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    以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理對(duì)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及產(chǎn)婦心理狀態(tài)的影響研究

    2024-12-31 00:00:00林麗萍
    健康之家 2024年16期
    關(guān)鍵詞:心理狀態(tài)護(hù)理質(zhì)量產(chǎn)科

    摘要:目的 探討以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理對(duì)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及產(chǎn)婦心理狀態(tài)的影響。方法 選取2021年7月~2023年7月于醫(yī)院進(jìn)行規(guī)律產(chǎn)檢的100例產(chǎn)婦為研究對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為觀察組和對(duì)照組各50例。觀察組實(shí)施以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理,對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,比較兩組產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及產(chǎn)婦心理狀態(tài)[愛(ài)丁堡產(chǎn)后抑郁(EPDS)自測(cè)量表]。結(jié)果 干預(yù)后觀察組護(hù)理質(zhì)量?jī)?yōu)于對(duì)照組(P<0.05);干預(yù)后觀察組EPDS評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理可有效提高產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量,改善產(chǎn)婦心理狀態(tài),緩解其焦慮、抑郁等不良情緒。

    關(guān)鍵詞:產(chǎn)科;以家庭為中心;圍產(chǎn)期護(hù)理;心理狀態(tài);護(hù)理質(zhì)量

    2023年2月28日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了2022年國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào),當(dāng)年出生人口為956萬(wàn)人,這是自1950年以來(lái)國(guó)內(nèi)出生人口首次跌破了1 000萬(wàn)[1]。在全國(guó)生育率下降大環(huán)境下,如何做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、提高產(chǎn)科質(zhì)量及分娩體驗(yàn)感迫在眉睫。產(chǎn)婦在待產(chǎn)期間會(huì)有一系列身體和心理變化,分娩前疼痛會(huì)使產(chǎn)婦出現(xiàn)焦慮、抑郁等不良情緒,對(duì)母嬰結(jié)局產(chǎn)生不良影響[2]。因此,針對(duì)產(chǎn)婦做好積極護(hù)理干預(yù)十分重要。有研究顯示[3],以家庭為中心的產(chǎn)科護(hù)理模式(FCMC)為新型護(hù)理方式,重視圍產(chǎn)期家庭成員的參與,可更好地維護(hù)母嬰安全,使產(chǎn)婦更快適應(yīng)母親角色,有利于增強(qiáng)家庭成員間的凝聚力。本研究旨在探討以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理對(duì)產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量及產(chǎn)婦心理狀態(tài)的影響。

    1資料與方法

    1.1 一般資料

    選取2021年7月~2023年7月于醫(yī)院進(jìn)行規(guī)律產(chǎn)檢的100例產(chǎn)婦為研究對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為觀察組和對(duì)照組各50例。觀察組年齡23~37歲,平均年齡(28.31±5.22)歲;孕周37~41周,平均孕周(39.56±0.43)周。對(duì)照組年齡21~38歲,平均年齡(28.53±5.43)歲;孕周37~40周,平均孕周(39.44±0.26)周。兩組一般資料比較無(wú)明顯差異(P>0.05),具有可比性。

    納入標(biāo)準(zhǔn):精神意識(shí)正常;患者和家屬對(duì)本研究知情并簽署同意書(shū);胎兒發(fā)育良好。排除標(biāo)準(zhǔn):合并凝血功能障礙;患有嚴(yán)重器質(zhì)性疾?。慌R床資料缺失。

    1.2 方法

    1.2.1 對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理

    指導(dǎo)產(chǎn)婦入住普通病房,對(duì)其進(jìn)行入院指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等,以親切態(tài)度與產(chǎn)婦進(jìn)行溝通,了解產(chǎn)婦心理狀況,可通過(guò)音樂(lè)、拉家常等方式轉(zhuǎn)移其注意力,保持病房合適溫度、濕度,嚴(yán)格監(jiān)測(cè)產(chǎn)婦生命體征并進(jìn)行分娩指導(dǎo),對(duì)其進(jìn)行健康知識(shí)教育,做好常規(guī)會(huì)陰消毒、指導(dǎo)清淡飲食等;觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程情況并采取相應(yīng)的干預(yù)措施,傳授產(chǎn)后育嬰知識(shí)及母乳喂養(yǎng)技巧,早期進(jìn)行產(chǎn)后鍛煉、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)干預(yù)等。

    1.2.2 觀察組實(shí)施以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理

    (1)建立以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理小組(由家屬及護(hù)理人員組成):對(duì)小組成員進(jìn)行培訓(xùn),使其熟練掌握優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)容,結(jié)合產(chǎn)婦特點(diǎn)及需求制定個(gè)性化的護(hù)理方案,構(gòu)建心理、認(rèn)知、行為和家屬等多個(gè)領(lǐng)域護(hù)理模式。

