中國式現(xiàn)代化進程中民族傳統(tǒng)體育發(fā)展探索

【摘 要】改革開放以來，中國的社會經(jīng)濟發(fā)展飛快，國際影響力不斷擴展。大力發(fā)展體育事業(yè)、建設體育強國早已成為重大國家戰(zhàn)略之一。民族傳統(tǒng)體育飽含豐富的歷史文化魅力和優(yōu)秀的民族精神，對于有效加強國家體育文化建設起到積極的支持作用。本文概括了民族傳統(tǒng)體育的基本內(nèi)涵及特點，闡述了繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育的積極意義，就在中國式現(xiàn)代化進程中如何進一步推廣民族傳統(tǒng)體育提出若干可行性建議。

【關鍵詞】民族傳統(tǒng)體育；人才；現(xiàn)代化進程

【中圖分類號】G812 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）17—054—03

引言

我國的體育文化經(jīng)過相當長時間的歷史演進，歷經(jīng)重重考驗，最終形成了獨具特色的民族傳統(tǒng)體育，這是無數(shù)先輩留給現(xiàn)代人的寶貴精神財富，充滿著中華民族無限的智慧和創(chuàng)造力。新時代背景下，民族傳統(tǒng)體育承載著中華民族的聰明智慧、精神內(nèi)涵和意志品質，應當以全新的姿態(tài)深度融合到中國式現(xiàn)代化進程中，成為大力踐行體育強國戰(zhàn)略、推動中華民族偉大復興的重要動力。

一、民族傳統(tǒng)體育的基本內(nèi)涵及主要特點

（一）基本內(nèi)涵

民族傳統(tǒng)體育，具體指的是中國近代史前各民族在某一時期或范圍內(nèi)組織并流傳至今的、類型多樣的競技類或休閑類體育活動，在整個民族體育架構中占據(jù)重要地位，是對各民族體育活動的有效傳承，共同構成了當代體育文化體系，是中華民族5000年悠久文明的寶貴財富。

（二）主要特點

（1）地區(qū)性。我國擁有廣闊的國土面積，不同地區(qū)的自然環(huán)境、風俗人情以及生產(chǎn)生活習慣具有明顯的差異，這一切都對該地區(qū)形成特色鮮明的體育文化產(chǎn)生了重要的影響。例如，東部沿海人喜愛水上運動，西北人擅長騎射，東北人好冰雪，這讓各民族傳統(tǒng)體育都體現(xiàn)出明顯的地區(qū)性特點。

（2）多元性。中華民族由56個民族構成，各民族在生存環(huán)境、風俗人情等方面各具特色，這使得我國的體育文化必然呈現(xiàn)多元性特點。據(jù)統(tǒng)計，截至20世紀末期，全中國光是有據(jù)可考的民族傳統(tǒng)體育項目就有近千種，這對于廣大體育教學者和愛好者來說，提供了極為豐富的選擇空間。

（3）傳承性?，F(xiàn)下有據(jù)可考的民族傳統(tǒng)體育項目都是經(jīng)過漫長的歷史選擇和發(fā)展遺留下來的，在時間和空間上不斷與現(xiàn)代社會的人們產(chǎn)生碰撞、交融和演化，逐漸固定下來為人們所熟知。民眾在了解和熟悉某一民族傳統(tǒng)體育項目后，必然能夠積極主動的對其進行繼承發(fā)揚，并隨著時間的推移和經(jīng)驗的豐富將其不斷豐富完善，這也是民族體育文化生生不息的根本動力。

（4）娛樂性。眾多民族傳統(tǒng)體育項目能夠流傳至今且生命力旺盛，除了都具備強身健體的基本功能外，更因為其顯著的娛樂性、觀賞性特點。民族傳統(tǒng)體育項目沒有傳統(tǒng)競技類項目的專業(yè)要求和激烈對抗，反而是老少皆宜、喜聞樂見、通俗易懂，因此適合各類人群以娛樂身心為目的實現(xiàn)全民參與，因此是一種娛樂性很強的大眾通俗文化。

