打破人才壁壘，培養(yǎng)專業(yè)博物館人才

為明天收藏今天，是博物館的重要使命，博物館在文化傳承中有著非常重要的地位。近年來(lái)博物館功能正在發(fā)生變化，隨著5G、AR、VR等數(shù)字技術(shù)的不斷升級(jí)，沉浸式體驗(yàn)在展覽中運(yùn)用得越來(lái)越多，也更容易受到觀眾喜愛(ài)。另一個(gè)趨勢(shì)則是博物館的分類細(xì)化，未來(lái)種類也將越來(lái)越多。而目前博物館人才的專業(yè)素質(zhì)和技能，不能很好地適應(yīng)博物館角色和功能的轉(zhuǎn)變。這對(duì)博物館人才培養(yǎng)提出了新的要求，相關(guān)工作人員既要有國(guó)際化視野，更要讓博物館體現(xiàn)出地方特色。本文以浙江省博物館為例，探討如何通過(guò)一系列舉措培養(yǎng)新時(shí)代博物館人才，以此為同行業(yè)提供一些參考和借鑒。

培養(yǎng)新一代博物館研究人才

人才一直是博物館發(fā)展的壁壘。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2022年，全國(guó)文博系統(tǒng)18萬(wàn)從業(yè)人員中，專業(yè)技術(shù)人員僅5.5萬(wàn)余人，平均每個(gè)博物館不足10人。其中具備精湛技藝與知識(shí)水平的文物修復(fù)師少之又少。為了培養(yǎng)新一代博物館研究人才，浙江省博物館一方面與高校合作設(shè)置博物館學(xué)、考古學(xué)及文化遺產(chǎn)保護(hù)等相關(guān)課程，培養(yǎng)專業(yè)人才；另一方面為年輕人提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓年輕研究人員參與博物館的日常運(yùn)營(yíng)、展覽策劃和文物保護(hù)，幫助他們積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2024年10月10日，中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院與浙江省博物館合作簽約儀式暨“經(jīng)典與前沿：博物館中的跨學(xué)科實(shí)踐”工作坊開(kāi)班儀式。校館合作有利于研究人才的培養(yǎng)，學(xué)校不僅為學(xué)生提供扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)，更致力于將學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，為文化機(jī)構(gòu)和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)的人才。除此之外，博物館還推出了“青年工作坊”，為有志于博物館研究的年輕人提供了理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，鼓勵(lì)年輕人積極參與論壇講座。 2022年，浙江省博物館策劃了一個(gè)以“青年繆斯：博物館的潛力”為主題的論壇，“繆斯”是掌管文化藝術(shù)的智慧女神，“青年繆斯”就是年輕加藝術(shù)加智慧。該論壇邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的青年博物館學(xué)者和工作人員一起討論“當(dāng)代青年如何看待博物館及其發(fā)展”“青年博物館從業(yè)者如何在博物館中學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”“青年群體激發(fā)博物館潛力的可能路徑”等話題。

引進(jìn)外部專家進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)

博物館首先通過(guò)調(diào)查評(píng)估內(nèi)部員工的培訓(xùn)需求，來(lái)確定需要強(qiáng)化的專業(yè)領(lǐng)域，如文物保護(hù)、展覽設(shè)計(jì)、教育推廣等。根據(jù)需求，尋找相關(guān)領(lǐng)域的外部專家或機(jī)構(gòu)，評(píng)估他們的專業(yè)背景、經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)能力。在與專家的溝通過(guò)程中制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式（講座、工作坊、實(shí)地考察等）和時(shí)間安排，最后組織培訓(xùn)活動(dòng)，由外部專家進(jìn)行授課或指導(dǎo)，結(jié)合理論與實(shí)踐，確保員工能夠有效吸收知識(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后，博物館還會(huì)收集參與者的反饋，以此為依據(jù)評(píng)估培訓(xùn)效果，包括知識(shí)的掌握情況和實(shí)際應(yīng)用能力的提升。最終再根據(jù)反饋，為員工提供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)資源或后續(xù)的輔導(dǎo)，促進(jìn)知識(shí)的深化和應(yīng)用。培訓(xùn)主要分為兩個(gè)方面：一方面，指導(dǎo)員工如何講解新博物館項(xiàng)目，讓員工能夠更好地幫助參觀者了解項(xiàng)目的真實(shí)情況；另一方面，培訓(xùn)還會(huì)分享一些策展的案例，通過(guò)多樣化的展覽形式，為更多觀眾打開(kāi)視野。

營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍

浙江省博物館通過(guò)定期舉辦全員會(huì)議，分享組織內(nèi)的重要信息、項(xiàng)目更新及成功案例，增強(qiáng)透明度與參與感，并組織小組討論會(huì)，鼓勵(lì)員工交流各自的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，促進(jìn)集思廣益。在需要時(shí)提供必要的工具和技術(shù)支持，幫助員工在工作中更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，并且讓管理層以身作則，展示對(duì)創(chuàng)新的重視和支持，營(yíng)造開(kāi)放和包容的工作氛圍，鼓勵(lì)員工嘗試新事物，并接受可能的失敗，將其視為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

此外，浙江省博物館還建立了良好的外部溝通平臺(tái)，加強(qiáng)各博物館的人才交流，一起探討目前博物館行業(yè)當(dāng)前的狀況和面臨的問(wèn)題。為培育博物館學(xué)研究新生力量，給有志于博物館學(xué)研究的博物館青年工作者、未來(lái)博物館人搭建學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。浙江省博物館聯(lián)合浙江大學(xué)藝術(shù)與考古學(xué)院共同推出“文瀾博物館學(xué)·青年工作坊”，邀請(qǐng)來(lái)自博物館與高校的專家學(xué)者，以“授課+討論”的形式開(kāi)設(shè)系列公益性課程，為文博青年傳道授業(yè)，答疑解惑。

