逐夢(mèng)隨園，我與古籍的約定

轉(zhuǎn)眼間，柳絮漫天紛飛的景致遠(yuǎn)去了。我坐在母校新圖書館的古籍室里，看著成排的古籍，不禁生出一種“歸家”般的欣喜感。過往一千多天與古籍相伴的日子，就如一場華麗的夢(mèng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，這段難忘的經(jīng)歷化為了我心上永不褪色的朱砂痣。

夢(mèng)啟·邂逅古籍

誤入大學(xué)古籍室的那個(gè)下午，我的青春沸騰了。

明清時(shí)期的醫(yī)書、史書、方志、樂譜，民國時(shí)期的報(bào)紙、識(shí)字課本……灰塵之下，藏不住的是古籍中蘊(yùn)含的波瀾壯闊的過去。那時(shí)的古籍室就藏在鐘樓的五樓，在一個(gè)僻靜的角落。對(duì)于從小熱愛文學(xué)、歷史的我來說，步入古籍室，就像是受困干涸的魚兒游入了廣袤而深情的大海。

如癡如醉，我花了兩個(gè)月的時(shí)間將還未經(jīng)整理的古籍原典翻了個(gè)遍。管理古籍室的老師見我如此癡迷，笑著說：“這么熱愛古籍，不如試著考古典文獻(xiàn)學(xué)的研究生吧！考上后就可以專心研究古籍，這日子想想就很詩情畫意！”

就這樣，我的青春有了夢(mèng)與方向。在得知古典文獻(xiàn)學(xué)本就和我的本科專業(yè)漢語言文學(xué)對(duì)口之后，我特意向我們專業(yè)一位取得了古典文獻(xiàn)學(xué)博士學(xué)位的老師發(fā)去了請(qǐng)教的短信。他很高興，給我講了文字學(xué)、音韻學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)等方面的知識(shí)，還向我推薦了《文獻(xiàn)學(xué)概要》等入門用書。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，我同時(shí)選了這三門課作為選修課，準(zhǔn)備為熱愛拼搏一次。

學(xué)習(xí)之初，我了解了不少歷史上有名的文獻(xiàn)學(xué)大家。原來，早在孔子的年代就已經(jīng)出現(xiàn)了“文獻(xiàn)”一詞，而孔子對(duì)六經(jīng)的整理可謂是較早的、有記載的文獻(xiàn)研究活動(dòng)。西漢的劉向編纂了《別錄》，為目錄學(xué)的鼻祖。近代還有章太炎、黃侃、余嘉錫等大家，他們?yōu)槲覈诺湮墨I(xiàn)的傳承和保護(hù)作出了貢獻(xiàn)。

“這是一門需要‘板凳甘坐十年冷’的學(xué)問，皓首窮經(jīng)便是最真實(shí)的寫照?！泵鎸?duì)在古籍世界中孜孜以求的我，我的引路老師如是說?？晌覂?nèi)心的宏愿又豈是能輕易放棄的呢？哪怕前路荊棘遍地，我也要走到最后。

夢(mèng)舞·全力備戰(zhàn)

為了給將來的研究生備考減輕壓力，我決定從大二開始每天早上花半個(gè)小時(shí)閱讀古文，打好古代漢語的基礎(chǔ)。那時(shí)古代漢語的老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：將東漢許慎《說文解字》中的540個(gè)小篆部首抄寫一遍。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一學(xué)期文字學(xué)的我深知《說文解字》的重要性，故而買了一本仿古的空白線裝書，用毛筆工工整整地抄寫好上交。

老師把我的作業(yè)當(dāng)作范本給全班同學(xué)傳看。聽著老師的表揚(yáng)，我腦海里閃過的，是春季無數(shù)個(gè)柳絮紛飛的清晨，我迎著朝陽端坐在鐘樓下的大草坪上，搖頭晃腦地讀古文的場景。我還會(huì)按計(jì)劃閱讀古典文獻(xiàn)學(xué)的基礎(chǔ)書目，配合APP上的課程視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，就這樣緩緩游入了古典文獻(xiàn)的深海。

日復(fù)一日，書本上密密麻麻爬滿了筆記和貼紙，我的青春在不知不覺中因?yàn)楣偶兊煤裰亍?/p>

大三，出于對(duì)經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》的熱愛，我決定報(bào)考江蘇的學(xué)校。在查閱學(xué)校信息時(shí)，南京師范大學(xué)引起了我的注意，她的校園有“東方最美校園”之稱，而且文學(xué)院位于隨園校區(qū)，原為曹雪芹祖上園林，園內(nèi)建筑古樸典雅，配上清風(fēng)朗月，好似一幅古畫，這讓我狠狠心動(dòng)。經(jīng)過一番努力，我加上了剛被南京師范大學(xué)古典文獻(xiàn)學(xué)錄取的一位學(xué)姐的QQ。聽她講述自己從工科專業(yè)跨考文獻(xiàn)學(xué)的經(jīng)歷，我的眼眶不禁濕潤了。