二、繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)體育的積極意義

（一）充分彰顯全民體育運動理念

近年來，國家大力推行體育強國戰(zhàn)略，動員廣大民眾走出家門、走向戶外、沐浴自然陽光，努力增強自身的身體素質，帶頭掀起了全民參與的體育熱潮。通過調查顯示，當前我國各民族的傳統(tǒng)體育運動加起來達上千種，這些內(nèi)容各異的體育活動不但充滿鮮明的民族特色和源遠流長的歷史文化內(nèi)涵，也包含著對于民族優(yōu)秀人物和重大事件的追思紀念之意。不僅如此，民族傳統(tǒng)體育也通過體育角度充分展現(xiàn)了中華民族堅不可摧的歷史根基以及感情紐帶。

與常規(guī)化的體育競技項目比較而言，民族傳統(tǒng)體育運動并不存在激烈的對抗性，多是以強身健體和寓教于樂為主，內(nèi)容通俗易懂、規(guī)則簡單，對于場地和設施要求不高，且活動也比較隨性自由，因此非常容易讓學生接受，從心理上也能夠產(chǎn)生輕松愉快、放松身心的積極作用。

在全民參與上來說，民族體育活動種類豐富、形式靈活，與民眾的日常活動聯(lián)系非常緊密，它也適應各族人民的生活習俗，人們完全可以從自己的興趣愛好、身體素質、技能水平出發(fā)，選擇適合自身情況的運動項目。例如，很多地方積極引入抖空竹、抽陀螺、太極拳、射箭、賽龍舟等民族體育項目，且大都能蓬勃開展起來。在運動過程中，民眾能夠體驗到先輩們的“運動樂趣”，領悟先輩的智慧，以此來增強自身的身體素質和團隊合作能力。

（二）增強民眾的人文素養(yǎng)

人文精神關注人的思想感情，主張充分實現(xiàn)人的個性解放，它看重對于生命真諦的追求、人生價值的實現(xiàn)以及權利的維護。傳統(tǒng)體育文化的文化形式與常規(guī)競技類體育截然不同，它包含了歷史、藝術、民俗、思想等多方面要素。大自然是一個大環(huán)境，個人的身體是實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的小環(huán)境。對于眾多傳統(tǒng)民族體育項目來說，只是大自然的一個組成部分，在參加體育活動的過程中，民眾可以深刻體會到人與自然、人與社會的有機關系，科學把握自然以及社會運行的客觀規(guī)律，以便于更好指導自己的個人行為，這充分符合人文素質教育的理念。當今世界，一個國家或民族只有具備永不停歇的進取奮斗精神以及戰(zhàn)勝一切艱難困苦的勇氣，才能真正屹立于不敗之地。民族傳統(tǒng)體育蘊含著歷久彌堅的民族精神內(nèi)涵，不但處處體現(xiàn)著以人為本、厚德載物、海納百川的民族核心品質，也包含著堅韌不拔、奮斗不息的精神動力，這些都是民族傳統(tǒng)體育所包含的精神內(nèi)核。

（三）提升我國體育發(fā)展的整體水平

在5000年的中華燦爛歷史文明中，民族傳統(tǒng)體育文化是其中一個不可忽視的組成部分。在踐行體育強國戰(zhàn)略的過程中，若是能將其作為一項常規(guī)國民教育內(nèi)容引入社會體育文化的建設，將其確定為整個全民健身體系的重要組成部分，不但能夠提升民眾對于民族傳統(tǒng)體育的重視程度，而且對于積極繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)也會起到積極的推動作用。另外，民族傳統(tǒng)體育文化歷盡滄桑、幾經(jīng)變遷，雖然看似守舊落后，與發(fā)達的現(xiàn)代社會不相適應，但其所包含的民族精神永遠不會過時，且對各個時代的人們的思想理念都會產(chǎn)生深刻的影響。若是能對其進行全面且深入的研究探索，以科學的方法深入發(fā)掘這一體育資源寶庫，完全能夠為中國民族傳統(tǒng)體育走出國門、走向世界并豐富世界體育文化內(nèi)容作出不可磨滅的貢獻。

