明紀于心 守紀于行

“參觀過后，更加深入地了解黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義和豐富內(nèi)涵，我們將把學(xué)紀、知紀、明紀、守紀體現(xiàn)到日常工作中，樹立自然資源人清正廉潔的好形象。”近日，在參觀學(xué)習(xí)縣廉政教育基地后，清豐縣自然資源局黨員干部表示。

黨紀學(xué)習(xí)教育開展以來，該局立足工作實際，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，將警示教育貫穿全過程，進一步增強黨員干部廉潔自律意識，筑牢廉政思想防線，不斷推動黨紀學(xué)習(xí)教育向深向?qū)嶉_展。

以“學(xué)”夯基壘臺

“紀律是黨的生命線，要深入學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，堅持逐章逐條學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，真正使學(xué)習(xí)黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。”近日，該局舉辦黨紀學(xué)習(xí)教育專題讀書班，局黨組書記、局長劉萬璽就黨紀學(xué)習(xí)教育提出要求。

該局積極拓寬學(xué)習(xí)思路，不斷豐富學(xué)習(xí)形式，統(tǒng)籌制定《黨紀學(xué)習(xí)教育實施方案》，梳理4項重點工作任務(wù)和11項具體工作舉措，全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、基層支部集中學(xué)、黨員干部自主學(xué)的“三學(xué)聯(lián)動”機制，采用“集中學(xué)習(xí)+研討交流+實踐參觀+個人自學(xué)”學(xué)習(xí)模式，形成上下聯(lián)動抓學(xué)習(xí)的良好局面。

聚焦示范引領(lǐng)，該局堅持以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，通過黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，緊扣“六項紀律”分專題交流研討3次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流領(lǐng)讀導(dǎo)學(xué)，帶動廣大黨員干部不斷把黨紀學(xué)習(xí)教育引向深入。

以“警”立柱架梁

近日，該局組織全體黨員干部集中觀看黨紀警示教育片《持續(xù)發(fā)力 縱深推進》，一個個鮮活的案例，給黨員干部帶來極大的心靈震撼；一句句懺悔語錄，讓大家深刻體會到是貪欲膨脹和底線失守使原本踏實努力的人走向深淵，給黨員干部敲響了一記警鐘。

把警示教育作為一體推進黨紀學(xué)習(xí)教育的重要環(huán)節(jié)是該局的重要做法。該局定期開展“黨組書記”“支部書記”講紀法專題黨課，從加強黨的紀律建設(shè)、苗頭性傾向性問題或容易違反紀律規(guī)定的風(fēng)險點等方面進行詳細講解，引導(dǎo)廣大黨員干部筑牢知敬畏、存戒懼、守底線的思想防線。同時，該局將黨紀學(xué)習(xí)教育融入日常，通過召開警示教育大會、廉政教育集體談話和年輕干部個別談話、完善“1+2+N”談話制度等方式，用“身邊事”教育“身邊人”，強化警示震懾，做到警鐘長鳴。

以“行”守紀正績

“今天辦理業(yè)務(wù)用了多久？有沒有把需要的材料一次性和您交代清楚？”近日，劉萬璽到不動產(chǎn)登記窗口以辦事群眾、窗口辦事員等身份深入一線換位體驗，與群眾面對面交流，直接感受政策懂不懂、流程通不通、服務(wù)優(yōu)不優(yōu)，切實為企業(yè)解難題、為群眾辦實事。

該局堅持把黨紀學(xué)習(xí)教育與以案促改、群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治結(jié)合起來，著力解決一批紀律建設(shè)上和群眾反映強烈的突出問題，推動黨紀學(xué)習(xí)教育見實效。

該局以監(jiān)督促整改、以查處促規(guī)范，在重要節(jié)假日前召開廉政懇談會，不定期開展上下班、請銷假、工作日飲酒等紀律作風(fēng)“突擊檢查”20余次，監(jiān)督黨員干部令行禁止；聚焦整治工作重點，成立耕地保護、燃氣安全、征地維穩(wěn)、確權(quán)登記、生態(tài)環(huán)境督察整改6個工作小組，精準(zhǔn)推進作風(fēng)腐敗問題集中整治，推動全縣自然資源工作提速提質(zhì)提效。（作者單位：清豐縣自然資源局）