《黃河船夫曲》合唱指揮技法分析與運(yùn)用

【摘 要】指揮是合唱的關(guān)鍵所在，是一個(gè)合唱團(tuán)的引導(dǎo)者。對(duì)于指揮而言，指揮技巧、手勢(shì)表達(dá)都會(huì)影響到合唱團(tuán)員對(duì)音樂(lè)的表達(dá)，只有正確的指揮技法、與團(tuán)員間的溝通合作才能將合唱藝術(shù)美效果實(shí)現(xiàn)最大化。本文將概述合唱指揮常用的基本技法，并在樂(lè)曲中加以分析運(yùn)用，以解決重難點(diǎn)問(wèn)題，希望能對(duì)排練《黃河船夫曲》的指揮技法練習(xí)有所幫助。

【關(guān)鍵詞】合唱；指揮；指揮技法

【中圖分類號(hào)】J615.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2024）21—107—03

走入合唱藝術(shù)，我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是專業(yè)合唱指揮，還是眾多接觸合唱藝術(shù)的非專業(yè)愛(ài)好者們，均逐漸意識(shí)到指揮即合唱的詮釋者。所以當(dāng)專業(yè)合唱指揮不能滿足社會(huì)群眾合唱藝術(shù)的需求且群眾合唱指揮無(wú)法很好地提升各自團(tuán)隊(duì)演唱水平之時(shí)，提升群眾合唱指揮的基本技法就成了提高社會(huì)群眾合唱水平的重中之重。

一、合唱指揮基本技法

合唱指揮需要通過(guò)手勢(shì)表達(dá)出音樂(lè)的理解與處理方式，想要提升合唱指揮的基本技法能力，就要學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)的規(guī)范表達(dá)。首先通過(guò)基本技法的手勢(shì)模仿，打好基礎(chǔ)并加以鞏固練習(xí)，才能進(jìn)行豐富的手勢(shì)設(shè)計(jì)。本曲運(yùn)用到的基本技法就有如下幾種。

（一）拍線與拍點(diǎn)

一個(gè)完整的拍子由拍線、拍點(diǎn)、反彈線構(gòu)成。擊拍時(shí)，雙手在指揮過(guò)程中運(yùn)行的各種線條即為拍線，其落點(diǎn)即為拍點(diǎn)。拍線根據(jù)線條的方向不同可以分為直線、斜線、弧線三類。拍點(diǎn)根據(jù)情緒的不同分為激拍點(diǎn)和舒拍點(diǎn)兩類。

一般激拍點(diǎn)的拍線較短較硬，力量較大，手勢(shì)常在活潑，激昂的樂(lè)曲中體現(xiàn)。舒拍點(diǎn)的拍線較長(zhǎng)較柔，力量較弱，手勢(shì)常在舒緩、流暢的樂(lè)曲中體現(xiàn)。

（二）起拍與收拍

起拍包括預(yù)備手勢(shì)、預(yù)備拍、起唱拍三個(gè)部分。預(yù)備手勢(shì)需要在合唱團(tuán)員準(zhǔn)備好之后，把正確的雙手姿勢(shì)、位置以及緊張程度擺到合適的狀態(tài)上，預(yù)示團(tuán)員做好起唱準(zhǔn)備。預(yù)備拍需要預(yù)想好呼吸、速度、力度和情緒，并揮出拍線，其拍線方向如下圖所示。在揮出預(yù)備拍后揮出起唱拍，起拍完成。

收拍包括預(yù)備姿勢(shì)、預(yù)備拍和結(jié)束拍三個(gè)部分。收拍的預(yù)備姿勢(shì)在揮拍進(jìn)行中表示，可以用眼神進(jìn)行提示。預(yù)備拍為收拍前一拍或半拍，需要夸張表示，用以提示團(tuán)員演唱結(jié)束。收拍在最后一拍的拍點(diǎn)揮出反彈線后止音結(jié)束。

（三）基本拍圖示

常用的基本圖示有二拍子圖示、三拍子圖示、四拍子圖示，如圖2。

（四）分拍與合拍

分拍即把一拍分解成若干拍，主要起到強(qiáng)調(diào)和漸慢的作用。合拍即把若干拍合成一拍，主要起到表示音樂(lè)線條和快速的作用。

二、《黃河船夫曲》指揮技法運(yùn)用

第一段整體手位較高，速度較快，線條較短，以拍點(diǎn)和長(zhǎng)音保持為主要揮拍動(dòng)作。手型以力量型為主，換氣口較大，起拍動(dòng)作以強(qiáng)拍起拍，收拍動(dòng)作以收拍即起拍為主。第一小節(jié)起拍為強(qiáng)拍起拍，左手給鋼琴，給完拍點(diǎn)后被動(dòng)跟拍，右手給完朗誦的拍點(diǎn)后收拍即可。