三、中國式現(xiàn)代化進程中繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育的相關策略探究

（一）不斷拓展民族傳統(tǒng)體育的推廣渠道

首先，作為體育管理部門應當向民眾大力宣傳中華民族傳統(tǒng)體育文化，鼓勵廣大民族傳統(tǒng)體育傳承人在日常的教學和訓練過程中有機融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過身體力行強化自身在組織民族傳統(tǒng)體育活動過程中的協(xié)調能力以及教學能力；其次，要積極利用和構建各類平臺對民族傳統(tǒng)體育進行廣泛的宣傳推廣。例如，從滿足不同群體的運動需要出發(fā)，組織開展種類齊全、內(nèi)容豐富、民眾廣泛參與的民族傳統(tǒng)體育運動會，確保所組織開展的各項比賽和活動能夠最大限度的吸引各類民眾群體參加活動。第三，要加大宣傳和推廣力度。廣泛利用各類媒體形式進行全方位的推廣與宣傳，增強民眾對民族傳統(tǒng)體育的了解，營造全民參與、共同鍛煉的濃厚氛圍。

（二）努力激發(fā)民族傳統(tǒng)體育文化的現(xiàn)代生命力

民族傳統(tǒng)體育文化歷史悠久，其中很多內(nèi)容與現(xiàn)代化社會之間必然會產(chǎn)生一系列的矛盾與沖突，因此民族傳統(tǒng)體育在發(fā)展過程中既要充分彰顯其歷史性和“反潮流”的一面，也要積極展現(xiàn)出努力調整內(nèi)容以順應時代發(fā)展的一面。第一，要實現(xiàn)表現(xiàn)方式的創(chuàng)新。民族傳統(tǒng)體育文化中的優(yōu)秀元素應當與現(xiàn)代化社會的發(fā)展相融合，應當遵循現(xiàn)代化、大眾化和生活化的展現(xiàn)方式，例如“詠春拳”、“搭手飛人”等傳統(tǒng)武術項目，在現(xiàn)代社會可以通過舞臺劇的方式來向大眾展示，這樣更符合現(xiàn)代社會民眾的藝術審美和思維習慣。第二，要拓展傳播渠道。如今人類早已進入網(wǎng)絡信息化時代，對于民族傳統(tǒng)體育項目的展示來說早已不應局限在現(xiàn)場講解和表演的層面上，各類展示者應當充分利用人工智能、 智能VR等信息化技術生動直觀的展示民族傳統(tǒng)體育的具體內(nèi)容，積極利用微信、微博、短視頻等新媒體平臺對民族傳統(tǒng)體育進行適當?shù)奶匦幚?，以此來滿足民眾的好奇心和審美需要，同時可以采用拍攝紀錄片、訪談或電影的方式對某些廣受歡迎的民族傳統(tǒng)體育項目進行深度解讀和宣傳。第三，努力實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育的產(chǎn)業(yè)化運行，為實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育的做大做強，就必須充分與其他相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，以此來拓寬民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展空間，增強民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展活力。

（三）加強各方面的保障

首先，要高度重視對民族傳統(tǒng)體育遺產(chǎn)的申報和保護工作，相關文化部門必須構建起科學完善的民族傳統(tǒng)體育保護體系，例如可以建立民族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)名單，劃分民族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)等級等等；其次，相關的體育文化部門要針對民族傳統(tǒng)體育的具體特點制定完善的發(fā)展措施，設置相關的民族傳統(tǒng)體育扶持資金，以為其發(fā)展提供充足的經(jīng)費保證；第三，要大力發(fā)展民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)市場。保持對當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的持續(xù)性支持力度，拉動當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力實現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)的市場化、規(guī)范化、效益化運行。