制定人才培養(yǎng)機(jī)制

以“工美現(xiàn)在時(shí)計(jì)劃”為例，該計(jì)劃是在 2021年浙江省博物館在前期工藝美術(shù)“走進(jìn)博物館”項(xiàng)目的基礎(chǔ)上提出的工藝美術(shù)人才深造計(jì)劃，旨在通過(guò)古代工藝美術(shù)精品觀摩、組織研修等方式，使工藝美術(shù)大師更多地接受傳統(tǒng)工藝和美學(xué)的滋養(yǎng)，豐富創(chuàng)作素材，提高藝術(shù)鑒賞能力。

●申報(bào)條件、要求

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德；

2.在工藝美術(shù)方面已取得一定的成就（如取得市大師、省大師、國(guó)大師等稱號(hào)，或被認(rèn)定為非遺傳承人等）、職稱不限，專業(yè)從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)創(chuàng)作者優(yōu)先，具有獨(dú)立設(shè)計(jì)、創(chuàng)作作品的能力，優(yōu)先選擇浙江本地工藝美術(shù)人才；

3.年齡限制：申請(qǐng)者年齡限60周歲以下；

4.對(duì)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)有濃厚的興趣，且樂(lè)于學(xué)習(xí)，積極參加“工美現(xiàn)在時(shí)計(jì)劃”的各項(xiàng)活動(dòng)；

5.愿意加入浙江省博物館工藝美術(shù)類人才庫(kù)，不定期捐贈(zèng)本人不同創(chuàng)作階段、不同藝術(shù)風(fēng)格的代表性作品，在館內(nèi)建立風(fēng)格序列，讓博物館見(jiàn)證成長(zhǎng)；

6.每位報(bào)名人員需填寫(xiě)《浙江省博物館“工美現(xiàn)在時(shí)計(jì)劃”報(bào)名表》，準(zhǔn)備3件代表作照片（彩照），提供職稱證書(shū)、身份證照片，作品內(nèi)容題材積極健康，每張照片至少1MB以上，能反映作品的真實(shí)面貌，以供評(píng)審選拔。

●培養(yǎng)計(jì)劃

1.每年組織一次文化遺產(chǎn)研修，去各地博物館、文物保護(hù)單位參觀學(xué)習(xí)、臨摹寫(xiě)生，安排專家講解或講座，幫助學(xué)員深入了解文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)員從傳統(tǒng)文化和工藝之美中汲取靈感和養(yǎng)分，進(jìn)行創(chuàng)作和創(chuàng)新；

2.定期組織學(xué)員近距離觀摩本館或其他博物館未展出的藏品；

3.不定期舉辦研討會(huì)，邀請(qǐng)專家、著名工藝美術(shù)大師分享，提供交流探討的平臺(tái)；

4.不定期推送有價(jià)值的國(guó)內(nèi)展覽資訊；不定期組織國(guó)內(nèi)新展參觀活動(dòng)，并邀請(qǐng)策展人講解；

5.定期舉辦“工美現(xiàn)在時(shí)計(jì)劃”成果匯報(bào)展，屆時(shí)將在展品中擇優(yōu)納入永久收藏。

●篩選與退出機(jī)制

1.人才庫(kù)申請(qǐng)者篩選：經(jīng)專家組成員評(píng)審、考核及調(diào)研查證其申報(bào)資料，擇優(yōu)錄取。如有申報(bào)不實(shí)等情況，將此報(bào)名者拉入黑名單，作出公示，永久不得參與人才庫(kù)選拔；

2.人才庫(kù)人員更新：存在違法亂紀(jì)行為者，自動(dòng)退出。年滿70周歲者，自動(dòng)退出。經(jīng)專家組成員重新評(píng)估，綜合考量各因素，清退部分在庫(kù)人員。整合新加入者更新當(dāng)年在庫(kù)人員名單，作出公示；

3.人才庫(kù)人員參與活動(dòng)：在庫(kù)人員可長(zhǎng)期參與本計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)名額有限，經(jīng)專家組成員評(píng)估，綜合考慮報(bào)名時(shí)間順序、活動(dòng)參與次數(shù)等進(jìn)行篩選，羅列名單并作出公示。

開(kāi)展志愿者培訓(xùn)活動(dòng)

浙江省博物館2024上半年招募志愿者，并對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過(guò)面試的講解、日常服務(wù)、攝影攝像、宣傳策劃各組90余人和來(lái)自螞蟻、東航的團(tuán)隊(duì)志愿者40余人，共計(jì)130余人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括講解技巧、文博知識(shí)、服務(wù)禮儀、志愿服務(wù)理念四個(gè)部分。培訓(xùn)旨在促進(jìn)志愿者知識(shí)技巧和服務(wù)理念的分享，助力志愿者團(tuán)隊(duì)提供更好的公眾服務(wù)。為滿足觀眾多樣化的參觀需求，同時(shí)為熱心于社會(huì)公益事業(yè)和文博事業(yè)的志愿者創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提供展示自我、服務(wù)社會(huì)的工作平臺(tái)，浙江省博物館持續(xù)面向社會(huì)公開(kāi)招募日常服務(wù)組志愿者。

未來(lái)，浙江省博物館將更加注重綜合素養(yǎng)和跨學(xué)科合作，致力于培養(yǎng)既懂歷史與文化，又具備溝通能力、創(chuàng)意思維和技術(shù)應(yīng)用能力的專業(yè)人才。不斷拓展博物館學(xué)研究思路和方向，在完善學(xué)科體系、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展方面發(fā)揮積極作用，并在公眾傳播方面產(chǎn)生更廣泛的影響。

作者單位 上海理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院