課程學(xué)習(xí)、備考、論文寫作，三重壓力將我壓得喘不過氣來，我見太陽的時(shí)間也越來越早?！敖^甘屏葷，而以詩禮為膏粱；捐綺牴縞，而以文史為襟帶；去絲遠(yuǎn)竹，而以簡編為笙鏞?！边@是那位學(xué)姐的QQ簽名。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就會(huì)默讀這句話，給自己注入無限力量。

大三升大四的那個(gè)暑假，新的圖書館將建，還請(qǐng)了天一閣的專家團(tuán)隊(duì)來對(duì)古籍進(jìn)行整理。我暫時(shí)從書山題海中抽離，花了一個(gè)下午去與舊古籍室告別。幾百天前，我對(duì)古籍的認(rèn)知還只有線裝書，而如今，卷軸、簡策裝、帛書、經(jīng)折裝、蝴蝶裝等形態(tài)各異的古籍?dāng)[在我面前，讓我感受到了古人別具一格的匠心。尤其是蝴蝶裝，盛于將生活美學(xué)發(fā)揮到極致的宋代，翻閱起來書頁如蝶翼翻飛。在這里，我深深體會(huì)到研究古籍的樂趣與美好。

暑假，我扎根于學(xué)校自習(xí)室，走廊記錄了我無數(shù)次徘徊背書的身影。那年的雷陣雨格外頻繁，讓我內(nèi)心隱隱感到有些壓抑。閑暇時(shí)，好心的學(xué)姐會(huì)為我講易考的重點(diǎn)。我將自己的學(xué)習(xí)筆記拍照發(fā)給她看，她也會(huì)定期給我反饋。

睡前，我會(huì)習(xí)慣性地去她的空間里看看，看一眼她發(fā)的照片中那承載了我的古籍夢(mèng)的隨園。這樣一個(gè)小的舉動(dòng)，讓我在兵荒馬亂的逐夢(mèng)備考路上始終保持著無盡的激情和動(dòng)力。

夢(mèng)燃·追尋隨園

披星戴月的日子里，我最大的攔路虎除了浩如煙海的文獻(xiàn)學(xué)知識(shí)，還有屢攻不下的考研英語。九月，我靠著上名師的閱讀技巧班稍有進(jìn)步，但仍然不敢松懈。最后幾個(gè)月，我全神貫注地泡在自習(xí)室里，日夜不停地刷題、總結(jié)。筆記本扉頁有我重重寫下的幾個(gè)大字：得之，我幸；不得，我命。

終于，開考的號(hào)角吹響。初試過程較順利，得知自己成功進(jìn)入復(fù)試的那個(gè)下午，我興奮得繞著鐘樓跑了十多圈，直到精疲力盡，躺倒在大草坪上。待到又一年開春，我來到隨園參加復(fù)試。那日，南京的晨曦格外柔軟，排隊(duì)等候入場時(shí)，我激動(dòng)得無以言表。

不過，命運(yùn)好似給我開了個(gè)玩笑，那年復(fù)試人數(shù)太多，我以一名之差落榜了。

沒有想象中的自暴自棄，我只是平靜地回到了寧波。正巧天一閣有體驗(yàn)古籍修復(fù)的活動(dòng)和古典文獻(xiàn)學(xué)講座，我立刻報(bào)名。我坐在臺(tái)下靜靜地聽，臺(tái)上的老師說，古籍的一生就是歷史的縮影，水淹、火燒、蟲蛀、兵燹都是古籍曾遭受的不幸，但它們堅(jiān)持了下來，化為中華民族的精神文化瑰寶。我想人生亦然，總是在曲折中前進(jìn)，今日的遺憾不算什么，努力下去，我的人生必定會(huì)在來日開出絢麗的花朵。

翻看著手機(jī)里與古籍結(jié)緣一千多天的記錄，我感到自己的生命因此變得深沉、堅(jiān)毅，充滿力量。時(shí)至今日，我仍然在用當(dāng)初逐夢(mèng)備考的態(tài)度對(duì)待我的人生。那段經(jīng)歷教會(huì)我的不僅是坦然面對(duì)遺憾，還有明知長路漫漫卻依然大膽前行的果敢。

不后悔，我已經(jīng)用最完美的文字書寫了青春的華章。