提升科普期刊實(shí)用價(jià)值的對(duì)策和建議

【摘 要】科普期刊是科學(xué)知識(shí)傳播的重要載體，而科普期刊往往面臨著刊載內(nèi)容科學(xué)性不足、內(nèi)容泛而不實(shí)、缺乏創(chuàng)新性和互動(dòng)性等問(wèn)題。本文從內(nèi)容策劃、視覺(jué)設(shè)計(jì)和推廣策略等方面探討提升科普期刊實(shí)用價(jià)值的具體方法，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有科普期刊的現(xiàn)狀分析，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)和案例，提出一些具有實(shí)踐意義的建議，為科普期刊的發(fā)展提供一些思路。

【關(guān)鍵詞】科普期刊；內(nèi)容策劃；視覺(jué)設(shè)計(jì)；推廣策略

科普期刊作為科學(xué)知識(shí)傳播的重要載體，在科普工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。然而，吳旭君、劉生勝等研究顯示，科普期刊面臨刊載內(nèi)容科學(xué)性不足、青少年期刊與課程聯(lián)系不緊密、創(chuàng)新性和互動(dòng)性不足、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容短缺、發(fā)行工作舉步維艱等問(wèn)題。此外，王一媛研究發(fā)現(xiàn)，微信公眾號(hào)已經(jīng)成為科普期刊普遍采用的線上傳播手段，但推送內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，推送頻率太低，無(wú)法吸引讀者持續(xù)關(guān)注期刊的微信公眾號(hào)[1]。本文通過(guò)對(duì)不同科普期刊的內(nèi)容、質(zhì)量提升方式和讀者需求等方面進(jìn)行對(duì)比研究，力圖找到科學(xué)有效的方法和策略，以提高科普期刊的可讀性。

一、科學(xué)分析，全方位服務(wù)讀者需求

服務(wù)質(zhì)量是衡量期刊整體水平的重要指標(biāo)之一，以讀者需求為導(dǎo)向不僅可以明確期刊質(zhì)量的提升方向，而且能使期刊獲得讀者的認(rèn)可。利用新技術(shù)開發(fā)各類新型的產(chǎn)品和服務(wù)，打造新消費(fèi)場(chǎng)景，更好地滿足用戶各個(gè)層次的文化和精神需求，將成為今后科普期刊深度融合發(fā)展的重要內(nèi)容[2]。實(shí)踐證明，科普期刊以讀者需求為導(dǎo)向，根據(jù)讀者對(duì)期刊黏合度做好內(nèi)容策劃、針對(duì)讀者需求彈性調(diào)整期刊欄目、引進(jìn)新媒體和新技術(shù)增強(qiáng)傳播效果是提升實(shí)用價(jià)值的有效途徑。例如，《我們愛(ài)科學(xué)》的兒童版《趣味畫報(bào)》內(nèi)容很豐富，除了科技欄目，還涵蓋了天文、地理、歷史、動(dòng)植物等內(nèi)容，能滿足小讀者多樣的閱讀需求[3]。除此以外，該刊語(yǔ)言通俗易懂，還在新穎有趣、啟發(fā)思考、大開眼界上下功夫，讓小讀者在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。

（一）提升期刊的讀者黏性

不同年齡、性別、職業(yè)、文化背景的讀者對(duì)科學(xué)知識(shí)的需求不同，因此，在進(jìn)行內(nèi)容策劃時(shí)，要了解讀者的需求和閱讀習(xí)慣，掌握讀者群體類型，以此判斷讀者的期刊黏合度，隨時(shí)調(diào)整期刊內(nèi)容。

一是采用市場(chǎng)調(diào)研法，主動(dòng)搜集讀者要求。通過(guò)讀者有獎(jiǎng)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面有獎(jiǎng)訪談、小組座談等方式，了解讀者需求、興趣愛(ài)好、消費(fèi)習(xí)慣等信息。采用市場(chǎng)調(diào)研法之前，科普期刊要做好前期準(zhǔn)備工作，包括確定研究對(duì)象、制定合理的調(diào)研方案，并將采集的數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分析解讀。

二是采用用戶反饋法，隨時(shí)接受讀者意見(jiàn)?？破掌诳ㄟ^(guò)在線調(diào)查、意見(jiàn)箱等征集讀者的反饋意見(jiàn)，了解讀者對(duì)文章的滿意度。采用這項(xiàng)方法時(shí)，讓讀者給各欄目甚至具體到每篇文章和各項(xiàng)服務(wù)打分，從而不斷優(yōu)化科普期刊的內(nèi)容質(zhì)量，提高實(shí)用性，提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)。

