué)圖書(shū)館還與另外兩所駐保高校華北電力大學(xué)圖書(shū)館、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館建立文獻(xiàn)信息資源的共建共享，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的館際互借，本校師生憑借三館簽發(fā)的“館際閱覽證”，可前往這兩所學(xué)校的圖書(shū)館免費(fèi)閱覽、復(fù)印所需期刊文獻(xiàn)。河北大學(xué)圖書(shū)館積極開(kāi)拓文獻(xiàn)服務(wù)的新途徑和新方式，不僅解決了本館館藏資源不足的問(wèn)題，而且通過(guò)與名校名館文獻(xiàn)信息資源的共建共享讓師生以更加方便、快捷的方式獲取到他們豐富的資源，可謂省時(shí)又省錢(qián)。

第三，利用互聯(lián)網(wǎng)便利，提供文獻(xiàn)傳遞和購(gòu)書(shū)推薦服務(wù)。河北大學(xué)借助互聯(lián)網(wǎng)，為廣大師生提供富有人文情懷的特色服務(wù)。其一，便是文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。這項(xiàng)特色服務(wù)的目的是更好地為本校師生的教學(xué)科研提供資源支撐，為此，河北大學(xué)圖書(shū)館與CALIS、CASHL、NSTL等多家文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)建立協(xié)作關(guān)系，開(kāi)展了文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。師生注冊(cè)個(gè)人賬戶后，經(jīng)過(guò)河北大學(xué)圖書(shū)館的審核，即可自行查找和獲取所需文獻(xiàn)，上述文獻(xiàn)機(jī)構(gòu)就以電子郵件的形式將文獻(xiàn)傳遞給讀者。為了解決后顧之憂，河北大學(xué)圖書(shū)館對(duì)讀者使用文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的費(fèi)用，在一定限額內(nèi)進(jìn)行全額補(bǔ)貼。其二，是購(gòu)書(shū)推薦服務(wù)。以往書(shū)刊的購(gòu)買(mǎi)通常是圖書(shū)館自行決定購(gòu)買(mǎi)的品類，無(wú)法實(shí)現(xiàn)與讀者的互動(dòng)，導(dǎo)致部分書(shū)刊與教學(xué)科研脫節(jié)。為了解決這一問(wèn)題，河北大學(xué)在官網(wǎng)推出了購(gòu)書(shū)推薦服務(wù)，師生們將自己教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中所需要的圖書(shū)通過(guò)這一路徑，直接反饋給圖書(shū)館采購(gòu)部門(mén)，工作人員會(huì)將這些書(shū)刊或者數(shù)據(jù)采購(gòu)回來(lái)供師生們使用。這樣的特色服務(wù)，使得師生能夠直接參與書(shū)刊等資源的采購(gòu)環(huán)節(jié)，極大地提高了采購(gòu)資源的質(zhì)量和針對(duì)性，同時(shí)促進(jìn)了資源的利用率。

總之，無(wú)論是特色資源的建構(gòu)還是特色服務(wù)的實(shí)踐，河北大學(xué)圖書(shū)館始終圍繞數(shù)字人文語(yǔ)境下高校圖書(shū)館的個(gè)性化這一核心命題做文章。其中，個(gè)性化與特色相輔相成，互相促進(jìn)，在個(gè)性化圖書(shū)館建設(shè)理念的引領(lǐng)下，才有這些特色資源的搭建和特色服務(wù)的推出。同時(shí)，這一系列特色資源和特色服務(wù)又強(qiáng)化了河北大學(xué)圖書(shū)館的個(gè)性化。在一定程度上，河北大學(xué)圖書(shū)館從理念到實(shí)踐上的個(gè)性化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，對(duì)目前其他高校圖書(shū)館在數(shù)字人文語(yǔ)境下探尋自我發(fā)展的道路，具有借鑒意義。