新時期滑稽戲的多元化發(fā)展及其困境

在當代社會文化的浪潮中，滑稽戲作為一門源遠流長的傳統(tǒng)藝術(shù)，以幽默詼諧的方式，反映了社會生活的多樣性和復雜性，為觀眾提供了豐富的精神食糧。它以其獨特的幽默風格和諷刺意味，在娛樂大眾的同時，也承載著社會批判的功能。然而，隨著新媒體的興起和觀眾審美的多樣化，滑稽戲在傳承與發(fā)展中遭遇了諸多困境，如創(chuàng)新不足、市場萎縮和年輕觀眾的流失等問題。本文旨在探討新時期滑稽戲的多元化發(fā)展路徑，分析其面臨的困境，并提出相應(yīng)的解決策略，以期為這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型提供參考。

1 滑稽戲的概述

滑稽戲是一種以幽默、諷刺為主要表現(xiàn)手段的戲劇形式，起源于民間的娛樂活動，歷史悠久，深受大眾喜愛。它通過夸張的表演、詼諧的語言和滑稽的情節(jié)，對社會現(xiàn)象進行藝術(shù)再現(xiàn)和批評?；鼞虿粌H能夠逗人發(fā)笑，還往往蘊含深刻的道理和警示，具有較高的藝術(shù)價值和社會意義。隨著社會的發(fā)展，滑稽戲在形式和內(nèi)容上都呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，不斷吸收新的元素，以適應(yīng)不同觀眾群體的需求。

2 當前滑稽戲發(fā)展面臨的困境

2.1 方言理解障礙

許多滑稽戲在表演中大量使用方言，這為其增添了獨特的地域色彩。然而，在全球化和人口流動日益頻繁的今天，非本地觀眾可能難以理解方言中的幽默和雙關(guān)語，導致他們無法充分領(lǐng)略滑稽戲的魅力。這種語言障礙限制了滑稽戲的受眾范圍，影響了其在更廣泛地區(qū)的傳播和影響力，使得這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式在跨地域推廣時面臨挑戰(zhàn)。

2.2 演員人才流失

當前滑稽戲發(fā)展面臨的困境中，演員人才流失問題尤為突出。隨著娛樂形式的多樣化和市場需求的變化，許多有才華的年輕演員被其他表演藝術(shù)領(lǐng)域所吸引，導致滑稽戲領(lǐng)域新一代表演人才匱乏[1]。這種人才流失不僅影響了滑稽戲的創(chuàng)新和發(fā)展，也使得傳統(tǒng)表演技藝面臨失傳的風險。此外，演員隊伍的老化也使得滑稽戲在吸引年輕觀眾方面顯得更加困難，進一步加劇了這一藝術(shù)形式的生存危機。

2.3 作品創(chuàng)新不足

許多滑稽戲作品依然沿用傳統(tǒng)的表演模式和內(nèi)容創(chuàng)作方式，缺乏與現(xiàn)代社會相結(jié)合的創(chuàng)新元素。這種現(xiàn)象在一定程度上降低了滑稽戲的吸引力，難以滿足現(xiàn)代觀眾對新穎、多元化文化產(chǎn)品的需求。隨著新媒體和網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，觀眾的注意力被更多新興的藝術(shù)形式所吸引，使得傳統(tǒng)滑稽戲在市場競爭中逐漸邊緣化。創(chuàng)新不足也導致了滑稽戲在形式和內(nèi)容上與年輕一代的審美和價值觀脫節(jié)，影響了其在新時代的傳承與發(fā)展。

3 新時期滑稽戲的多元化發(fā)展策略

3.1 運用現(xiàn)代技術(shù)，突破地域限制

網(wǎng)絡(luò)直播與視頻平臺。嗶哩嗶哩（B站）、抖音等視頻平臺的直播功能讓滑稽戲能夠跨越地域限制，實時觸達全國乃至全世界的觀眾。在線直播不僅讓觀眾能夠即時觀看演出，而且通過彈幕、評論等互動方式，建立起觀眾與演員之間的直接聯(lián)系，增強觀眾的參與感和作品的互動性[2]。此外，視頻平臺的點播功能也為錯過直播的觀眾提供了便利，使得滑稽戲作品能夠被更多的人重復觀看和分享，從而擴大其社會影響力和觀眾基礎(chǔ)。