三是根據(jù)不同讀者的需求特性分別策劃不同版本的科普內(nèi)容。例如，針對(duì)成年讀者，策劃一些與日常生活息息相關(guān)的科普內(nèi)容，如食品安全、健康養(yǎng)生、醫(yī)療保健等。另外，科普期刊針對(duì)不同的讀者群體也可創(chuàng)辦不同的版本，如《環(huán)球探索》的通識(shí)版和科普版。重視受眾的細(xì)分市場(chǎng)的確會(huì)使科學(xué)傳播的有效性大大增強(qiáng)[4]。

四是利用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化推廣策略。隨著科技的發(fā)展，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成為優(yōu)化推廣策略的重要手段。在推廣策略方面，利用數(shù)據(jù)分析工具，借助互聯(lián)網(wǎng)思維，善用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)來(lái)挖掘市場(chǎng)和用戶需求[5]。例如，采用定性和定量分析相結(jié)合的方法，利用常見(jiàn)的Python、SAS、Excel、SPSS等工具分析讀者的閱讀習(xí)慣、興趣愛(ài)好、互動(dòng)行為等數(shù)據(jù)，進(jìn)而優(yōu)化推廣策略?？梢愿鶕?jù)讀者的閱讀習(xí)慣和喜好，精準(zhǔn)推送相關(guān)內(nèi)容，提高讀者的閱讀體驗(yàn)和對(duì)期刊的依賴性。例如，張?zhí)m以ELM為理論基礎(chǔ)，采用回歸分析法對(duì)科普期刊微信短視頻傳播效果的影響因素進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)有標(biāo)題及運(yùn)用了標(biāo)題技巧的科普期刊微信短視頻傳播效果更佳[6]。

（二）彈性調(diào)整欄目?jī)?nèi)容

科普期刊在辦刊過(guò)程中常常會(huì)遇到受眾提出在生產(chǎn)生活中需要解決的問(wèn)題，因此科普期刊應(yīng)針對(duì)讀者需求，靈活調(diào)整欄目?jī)?nèi)容。例如，《農(nóng)村新技術(shù)》為了解決讀者遇到的突出問(wèn)題，增設(shè)了《農(nóng)資廣角》欄目，介紹相關(guān)產(chǎn)品的詳細(xì)信息，包括作物新品種的特性、產(chǎn)量、栽培要點(diǎn)，農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能與選擇方法，農(nóng)藥和化肥的性能與施用技巧，以方便讀者購(gòu)買相關(guān)農(nóng)資產(chǎn)品。

（三）引入新技術(shù)和新媒體

隨著科技的發(fā)展，新技術(shù)和新媒體不斷涌現(xiàn)，為科普工作帶來(lái)了更多的可能性。在內(nèi)容策劃方面，科普期刊可引入一些新技術(shù)和新媒體，如AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)、直播、短視頻等，增強(qiáng)內(nèi)容的互動(dòng)性和視覺(jué)效果，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。例如，《中國(guó)國(guó)家地理》在抖音平臺(tái)作品總量107個(gè)，但是其抖音粉絲量有241.9萬(wàn)，獲贊量527.3萬(wàn)[7]。新媒體傳播不僅增強(qiáng)了期刊傳播效果，而且“手把手”教學(xué)的科普傳播方式大大提升了科普期刊的實(shí)用價(jià)值。因此，科普期刊在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找準(zhǔn)適合自身發(fā)展定位的同時(shí)，積極引入新媒體新技術(shù)，可為期刊擴(kuò)大傳播效果、提升實(shí)用價(jià)值提供切實(shí)可行的路徑。

二、視覺(jué)優(yōu)化，提高讀者閱讀興趣

科普期刊在加強(qiáng)與讀者互動(dòng)的基礎(chǔ)上，從讀者角度出發(fā)，在封面、版式設(shè)計(jì)、裝幀上下功夫，往往可瞬間點(diǎn)燃讀者的閱讀熱情。合理地運(yùn)用色彩、配圖、插畫等，以及獨(dú)特的排版方式，不僅能刺激人的視覺(jué)神經(jīng)，而且往往能提升科普期刊的文化內(nèi)涵和品牌價(jià)值。像Discover、Scientific American、New

Scientist等影響力持續(xù)了百年的科普刊物都一直秉持著高水平的設(shè)計(jì)原則，不斷更新視覺(jué)語(yǔ)言將最精美的雜志呈現(xiàn)給讀者，因此也一直擁有一大批忠實(shí)的讀者粉絲[8]。