    (2)心理支持:家屬多關(guān)心和陪伴患者,給予其心理支持。部分產(chǎn)婦因妊娠、分娩等易出現(xiàn)焦慮、抑郁、緊張等負(fù)面情緒,作為家屬需全程陪同,在產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)及產(chǎn)后時(shí)關(guān)心和陪伴產(chǎn)婦。分析導(dǎo)致其不良情緒的因素,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行心理護(hù)理,可為產(chǎn)婦講解分娩方法和常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)方法,消除產(chǎn)婦及家屬顧慮,可讓產(chǎn)婦散步、爬樓梯等,幫助其放松身心。

    (3)強(qiáng)化認(rèn)知護(hù)理:可將生育全過(guò)程科普視頻進(jìn)行展示,告知產(chǎn)婦按時(shí)產(chǎn)檢重要性,開(kāi)展模擬分娩認(rèn)知干預(yù)(臨床癥狀、產(chǎn)前物品準(zhǔn)備等),并展示產(chǎn)程進(jìn)程、規(guī)律宮縮及無(wú)痛分娩技術(shù)等資料。

    (4)強(qiáng)化行為干預(yù):通過(guò)微信群、公眾號(hào)等,為產(chǎn)婦及家屬提供線(xiàn)上+線(xiàn)下行為指導(dǎo),包括飲食、活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)其飲食及活動(dòng)計(jì)劃干預(yù),家屬全程陪同,確保母體安全。為產(chǎn)婦提供家庭化病房環(huán)境,可在普通產(chǎn)房基礎(chǔ)上以家庭為單元,配有陪護(hù)床,開(kāi)展產(chǎn)前教育(新手爸媽實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)及沉浸式體驗(yàn)課程)及以家庭為中心的產(chǎn)婦、新生兒照護(hù)知識(shí)互動(dòng)式健康教育,包括分娩球使用、分娩呼吸等緩解疼痛方法,示范吸氧、胎動(dòng)及分娩體位等方法,直至產(chǎn)婦及家屬熟練掌握。做好產(chǎn)時(shí)支持,在生產(chǎn)時(shí)鼓勵(lì)產(chǎn)婦家屬全程陪伴,給予產(chǎn)婦語(yǔ)言安慰和精神支持,宮縮陣痛時(shí)可指導(dǎo)家屬按摩骶尾部,并開(kāi)展手牽手助力順產(chǎn)、暖心姜糖水等服務(wù)。

    給予產(chǎn)后護(hù)理,在產(chǎn)科病房可手把手教會(huì)新手爸媽如何給新生兒更換尿不濕、臍部護(hù)理及沐浴等。做好出院指導(dǎo),包括營(yíng)養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)技巧及產(chǎn)后42 d復(fù)查,建立有效的通訊方式(微信群、QQ群、咨詢(xún)電話(huà)等),可為產(chǎn)婦及家屬提供答疑平臺(tái),鼓勵(lì)分享育兒經(jīng)歷及體驗(yàn)。

    1.3 觀察指標(biāo)

    (1)比較兩組護(hù)理質(zhì)量:采用自制護(hù)理質(zhì)量量表進(jìn)行評(píng)估,包括護(hù)理態(tài)度、護(hù)理技能、方法等內(nèi)容,85~100分為優(yōu),75~85分為良,60~75分為可,<60分為差。(2)比較兩組產(chǎn)婦心理狀態(tài):采用愛(ài)丁堡產(chǎn)后抑郁(EPDS)自測(cè)量表對(duì)產(chǎn)婦心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估[4],共10個(gè)條目,每個(gè)條目描述為4級(jí),分?jǐn)?shù)賦值0~3分,總分為 0~30分,其中9分為篩查產(chǎn)后抑郁癥臨界值,12分則為篩查嚴(yán)重產(chǎn)后抑郁癥患者,分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明抑郁癥越嚴(yán)重。

    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

    數(shù)據(jù)處理采用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用比率表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

    2結(jié)果

    2.1 兩組護(hù)理質(zhì)量比較

    觀察組護(hù)理質(zhì)量?jī)?yōu)良率為96.00%,高于對(duì)照組的84.00%,兩組比較,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

    2.2 兩組心理狀態(tài)評(píng)分比較

    干預(yù)前兩組EPDS評(píng)分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)后觀察組EPDS評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05)。

    3討論

    不少產(chǎn)婦在分娩前會(huì)有緊張、焦慮等不良情緒,越接近分娩其情緒更為煩躁不安,若不能及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài),可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)程延長(zhǎng),不利于預(yù)后。因此,做好產(chǎn)婦圍產(chǎn)期護(hù)理意義重大。隨著健康觀念、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的改變,產(chǎn)科護(hù)理模式也在不斷調(diào)整,從“以疾病為中心的護(hù)理”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙曰颊邽橹行牡淖o(hù)理”,護(hù)理內(nèi)容則由醫(yī)院擴(kuò)大到家庭、社會(huì),工作內(nèi)容也由傳統(tǒng)被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)提供各項(xiàng)護(hù)理服務(wù),擴(kuò)大到整體化護(hù)理[5]。其中,“以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理”順應(yīng)而生,針對(duì)個(gè)案、家庭、產(chǎn)婦在生理、心理等方面提供安全性的高質(zhì)量的健康照顧,尤其是強(qiáng)調(diào)家屬的重要性,提供促進(jìn)家庭成員間凝聚力,可建立更為親密的家庭關(guān)系,幫助父母、新生兒建立相互親子關(guān)系[6]。