多媒體技術(shù)融合。多媒體技術(shù)的融合極大豐富了滑稽戲的舞臺表現(xiàn)形式。三維（3D）投影、動態(tài)發(fā)光二極管（LED）屏幕和互動式舞臺設(shè)計等技術(shù)的應(yīng)用，使得滑稽戲的舞臺效果更加立體和生動。例如，實時影像捕捉技術(shù)可以將演員的表演轉(zhuǎn)化為數(shù)字化視覺效果，為觀眾帶來沉浸式的觀看體驗。這種技術(shù)的應(yīng)用不僅提升了舞臺藝術(shù)的表現(xiàn)力，也為滑稽戲的創(chuàng)新提供了廣闊空間，使其能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的審美需求和娛樂習慣。

社交媒體營銷。通過在微博、微信等社交平臺上發(fā)布演出預告、精彩片段和幕后制作過程，滑稽戲能夠吸引更多粉絲的關(guān)注和參與[3]。這種策略不僅有助于吸引新粉絲，還能夠增強老粉絲的忠誠度。社交媒體上的口碑傳播和互動討論，能夠迅速提升滑稽戲的網(wǎng)絡(luò)熱度，擴大其社會影響力，為演出帶來更多觀眾。

跨界合作與創(chuàng)新?？缃绾献鳛榛鼞虻膭?chuàng)新發(fā)展提供了新的機會和靈感。通過與現(xiàn)代音樂劇、街舞、電影和電視劇等不同藝術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)家進行合作，滑稽戲能夠吸收新的元素和創(chuàng)意，拓寬其藝術(shù)表現(xiàn)的邊界。例如，將滑稽戲的幽默對話和情節(jié)融入音樂劇的歌舞表演中，或者與街舞團體共同創(chuàng)作結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的表演作品，這種跨界融合不僅能夠為滑稽戲帶來新的表現(xiàn)形式，也能夠吸引不同領(lǐng)域的觀眾，提高其市場競爭力和社會影響力。

3.2 深入貼近生活，加強滑稽戲宣傳

生活化創(chuàng)作取材。新時期滑稽戲的創(chuàng)作策略強調(diào)從日常生活中汲取靈感，創(chuàng)作出與觀眾生活緊密相關(guān)的作品。創(chuàng)作者通過觀察現(xiàn)代職場的微妙關(guān)系、家庭生活中的溫馨趣事，捕捉那些能夠引起共鳴的幽默瞬間。例如，創(chuàng)作反映都市生活中年輕人面臨的壓力與挑戰(zhàn)的滑稽戲，通過夸張而詼諧的手法，讓觀眾在笑聲中看到自己的影子，引發(fā)深思[4]。這種取材策略不僅豐富了滑稽戲的內(nèi)容，也增強了其社會意義和藝術(shù)魅力。

社區(qū)參與和互動。通過在社區(qū)中心舉辦滑稽戲工作坊、講座和比賽，激發(fā)居民的參與熱情，讓他們成為創(chuàng)作和演出的一部分。例如，社區(qū)可以組織滑稽戲劇本創(chuàng)作大賽，鼓勵居民圍繞社區(qū)生活創(chuàng)作劇本，優(yōu)秀作品可以在社區(qū)晚會上演出。這樣的活動不僅能夠提升居民的文化參與感，還能夠增強社區(qū)的文化活力，為滑稽戲的普及和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

媒體宣傳與合作。通過與電視臺、廣播電臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒體合作，推出滑稽戲?qū)ｎ}節(jié)目，播放經(jīng)典劇目和新作品，介紹滑稽戲的藝術(shù)特色和歷史背景。例如，電視臺可以制作滑稽戲系列節(jié)目，通過訪談、紀錄片等形式，讓觀眾更深入地了解滑稽戲的創(chuàng)作過程和演員的表演藝術(shù)。這種宣傳策略有助于擴大滑稽戲的受眾群體，提高其在社會上的知名度。

