讀書(shū)好比吃東西

我曾參加過(guò)某企業(yè)的一次讀書(shū)會(huì)。活動(dòng)參與者交流的所讀書(shū)目，清一色和工作有關(guān)，和經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，無(wú)非如何讓自己把工作做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)更滿意，或者讓所在的部門多賺錢。我問(wèn)組織者，這些書(shū)的內(nèi)容似乎太單調(diào)了，為什么不同時(shí)建議大家讀點(diǎn)“閑書(shū)”，讀點(diǎn)輕松有趣的書(shū)？組織者告訴我，時(shí)間就是金錢，那些和工作無(wú)關(guān)的書(shū)，讀了也沒(méi)什么用，創(chuàng)造不了經(jīng)濟(jì)價(jià)值，所以沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間。

我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。似這般讀書(shū)只讀實(shí)用書(shū)、只看業(yè)務(wù)書(shū)的人，身邊并不少見(jiàn)。他們的行為，與我理解的“閱讀”，在內(nèi)涵上多少有些差異。我甚至認(rèn)為，這不叫讀書(shū)，只是謀生的一種方式而已。如此讀書(shū)，也很容易讓人感到乏味、感到疲累，而且顯得有幾分俗氣。

我這樣說(shuō)，并非認(rèn)為讀書(shū)是什么高大上的事，要脫離普通人的生活。相反，我認(rèn)為讀書(shū)其實(shí)和吃東西一樣，只是一種日常需要。它不是哪個(gè)群體的專利，而是全民的權(quán)利。文明社會(huì)，誰(shuí)都不應(yīng)該與讀書(shū)絕緣。

如果一個(gè)人只吃飯，把填飽肚子當(dāng)作終極目標(biāo)，那么他就根本談不上什么享受“口腹之欲”，只是在解決能量不足的問(wèn)題而已。人生在世，在吃的方面，顯然不能僅僅滿足于吃飯。如果這樣，生活與其他動(dòng)物也就沒(méi)有什么太大的區(qū)別了。想讓自己的小日子過(guò)得更美好，在吃的方面，除了吃飯，當(dāng)然還要多吃些其他食物，包括零食、水果等。只求填飽肚子而不計(jì)較其他，那是什么年代的事了？

讀書(shū)也是同樣的道理。只讀實(shí)用型、工具型的書(shū)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只讀這種書(shū)，人對(duì)書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)吸收就非常有限。就像只吃飯不吃菜更不吃水果零食的人一樣，容易營(yíng)養(yǎng)不良，形成這樣或那樣的缺陷。人的食物應(yīng)該多樣化，作為精神營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源，讀書(shū)也應(yīng)該多樣化。各種類型的書(shū)，都是不可缺少的。

怎么才能讓自己“吃”下更多的東西，讀下更多的書(shū)？首先要有意識(shí)多親近書(shū)本，博覽群書(shū)。很多時(shí)候，一個(gè)人喜歡吃某種食品，是因?yàn)槌赃^(guò)了，感覺(jué)好吃，才喜歡上的，然后才會(huì)時(shí)不時(shí)產(chǎn)生想吃的念頭。讀書(shū)也是這樣。你如果從來(lái)不接觸書(shū)籍，根本不知道它的妙處，當(dāng)然就對(duì)它沒(méi)有感覺(jué)。但親近之后，便能慢慢體會(huì)其中滋味，就可能越讀越有味，越讀越想讀。接觸多了，就能找到閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。一旦形成習(xí)慣，也許三日不讀書(shū)，渾身提不起勁兒。

我曾有這樣的經(jīng)歷：年輕時(shí)，有一段時(shí)間很是迷茫，少有讀書(shū)，久而久之讀書(shū)的欲望越來(lái)越低。直到某一天，我去一位文化界的朋友家玩，看到人家一屋子的藏書(shū)，猛然間喚醒了閱讀意識(shí)，當(dāng)即借了幾本喜歡的書(shū)回去看。結(jié)果，還書(shū)時(shí)，又忍不住挑了幾本帶回去。幾個(gè)來(lái)回之后，便恢復(fù)了以往的閱讀狀態(tài)。寫(xiě)東西也是這樣，如果長(zhǎng)時(shí)間不寫(xiě)，就不會(huì)去想動(dòng)筆。但若一直寫(xiě)著，就不愿意停下，停下反而不習(xí)慣。

讓自己真正喜歡讀書(shū)，不要使閱讀功利化。別老想著這本書(shū)可以用來(lái)解決哪個(gè)問(wèn)題，那本書(shū)可以幫自己實(shí)現(xiàn)哪個(gè)目標(biāo)。這種閱讀，并非發(fā)自內(nèi)心的喜歡，只是想著利用書(shū)籍謀名利而已。哪天你不需要用它了，或者退休了無(wú)須奮斗了，你就不會(huì)再接觸書(shū)籍。不要在閱讀時(shí)過(guò)于“挑食”。很多人只看某一類型的書(shū)，也是失之偏頗的。閱讀面盡量廣一些，才能更多地吸收各種營(yíng)養(yǎng)，讓文化滋養(yǎng)自己的心靈，讓思想走向成熟，讓精神世界保持健康。讀書(shū)需要過(guò)程，不要急于求成。學(xué)識(shí)淵博、思想深邃的人，都是經(jīng)歷了長(zhǎng)期修煉而成的。如果你想一夜之間成為行家高人，無(wú)異于幻想一口吃成大胖子，反而可能適得其反、事與愿違。

我們吃了一輩子的東西，是哪一碗飯或哪一種食物讓我們長(zhǎng)大的？根本說(shuō)不清楚。一個(gè)人的健康與成長(zhǎng)，來(lái)自多種食物的不同營(yíng)養(yǎng)。吃下的這些東西，可以說(shuō)幾乎都有不同的作用。讀書(shū)也是如此。潛移默化之中，“有用”“無(wú)用”的閱讀，都在悄然影響著你，讓你增長(zhǎng)了知識(shí)、提升了素質(zhì)、拓展了人生。所以，不必計(jì)較哪一本書(shū)有效果，哪一本書(shū)可能沒(méi)效果，哪一本書(shū)讀了也記不住，哪一本書(shū)可能看不懂。讀與不讀，結(jié)果迥異。只要認(rèn)真讀過(guò)，總會(huì)有所收獲。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的。通過(guò)專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人?！边@話用在讀書(shū)上也是相通的。只讀與職業(yè)有關(guān)的書(shū)，太狹隘了；只讀與利益有關(guān)的書(shū)，太功利了。閱讀應(yīng)該相伴終生。各類書(shū)籍就如五谷雜糧、水果蔬菜、雞鴨魚(yú)肉，只要胃口允許，都不妨接納。

（作者單位：中共瑞金市紀(jì)律檢查委員會(huì)）