    本研究中,觀察組護(hù)理質(zhì)量?jī)?yōu)良率高于對(duì)照組,干預(yù)后EPDS評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05),可見(jiàn)觀察組針對(duì)產(chǎn)婦實(shí)施以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理效果較好,可提高護(hù)理質(zhì)量,緩解產(chǎn)婦焦慮、抑郁等不良情緒。該護(hù)理模式要求護(hù)理管理人員建立專(zhuān)業(yè)的護(hù)理小組,并對(duì)成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),針對(duì)產(chǎn)婦實(shí)際情況制定對(duì)應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施,對(duì)其進(jìn)行心理護(hù)理、強(qiáng)化認(rèn)知護(hù)理,并給予持續(xù)強(qiáng)化行為干預(yù),為產(chǎn)婦介紹分娩方式、注意事項(xiàng)等,制作生育全過(guò)程科普視頻進(jìn)行展示,并開(kāi)展模擬分娩認(rèn)知干預(yù)(臨床癥狀、產(chǎn)前物品準(zhǔn)備等),向其介紹產(chǎn)程進(jìn)程、無(wú)痛分娩技術(shù)等資料,有效提高產(chǎn)婦及家屬對(duì)分娩的認(rèn)知,緩解其焦慮、抑郁不良情緒[7]。另外,通過(guò)提供舒適的病房環(huán)境,讓家屬全程陪同,可滿(mǎn)足產(chǎn)婦心理需求,舒緩身心;產(chǎn)前教育及以家庭為中心的互動(dòng)式健康教育,如分娩球使用、分娩呼吸等緩解疼痛方法,能夠使產(chǎn)婦掌握應(yīng)對(duì)分娩不適的技巧及知識(shí),通過(guò)家屬支持、鼓勵(lì)分散注意力,減輕疼痛感,同時(shí)增加人文關(guān)懷,有效減輕產(chǎn)婦分娩時(shí)的恐懼心理[8]。

    本研究通過(guò)對(duì)患者實(shí)施飲食、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、產(chǎn)時(shí)支持、產(chǎn)后護(hù)理等干預(yù)措施,具有以下優(yōu)勢(shì)[9]:(1)可使產(chǎn)婦在生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中可以感受到家庭成員的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),使其在情感上獲得大力支持及心理安慰;(2)通過(guò)開(kāi)展手牽手助力順產(chǎn)及母乳喂養(yǎng)等健康知識(shí)宣教,可促進(jìn)每個(gè)家庭成員學(xué)習(xí)母嬰照護(hù)技能及心理護(hù)理知識(shí),有效改善產(chǎn)婦各種負(fù)性情緒,提高自然分娩信心;(3)對(duì)產(chǎn)婦及家屬進(jìn)行健康教育,為其介紹產(chǎn)科常見(jiàn)問(wèn)題、分娩方法及產(chǎn)程進(jìn)程、規(guī)律宮縮及無(wú)痛分娩技術(shù)等知識(shí),可有效提高產(chǎn)婦的護(hù)理依從性;(4)通過(guò)建立微信群、公眾號(hào)等為產(chǎn)婦提供線(xiàn)上+線(xiàn)下行為指導(dǎo),開(kāi)展健康知識(shí)宣傳、互動(dòng)式教學(xué)等,可增加宣教內(nèi)容趣味性,促進(jìn)情感交流,有利于產(chǎn)婦知識(shí)認(rèn)知及專(zhuān)業(yè)自護(hù)能力提升;(5)該護(hù)理模式可幫助建立養(yǎng)育、親密的家庭關(guān)系,可讓夫妻雙更快進(jìn)入父母角色,激發(fā)父母自身潛能,從而提高其新生兒護(hù)理能力,降低不良妊娠結(jié),提高整體護(hù)理質(zhì)量。

    綜上所述,以家庭為中心的圍產(chǎn)期護(hù)理可有效提高產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量,改善產(chǎn)婦心理狀態(tài),緩解其焦慮、抑郁等不良情緒。

    參考文獻(xiàn)

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    [3]羅慶華,唐明燕,朱敏.以家庭為中心的產(chǎn)科護(hù)理模式對(duì)初產(chǎn)婦分娩恐懼感、分娩體驗(yàn)及分娩結(jié)局的影響[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2022,41(21):3904-3907.

    [4]舒茜.以家庭為中心的產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)初產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁及生活質(zhì)量的影響[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2019,23(36):5237-5238.

    [5]朱琳,張穎莉.以家庭為中心的產(chǎn)后護(hù)理對(duì)產(chǎn)婦生活質(zhì)量及產(chǎn)后抑郁發(fā)生情況的影響[J].臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐,2020,5(32):187-189.

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