教育推廣與校園合作。通過與學校合作，將滑稽戲納入學校的藝術(shù)教育課程，開設(shè)滑稽戲欣賞和表演課程，讓學生從小接觸并了解這一傳統(tǒng)藝術(shù)。例如，學校可以邀請滑稽戲藝術(shù)家舉辦講座和工作坊，指導學生進行劇本創(chuàng)作和角色扮演，甚至組織學生參與校園滑稽戲節(jié)的演出[5]。這種教育推廣活動不僅能夠培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力，還能夠為滑稽戲的傳承和發(fā)展培養(yǎng)新一代的欣賞者和傳播者。

3.3 融入創(chuàng)新理念，注重演員培養(yǎng)

創(chuàng)新理念的融入。在新時期，滑稽戲的發(fā)展迫切需要創(chuàng)新理念的融入，以適應(yīng)觀眾不斷變化的審美需求。創(chuàng)作者可以通過結(jié)合現(xiàn)代流行文化，如網(wǎng)絡(luò)熱點、流行語言等，創(chuàng)作出既具有時代感又貼近生活的劇本。例如，將社交媒體上的熱門話題或現(xiàn)象融入劇情，通過滑稽戲的形式進行幽默諷刺，使觀眾在笑聲中產(chǎn)生共鳴。此外，創(chuàng)新還體現(xiàn)在表演手法和舞臺設(shè)計上，如運用非線性敘事、多媒體互動等手段，打破傳統(tǒng)舞臺界限，為觀眾提供新穎獨特的觀賞體驗。

演員培養(yǎng)的重視。重視演員的專業(yè)培養(yǎng)不僅包括表演技巧的訓練，還應(yīng)涵蓋劇本創(chuàng)作、舞臺表現(xiàn)力等多方面能力的提升。例如，通過設(shè)立專業(yè)的滑稽戲培訓學?；蚬ぷ鞣?，提供系統(tǒng)的課程，如肢體語言、角色塑造、即興表演等，幫助演員全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，鼓勵年輕演員參與劇本創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和藝術(shù)表達能力，確保滑稽戲藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

跨文化交流。通過參與國際藝術(shù)節(jié)、戲劇節(jié)等活動，滑稽戲可以與世界各地的喜劇形式進行交流與碰撞。例如，通過與外國喜劇演員的聯(lián)合演出或工作坊，學習他們獨特的表演技巧和喜劇理念，從而豐富滑稽戲的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。這種跨文化的交流不僅有助于提升滑稽戲的國際影響力，也能促進滑稽戲在全球化背景下的發(fā)展與創(chuàng)新。

科技手段的應(yīng)用?，F(xiàn)代科技手段的應(yīng)用為滑稽戲的表演提供了更多的可能性。例如，通過增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)，可以在舞臺上創(chuàng)造出虛擬角色與演員互動的奇妙場景，為觀眾帶來沉浸式的觀賞體驗。虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)的應(yīng)用，也讓觀眾有機會以全新的視角體驗滑稽戲，如通過虛擬現(xiàn)實頭盔觀看360度的舞臺表演[6]。此外，利用三維投影、動態(tài)捕捉等技術(shù)，可以為滑稽戲的舞臺效果增添更多視覺沖擊力，吸引年輕一代觀眾的興趣，推動滑稽戲藝術(shù)與現(xiàn)代科技的融合創(chuàng)新。

3.4 拓展表演風格，加強演員創(chuàng)作

拓展表演風格?；鼞蚩梢酝ㄟ^吸收其他戲劇流派的表演元素來豐富自身的表現(xiàn)形式。例如，結(jié)合話劇的深度表達、戲曲的身段動作，甚至是啞劇的非語言溝通技巧，來創(chuàng)新滑稽戲的表演模式。這種跨界融合不僅能夠增加滑稽戲的藝術(shù)魅力，還能吸引不同戲劇愛好者的興趣。通過不斷嘗試和實踐，滑稽戲能夠在保持其獨特幽默感的同時，探索出多樣化的表演風格，滿足不同觀眾的審美需求。