（四）努力推動民族傳統(tǒng)體育融入全球化浪潮

在全球化趨勢不斷深入的大環(huán)境下，民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展應當積極融入全球化舞臺中，以開放包容、兼收并蓄的理念與世界其他國家的體育文化實現(xiàn)充分的交流。例如，可以充分借助網(wǎng)絡技術，將民族傳統(tǒng)體育的具體內(nèi)容和教學活動發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，能夠吸引眾多民眾積極觀看，而且也能夠吸引更多的外國人接觸民族傳統(tǒng)體育文化。近年來，太極拳、中華武術等民族傳統(tǒng)體育項目不但在國內(nèi)擁有了廣泛的群眾基礎，而且借助各類網(wǎng)絡和新媒體平臺在國際體育領域受到了普遍的認同和歡迎，隨著中國式現(xiàn)代化進程的不斷加快，應當積極推動豐富多彩且充滿個性的民族傳統(tǒng)體育走出國門走向世界，從體育角度充分彰顯中華民族優(yōu)秀文化的魅力。

（五）構建科學的民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)體系

首先，要加強優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育傳承人數(shù)據(jù)庫建設工作。體育主管部門要對體育人才實行分類化管理模式，以時間為軸，將民族傳統(tǒng)體育傳承人的基本信息、擅長領域、活動開展情況等數(shù)據(jù)完整錄入優(yōu)秀人才數(shù)據(jù)庫，為有效開展各類民族傳統(tǒng)體育的推廣工作提供有力的人才支持。其次，要高度重視對民族傳統(tǒng)體育人才的科學培養(yǎng)和選拔工作。要積極深入基層、深入群眾，一視同仁的選拔各類素質優(yōu)秀且潛力大的民族傳統(tǒng)體育人才，科學開展各類專業(yè)化的培訓活動，不斷增強體育人才的專業(yè)化素質和綜合技能。第三，要提升對體育人才的使用頻率及效率。建立完善的民族傳統(tǒng)體育人才激勵和獎懲體制機制，努力為廣大體育人才創(chuàng)造眾多的發(fā)展平臺與機會，保持其參與民族傳統(tǒng)體育競技活動的熱情與積極性。

四、結語

綜上所述，在新時代實現(xiàn)中華民族百年復興中國夢的現(xiàn)代化征程中，大力繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育是其中的一個重要組成部分，也是實現(xiàn)這一偉大目標的有力推進劑。民族傳統(tǒng)體育作為中華民族獨具特色的文化標簽，應當積極順應現(xiàn)代化時代潮流，充分結合時代主題實現(xiàn)自身文化內(nèi)涵的創(chuàng)新發(fā)展。通過大力繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，能夠與中國式現(xiàn)代化建設實現(xiàn)精神共鳴，從而為中華民族的偉大復興提供源源不斷的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化動力。

參考文獻：

[1]王江，馬彩珍，趙云霞.中國式現(xiàn)代化背景下學校體育高質量發(fā)展研究[J].體育學刊，2023（4）.

[2]崔樂泉.中國式現(xiàn)代化與體育強國建設的中國模式[J].首都體育學院學報，2022（6）.

[3]薛金華.中國式現(xiàn)代化的歷史進程及世界意義[J].中國井岡山干部學院學報，2022（6）.

[4]彭國強，高慶勇.中國式現(xiàn)代化進程中競技體育與群眾體育協(xié)調發(fā)展：時代價值，現(xiàn)實困境與創(chuàng)新路徑[J].西安體育學院學報，2023（4）.

作者簡介：杜鑫（1991—），男，漢族，山西聞喜人，碩士研究生，山西水利職業(yè)技術學院，講師，研究方向為體育教學與訓練。