（一）優(yōu)化排版設(shè)計(jì)

排版設(shè)計(jì)是影響讀者閱讀體驗(yàn)的重要因素。在視覺(jué)設(shè)計(jì)方面，要優(yōu)化排版設(shè)計(jì)，讓文章內(nèi)容和圖片相互協(xié)調(diào)，形成流暢的閱讀體驗(yàn)?？梢圆捎眠m當(dāng)?shù)淖痔?hào)、行間距、頁(yè)邊距等設(shè)計(jì)元素，突出大標(biāo)題或文章的主要部分，讓讀者輕松抓住文章的主要內(nèi)容。例如，采用與文章內(nèi)容契合的嵌入式文章標(biāo)題，將文章關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行底色加深處理或使用粗體字，并配上與文章密切相關(guān)的插圖或相關(guān)趣味圖片，使讀者愉悅地閱讀文章，輕松掌握相關(guān)科普內(nèi)容。

（二）采用多媒體元素

多媒體元素可以增強(qiáng)內(nèi)容的生動(dòng)性和視覺(jué)效果，讓讀者更加直觀地了解科學(xué)知識(shí)。在視覺(jué)設(shè)計(jì)方面，根據(jù)內(nèi)容需要采用圖表展示、圖片解說(shuō)、視頻講解等多媒體元素，讓讀者有置身科普大講堂的感覺(jué)，可幫助其理解科普知識(shí)。視頻講解可通過(guò)贈(zèng)送科普光盤或在文章中標(biāo)明相關(guān)網(wǎng)站鏈接，讓文章“活”起來(lái)，從而顯得更加生動(dòng)實(shí)用。

（三）重視色彩搭配

色彩搭配是期刊視覺(jué)設(shè)計(jì)的重要組成部分。在視覺(jué)設(shè)計(jì)方面，科普期刊可根據(jù)不同主題和內(nèi)容，選擇合適的色彩組合。可以采用對(duì)比色、鄰近色、互補(bǔ)色等色彩搭配方法，打造出鮮明的視覺(jué)效果，緊緊抓住讀者眼球。例如，田甜研究發(fā)現(xiàn)，在社交媒體上，微信用戶對(duì)圖像類的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文字類，微信公眾號(hào)還可適度加強(qiáng)對(duì)推文中色彩種類的運(yùn)用，這對(duì)提升推文閱讀量具有顯著作用[9]。

三、全面推廣，以讀者體驗(yàn)為核心

隨著人們對(duì)個(gè)性化需求的增加，科普內(nèi)容也需要更加符合個(gè)體的興趣和需求。應(yīng)利用社交媒體平臺(tái)、開展線上線下活動(dòng)等方式與讀者互動(dòng)，采取合作推廣策略擴(kuò)大讀者群體，并分析讀者閱讀喜好，在滿足讀者個(gè)性化需求的同時(shí)，在與更多的讀者溝通過(guò)程中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)期刊的不足，以此及時(shí)提高期刊質(zhì)量，提升科普期刊實(shí)用價(jià)值。

（一）利用社交媒體平臺(tái)

社交媒體平臺(tái)是推廣科普期刊的重要渠道?？破掌诳梢岳蒙缃幻襟w平臺(tái)，發(fā)布一些有趣、有料、有互動(dòng)性的內(nèi)容，吸引讀者關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)?？梢园l(fā)布一些科普短視頻、科普漫畫等，用讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行科普。

（二）開展線上線下活動(dòng)

開展一些線上線下活動(dòng)增強(qiáng)讀者的參與感和互動(dòng)性，提高讀者對(duì)期刊的忠誠(chéng)度。例如，線上邀請(qǐng)專家針對(duì)某一領(lǐng)域舉辦講座、線下與合作單位或同行聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品展覽、舉辦專題培訓(xùn)等，讓讀者有機(jī)會(huì)近距離接觸科學(xué)知識(shí)，增加體驗(yàn)感和獲得感，及時(shí)解決其需求、疑惑和困難。

（三）采取互動(dòng)科普模式

采取互動(dòng)科普推廣策略不僅可以有效地提高讀者對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，還可以提高讀者參與度。

一是開展互動(dòng)科普活動(dòng)。利用社交媒體平臺(tái)或網(wǎng)站，開展互動(dòng)式的科普活動(dòng)。例如，設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)、舉行投票活動(dòng)、發(fā)起話題討論等，鼓勵(lì)讀者積極參與并分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