加強演員創(chuàng)作。鼓勵演員參與劇本創(chuàng)作，將他們對角色的理解和對劇情的感悟融入表演。例如，通過即興表演訓練，激發(fā)演員的創(chuàng)作靈感，使他們能夠在舞臺上自如地展現(xiàn)角色特性，甚至在不脫離劇情的前提下，根據(jù)觀眾反應(yīng)靈活調(diào)整表演細節(jié)。這種創(chuàng)作自由度的提升，有助于演員更深入地挖掘角色內(nèi)涵，增強表演的感染力和說服力。

融合現(xiàn)代科技。利用現(xiàn)代科技手段為滑稽戲的表演增添新穎元素。例如，運用多媒體技術(shù)在舞臺上創(chuàng)造出動態(tài)的背景和視覺效果，增強觀眾的沉浸感。通過三維投影技術(shù)，將虛擬圖像與現(xiàn)實表演相結(jié)合，為傳統(tǒng)滑稽戲帶來震撼的視覺沖擊。此外，利用社交媒體平臺進行演出直播，拓寬觀眾群體，讓無法到場的觀眾也能享受到滑稽戲的魅力?？萍寂c傳統(tǒng)藝術(shù)的結(jié)合有助于滑稽戲在新時期的創(chuàng)新發(fā)展。

深化文化交流。通過深化文化交流，引入國際視野，為滑稽戲注入新的活力。例如，通過參與國際藝術(shù)節(jié)，與世界各地的戲劇團隊交流學習，吸收不同文化背景下的喜劇表演手法。同時，通過創(chuàng)作具有國際共鳴的劇目，將本土文化特色與全球話題相結(jié)合，提升滑稽戲的國際影響力。此外，邀請國外知名喜劇演員或?qū)а輩⑴c創(chuàng)作和演出，不僅可以提升作品的藝術(shù)水平，還能促進不同文化背景下的喜劇藝術(shù)的相互理解和融合。

4 結(jié)語

新時期為滑稽戲的多元化發(fā)展提供了廣闊天地，同時也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。面對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融，滑稽戲在尋求創(chuàng)新表達的同時，亦需解決方言局限、人才斷層等困境。盡管道路曲折，但滑稽戲的發(fā)展前景依然光明。通過不斷探索和實踐，結(jié)合現(xiàn)代科技與文化傳承，滑稽戲有能力跨越障礙，吸引更多觀眾，實現(xiàn)藝術(shù)的再創(chuàng)造。期待在藝術(shù)工作者的共同努力下，滑稽戲能夠綻放新的活力，繼續(xù)在舞臺上為人們帶來歡笑與深思。

引用

[1] 張麗芬.新時期滑稽戲的多元化發(fā)展及其困境[J].戲劇文學，2022（11）：4-12.

[2] 邊進.關(guān)于滑稽戲的表演風格及角色塑造的問題研究[J].喜劇世界（下半月），2023（6）：5-7.

[3] 陳楷玲.滑稽戲的觀眾優(yōu)勢和創(chuàng)作方向[J].藝術(shù)品鑒，2023（20）：29-32.

[4] 徐鳴.論滑稽戲的舞臺美術(shù)設(shè)計創(chuàng)作[J].喜劇世界（中旬刊），2023（9）：4-6.

[5] 邊進.微信環(huán)境下蘇州滑稽戲的傳承與創(chuàng)新思考[J].喜劇世界（下半月），2022（1）：10-12.

[6] 何藝璇，姜霞.上?；鼞蛏娆F(xiàn)狀及推廣策略[J].戲劇之家，2022（6）：13-14.

作者簡介：姚雪松（1983—），男，江蘇揚州人，本科，三級演員，就職于江蘇常州市滑稽劇團。