在日常生活中,各種簡單機械的應(yīng)用隨處可見.這些簡單機械以其獨特的結(jié)構(gòu)和工作原理.給我們的生活帶來了便利.杠桿可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿這三類.下面,我們就逐一說說這三類杠桿及其應(yīng)用.
省力杠桿及其應(yīng)用
省力杠桿是一種動力臂大于阻力臂的杠桿,即l1gt;l2.當這類杠桿平衡時,根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2,可得出F1<F2.因此,使用省力杠桿可以省力.但會增加操作距離.省力杠桿在生活中的應(yīng)用非常廣泛,例如,開瓶器、老虎鉗、指甲剪等都是利用省力杠桿的原理設(shè)計的.
例1 下列選項中的工具在正常使用的過程中,屬于省力杠桿的是( ).
A.食品夾 B.筷子 C.核桃夾 D.鑷子
解析:食品夾的動力臂比阻力臂短,是費力杠桿.A不符合題意;筷子的動力臂比阻力臂短,是費力杠桿,B不符合題意;核桃夾的動力臂比阻力臂長,是省力杠桿,C符合題意;鑷子的動力臂比阻力臂短,是費力杠桿,D不符合題意.
答案:C
費力杠桿及其應(yīng)用
費力杠桿是一種動力臂小于阻力臂的杠桿,即l1<l2.當這類杠桿平衡時,根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2,可得出F1gt;F2.因此,使用費力杠桿會費力,但可以減小操作距離,費力杠桿在生活中的應(yīng)用也很多,例如,鑷子、釣魚竿、筷子等都是利用費力杠桿的原理設(shè)計的.
例2 (2023·無錫)圖1所示是《天工開物》中記載的我國傳統(tǒng)的提水工具桔槔,用繩子系住一根硬棒的O點.該點作為支點.如果A端掛有所受重力為40 N的石塊,B端掛有所受重力為20 N的空桶,OA長為1.2 m,OB長為0.6 m,使用時.人向下拉繩放下空桶,裝滿所受重力為100 N的水后向上拉繩,硬棒質(zhì)量忽略不計.那么下列說法正確的是( ).
A.向下拉繩放下空桶時桔槔為省力杠桿
B.向下拉繩放下空桶時拉力為20 N
C.向上拉繩提起裝滿水的桶時桔槔為費力杠桿
D.向上拉繩提起裝滿水的桶時拉力為40 N
解析:向下拉繩放下空桶時,B端的力為動力,A端的力為阻力,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,A錯誤.根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可得,杠桿平衡時B端的拉力FB=G石·lOA/10BN×1.2m/0.6m=80 N.放下空桶時,向下拉繩子的力F1=FB-G桶=80 N-20 N=60 N;裝滿水時,桶和水所受的總重力G總=G桶+G水=20 N+100 N=120 N,向上拉繩子的力F2=G總-FB=120 N -80 N=40 N.B錯誤.D正確,向上拉繩提起裝滿水的桶時,A端的力為動力,B端的力為阻力,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,C錯誤.
答案:D
等臂杠桿及其應(yīng)用
等臂杠桿是一種特殊的杠桿.其動力臂和阻力臂相等,即l1=l2.當這類杠桿平衡時,根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1 =F2l2,可得出F1=F2,因此,使用等臂杠桿不會改變力的輸出大?。粫淖儾僮鞣绞?,等臂杠桿在生活中的應(yīng)用相對較少,但也有一些實例,例如,天平、蹺蹺板等都是利用等臂杠桿的原理設(shè)計的.
例3 如圖2所示,輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點自由轉(zhuǎn)動.若在杠桿末端A點施加一個力提起重物G.使杠桿在水平位置平衡,則此杠桿____(填“一定”或“不一定”)是省力杠桿:若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡,則此力的方向____.
解析:要解決此題,需掌握杠桿的平衡條件F1L1=F2l2,力臂的大小關(guān)系決定了力的大小關(guān)系.若要使動力最小,則應(yīng)使動力臂最大,此題最大的動力臂是OA的長度,由此確定力的方向.作用在A點的力的方向不同,力臂的大小則不同,不能確定動力臂與阻力臂的大小關(guān)系,也就不能確定此杠桿是不是省力杠桿:若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡,則應(yīng)使其力臂最長,最長力臂為lOA,所以力應(yīng)垂直于OA向上.
答案:不一定 垂直于OA向上
以上我們了解了杠桿的分類及應(yīng)用,下面我們再來了解杠桿類別的判斷方法.常用的方法有三種:
(1)比較力臂長度:動力臂大于阻力臂的是省力杠桿,動力臂小于阻力臂的是費力杠桿,這種方法需要準確找出支點并畫出動力臂和阻力臂.
(2)比較力的大?。簞恿π∮谧枇Φ氖鞘×Ω軛U(用較小的動力能克服較大的阻力),動力大于阻力的是費力杠桿(用較大的動力只能克服較小的阻力).這種方法需要了解所考查工具的使用經(jīng)驗.
(3)比較運動距離:動力作用點運動距離大于阻力作用點運動距離的是省力杠桿(費距離),動力作用點運動距離小于阻力作用點運動距離的是費力杠桿(省距離).這種方法也需要了解所考查工具的使用經(jīng)驗.
綜上所述,同學(xué)們在生活中應(yīng)多觀察、多體驗,了解生活中的杠桿,在使用中思考并學(xué)習(xí)杠桿相關(guān)的物理知識,應(yīng)用物理知識解決生活中的實際問題.
學(xué)即用,練一練:
1.(2023·懷化)生活中常用到各種各樣的杠桿,有撬動石頭的撬棒(如圖3甲),撬棒屬于____杠桿;有稱量物體質(zhì)量的天平(如圖3乙),天平屬于____杠桿.(均填“省力”“費力”或“等臂”)
2.(2023.益陽)下列選項中的設(shè)施或設(shè)備在使用過程中屬于費力杠桿的是( ).
A.噴水壺的手柄 B.船槳 C.水龍頭的旋柄 D.碾磨的推桿
參考答案:1.省力 等臂 2.B
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2024年8期