軌道與曠野

親愛的十年前的自己：

現(xiàn)在是2024年6月10日清晨7點17分。十年前的今天，你應(yīng)該剛經(jīng)歷完高考，現(xiàn)在正在睡夢中。

你總喜歡熬夜看書，等早上起床的時候，你的頭腦總是昏昏沉沉的，就像一個在曠野里痛飲白墮春醪的詩人。

我記得高三的時候，你一心想去學(xué)戲劇影視文學(xué)，可是家里沒人支持你，他們覺得你是在不務(wù)正業(yè)。于是你只能自己想辦法。在互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)，你居然找到了一個正在本地一所大學(xué)就讀該專業(yè)的學(xué)姐愿意免費教你。此時距離藝考只剩三個月的時間了。

周末，你和一個陌生的高三女生一起，在學(xué)姐的宿舍里開始了學(xué)習(xí)。學(xué)姐帶著你們觀看電影《霸王別姬》，并教你們分析電影的鏡頭語言。跌宕起伏的劇情，如夢似幻的鏡頭，細(xì)膩入微的演繹，淋漓盡致的情感……你好像打開了新世界的大門，學(xué)到了全新的知識，學(xué)會了感知影視作品中隱藏的不同情緒。你甚至開始向往著去靠近那個渺茫的、遙遠(yuǎn)的藝術(shù)真諦。

這些看似矛盾的思考與沉吟，在你的心中碰撞、激蕩，形成一片小小的湖泊。微風(fēng)吹過，水面泛起漣漪，牽動著成年后的我。

三個月后，在一個冬日的上午，你頂著刺骨的寒風(fēng)走進(jìn)考場。三門科目中，你最沒有把握的就是藝術(shù)常識，而故事與影評你最為得心應(yīng)手。

我還記得出成績的那一天，班主任把你叫出教室，默默地遞給你成績單，那一刻，你們倆都默契地沒有說話。你低頭看了看分?jǐn)?shù)，總分差了14分，果然還是少背了幾道題。此時的沉默猶如一把利刃，刺在了你的心頭。這個還未結(jié)痂的傷口，仿佛在說：“可以了吧？回到軌道上吧?！?/p>

就這樣，你和當(dāng)時心儀的專業(yè)擦肩而過了。

后來，這件事告一段落，你回到數(shù)理化的課堂中，大聲背誦著數(shù)學(xué)公式和化學(xué)方程式，以此掩蓋住你曾經(jīng)偏離軌道的事實。

你時而在課間休息時望著窗外的小鳥出神，想象著藍(lán)天白云之下金光閃閃的藝術(shù)圣殿。那些失落、遺憾，你只能在上課前慌張地擦拭掉。但我知道，在那些慌亂背后，隱藏著一片波光粼粼的湖泊，它沉默地躺在曠野中，靜謐美好，風(fēng)也曾經(jīng)來過。

請不要埋怨我為什么不早點給你寫這封信，請你先耐心地讀完。

你還記得當(dāng)時和你一起備考的那個同學(xué)嗎？她在課后花錢上了補習(xí)班，最后的藝考分?jǐn)?shù)比你高了40多分，考上了你夢寐以求的專業(yè)。之后，我在不經(jīng)意間得知，她從事的工作和我現(xiàn)在的工作類似，我們都在互聯(lián)網(wǎng)大廠做著廣告策劃的工作。那一瞬間，我好像突然釋懷了：雖然大家學(xué)了完全不一樣的專業(yè)，走上了一條完全不一樣的道路，但最后，殊途同歸，我們都還做著和文字有關(guān)的工作，在普世價值中進(jìn)行創(chuàng)作。

所以，即使是現(xiàn)在的我，也不太確定究竟哪一條路才是正確的。

我想，這世上根本沒有哪一條路是完全正確的吧，就像美國詩人弗羅斯特說的，林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能走一條路，懷念著另一條。

因此，我寫這封信的目的，是想感謝你。不管怎么樣，你都沒有放棄閱讀和寫作，這讓我在今后的人生中受益良多。比如，閱讀讓我看到了更廣闊的世界，培養(yǎng)了我獨立、勇敢的個性；而經(jīng)常寫作訓(xùn)練出的思維習(xí)慣，讓我在寫工作報告和會議演講稿時更加游刃有余。

很多人都說，人生不是軌道，而是曠野。但以我有限的人生經(jīng)驗來看，對大部分人而言，如果人生沒有軌道，也就很難到達(dá)曠野。軌道和曠野只是兩種不同的生活方式，沒有好壞，各有利弊。

最后，祝我們都能通過努力，過上自己向往的生活。再見。

十年后的自己