二是舉辦科普知識(shí)競(jìng)賽。針對(duì)青少年讀者策劃一些趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性高的科普內(nèi)容，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科普知識(shí)競(jìng)賽或解謎活動(dòng)，吸引青少年讀者參與。設(shè)置有趣的問(wèn)題或挑戰(zhàn)，讓青少年讀者通過(guò)競(jìng)賽的方式學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性。

三是鼓勵(lì)讀者分享故事。讓讀者分享自己與科學(xué)相關(guān)的故事、科普實(shí)踐過(guò)程的成功經(jīng)驗(yàn)或見(jiàn)解。讓讀者通過(guò)征文比賽、博客分享、視頻故事等形式，成為科普內(nèi)容的創(chuàng)作者和傳播者。

四是組織實(shí)地探索活動(dòng)。組織讀者參與實(shí)地探索活動(dòng)，如參觀科技館、實(shí)驗(yàn)室、自然保護(hù)區(qū)、科技創(chuàng)業(yè)成功者的種養(yǎng)基地等，讓讀者近距離感受科學(xué)的魅力，增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，堅(jiān)定其進(jìn)行科普實(shí)踐的決心。

五是進(jìn)行科普社區(qū)建設(shè)。建立線上或線下的科普社區(qū)，讓讀者能夠相互交流、分享學(xué)習(xí)心得和科學(xué)資源。社區(qū)可以提供專家答疑、學(xué)習(xí)小組等功能，促進(jìn)讀者之間的互動(dòng)和合作。

六是實(shí)施科普志愿者計(jì)劃。招募讀者成為科普志愿者，參與科普活動(dòng)的組織和推廣。志愿者可以通過(guò)參與活動(dòng)，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也能幫助更多人了解科學(xué)知識(shí)。

七是做好反饋與建議征集。積極征求讀者的反饋和建議，了解他們對(duì)科普內(nèi)容和推廣策略的看法。根據(jù)讀者的需求和意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，使科普活動(dòng)更符合讀者的興趣和需求，增強(qiáng)科普期刊的可讀性和實(shí)用性。

（四）擴(kuò)展期刊增值服務(wù)

科普期刊通過(guò)擴(kuò)展增值服務(wù)，不僅可以增加讀者的參與度和忠誠(chéng)度，還能為讀者提供更豐富、更個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這些增值服務(wù)有助于科普期刊在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，提升其品牌價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。

一是開展定制化內(nèi)容服務(wù)?？破掌诳赏ㄟ^(guò)分析讀者的閱讀歷史，了解其興趣和需求，以便有針對(duì)性地為讀者推薦相關(guān)文章、專輯或活動(dòng)。

二是舉辦實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)。科普期刊根據(jù)文章內(nèi)容組織實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓讀者親自動(dòng)手，以提升讀者閱讀興趣。例如，開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料打包派送、實(shí)地考察等活動(dòng)或與實(shí)驗(yàn)室合作開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

三是提供教育資源。例如，科普期刊為讀者提供學(xué)習(xí)指南、課程材料或教育工具，包括方法技巧、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、應(yīng)用實(shí)例參考，以及提供科普知識(shí)的相關(guān)書籍、地址鏈接、購(gòu)買方法等。這些資源可以幫助讀者更深入地學(xué)習(xí)和理解科學(xué)知識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

四是實(shí)行會(huì)員特權(quán)與訂閱優(yōu)惠制。為加入會(huì)員的讀者提供額外的特權(quán)和優(yōu)惠，例如，提前閱讀最新一期的文章內(nèi)容、享受折扣購(gòu)買相關(guān)產(chǎn)品、提供一次免費(fèi)咨詢服務(wù)或?qū)＜医獯?、?zèng)送增刊與合訂本、參加專屬活動(dòng)等。

四、結(jié)語(yǔ)

提升科普期刊實(shí)用價(jià)值的關(guān)鍵在于滿足讀者的需求，讓讀者在短時(shí)間內(nèi)獲取有價(jià)值的科學(xué)知識(shí)?？旖莘奖恪\顯易懂、易于實(shí)現(xiàn)是提高科普文章實(shí)用價(jià)值的必要條件。辦刊者只有站在讀者的角度思考期刊的不足，以讀者參與為核心，不斷優(yōu)化內(nèi)容、提升可讀性，才能提升科普期刊的實(shí)用價(jià)值，為讀者提供更好的閱讀體驗(yàn)，為科學(xué)知識(shí)的傳播做出更大的貢獻(xiàn)。

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