38，39兩個(gè)小節(jié)由二拍子轉(zhuǎn)換三拍子，圖示以二拍子最后一拍為準(zhǔn)備拍，三拍子的第一拍做起拍，這里指揮需要提示團(tuán)員大口呼吸，線條較長(zhǎng)。左手長(zhǎng)音保持，右手提示低聲部并劃小拍，這里可以揮三拍子基本圖示，也可以直接揮垂直直線拍，提示拍點(diǎn)和速度。隨后第41、42小節(jié)可以重復(fù)揮拍動(dòng)作，也可以兩手長(zhǎng)音保持。這里收拍即起拍，所以第五拍作準(zhǔn)備拍，第六拍收聲后快速起拍。

43—47小節(jié)揮點(diǎn)即可，線條有力且較短。44小節(jié)為三拍子轉(zhuǎn)換二拍子，圖示發(fā)生變化，這里揮二拍子基本拍。也可以左手揮線條，右手握拳作直線拍不反彈，提示力度并強(qiáng)調(diào)情感。

51小節(jié)雙手長(zhǎng)音保持，人聲結(jié)束后左手給鋼琴，自由延長(zhǎng)后收拍。收干凈后再換氣起拍換二拍子。60—63小節(jié)與之相同，重復(fù)即可。

第二段整體手位較低，速度較慢，以漸快變化為主，線條以直線拍、頓挫拍為主要揮拍動(dòng)作。52—59小節(jié)速度變慢，且鏗鏘有力，所以指揮左手壓低手腕，提示團(tuán)員氣息下沉。男高聲部左手壓低，右手手指并攏帶力度提示其起唱，揮直線拍不反彈。其他三聲部用左手提示，雙手揮拍，帶拍點(diǎn)和反彈。這里穩(wěn)住速度，整體作不明顯的漸快。64—71小節(jié)速度漸快，指揮在下一小節(jié)起拍預(yù)備拍時(shí)加速且縮短反彈線條，達(dá)下一小節(jié)起拍時(shí)速，并逐小節(jié)加快達(dá)到漸快的目的。也可以雙手分工，左手提示男高聲部，右手提示其他聲部進(jìn)出。兩個(gè)樂(lè)句均需把伴唱聲部的進(jìn)出氣口和收拍動(dòng)作做到位，做到起唱和收聲干凈。

72小節(jié)—75小節(jié)為后半拍起拍，這里的預(yù)備拍即為正拍第一拍，線條比正拍線條短且速度快，人聲在拍點(diǎn)后起唱。75小節(jié)右手收掉人聲，左手起拍提示聲部進(jìn)入。76—83小節(jié)用雙手高低位分開(kāi)提示不同聲部，低位置提示女聲，收拍即起拍高位置提示男聲。也可以雙手分工，左手提示女聲，收拍后右手提示男聲，交替揮拍。76—79小節(jié)由于這個(gè)樂(lè)句歌詞較多，速度較快，指揮揮拍動(dòng)作為合拍給點(diǎn)即可。80、82小節(jié)合拍給點(diǎn)，81、83小節(jié)分拍揮線提示音樂(lè)變化。84—87小節(jié)揮拍手勢(shì)同72—75小節(jié)，88—98小節(jié)揮拍手勢(shì)同39—49小節(jié)，揮拍動(dòng)作不變。

99—105小節(jié)這里音樂(lè)達(dá)到高潮部分，并預(yù)示著第一樂(lè)段音樂(lè)的結(jié)束，連接第二樂(lè)段音樂(lè)的開(kāi)始。音樂(lè)動(dòng)機(jī)變換，速度與力度隨之發(fā)生較大的變化，需要注意的是96—97小節(jié)拍子圖示由二拍子圖示轉(zhuǎn)換為三拍子圖示。

99小節(jié)這里可以采用雙手高位長(zhǎng)音保持手勢(shì)，也可以同上采用一手保持一手揮拍手勢(shì)。100—101小節(jié)這里拍子發(fā)生變化，指揮圖示由三拍子圖示轉(zhuǎn)換為四拍子圖示。101小節(jié)為強(qiáng)拍收拍，這里需要雙手分工：右手收拍的同時(shí)給人聲笑聲即可收拍。左手在右手收拍的同時(shí)給鋼琴，并提示鋼琴漸慢處理。

105小節(jié)自由延長(zhǎng)，左手保持不動(dòng)即可，結(jié)束延長(zhǎng)時(shí)收拍即起拍，起拍時(shí)手上需要預(yù)示下一段的速度和力度。106—114小節(jié)，樂(lè)句整體手位較低，速度較慢，力度較弱，線條以“摸”為主，即平緩柔和的大線條。手型較為舒緩、放松，換氣口較小，起拍為弱（力度）起拍，收拍以弱（力度）收拍。

115—123小節(jié)樂(lè)句又呼應(yīng)主題，力度變強(qiáng)，速度變快，手型緊張度較高，手位提高至胸部位置。117、120、123小節(jié)均需打分拍拍點(diǎn)，118—120小節(jié)力度由f變?yōu)閒f，三個(gè)“決一死戰(zhàn)”需要分低、中、高三個(gè)手位分別提示聲部力度逐漸加強(qiáng)。手型可以變換為握拳，適當(dāng)加上轉(zhuǎn)身等身體動(dòng)作加以強(qiáng)調(diào)力度變化。

123小節(jié)人聲與鋼琴同時(shí)收拍并保持不動(dòng)，自由延長(zhǎng)結(jié)束后左右手分工，左手提示鋼琴，右手提示人聲至音樂(lè)結(jié)束。需要注意的是，125小節(jié)人聲給完后，第二拍需再次給鋼琴作提示。126—131小節(jié)，右手收拍收干凈，左手再起拍。此樂(lè)句力度漸弱，其中129—131三個(gè)小節(jié)的“咳”也需要分三個(gè)手位提示團(tuán)員漸弱。

最后兩小節(jié)右手提示人聲，起拍幅度較小，落拍線條較短，拍點(diǎn)較輕，并保持不動(dòng)，自由延長(zhǎng)后左手給鋼琴并保持不動(dòng)，隨后人聲漸弱，展現(xiàn)人聲越來(lái)越遠(yuǎn)的意境。人聲收拍兩拍后左手收掉鋼琴結(jié)束。音樂(lè)不只是音符間的跳動(dòng)，更是意境的展現(xiàn)，所以在全部收拍后雙手再停留三秒等待音樂(lè)意境結(jié)束再放開(kāi)雙手展現(xiàn)藝術(shù)美感。

三、難點(diǎn)及解決

（一）氣口

氣口提示根據(jù)分類不同，有大氣口和小氣口、起拍氣口和收拍氣口、收拍即起拍氣口、漸快氣口和漸慢氣口，斷句氣口和聲斷氣不斷氣口等等。起拍氣口需要給出預(yù)備拍，再抬手給出氣口。大氣口揮拍線條范圍從腹部至頭部；小氣口揮拍線條范圍從腹部至胸部。收拍氣口需要在收拍穩(wěn)定后給出下一個(gè)預(yù)備拍再給氣口。收拍即起拍氣口在收拍后直接給出下一拍氣口，不另給預(yù)備拍，反復(fù)練習(xí)。

（二）速度

群眾指揮在作品排練的過(guò)程中，準(zhǔn)確把握速度變化也是指揮經(jīng)常難以解決的問(wèn)題。本曲中運(yùn)用到的速度有快板、行板、漸快和漸慢四種?？彀逍枰笓]放松肩膀，以手腕為中心點(diǎn)，指尖小幅度揮點(diǎn)即可。行板需要指揮心中掌握好速度，前一拍收干凈后一拍起拍時(shí)直接帶好速度提示鋼琴，這里帶速度的起拍需要反復(fù)練習(xí)。漸快和漸慢道理相通，都需要在前一拍的速度和線條上作變化，漸快需要下一拍的起拍速度提前加快，線條一拍一拍逐漸變小，漸慢與之相反。

（三）拍子轉(zhuǎn)換

本曲中存在很多拍子切換，如3/4→2/4，3/4→4/4，還有3/4→1/4→2/4連續(xù)切換等，這些對(duì)于未經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的指揮自如切換拍子圖示也是較難的問(wèn)題。這要求指揮在案頭工作時(shí)提前在譜面上做好醒目的標(biāo)記，提示樂(lè)句拍子發(fā)生變化，再在排練之前反復(fù)練習(xí)變化圖示，能夠在心中熟練掌握并能準(zhǔn)確預(yù)示團(tuán)員。

（四）手位

很多指揮目前習(xí)慣全曲運(yùn)用一個(gè)手位，無(wú)法表達(dá)音樂(lè)語(yǔ)言，所以合適的手位也是亟需解決的難點(diǎn)之一。高位在頭部上下，中位在胸部至腹部，低位在下腹部上下。在練習(xí)時(shí)需要打開(kāi)、放松肩膀，多練習(xí)輪圓動(dòng)作以及不同位置的拍點(diǎn)練習(xí)，讓動(dòng)作簡(jiǎn)單明確，如練習(xí)拍點(diǎn)時(shí)只練習(xí)直線拍反彈或只落拍點(diǎn)即可。

四、結(jié)語(yǔ)

合唱指揮是一個(gè)集細(xì)膩、準(zhǔn)確、重要為一體的藝術(shù)，指揮用手勢(shì)、動(dòng)作、肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)音樂(lè)意境，學(xué)習(xí)指揮技法是為了掌握準(zhǔn)確、豐富、熟練的揮拍技巧，在排練和演唱當(dāng)中能夠運(yùn)用相應(yīng)的技巧把作曲家的創(chuàng)作意圖傳達(dá)給團(tuán)員。所以想設(shè)計(jì)好一首作品的指揮手勢(shì)，必須做到苦練基本功，做好案頭工作，再認(rèn)真思考在不同的樂(lè)曲中如何運(yùn)用。只有能夠與團(tuán)員進(jìn)行完美的配合并加上自己的理解轉(zhuǎn)換成自己的技巧才能才能更加完美地表達(dá)音樂(lè)。

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