本期探究?jī)?nèi)容 話本小說(shuō)：語(yǔ)言特色

話本小說(shuō)是中國(guó)古代小說(shuō)的一種體裁，屬于中國(guó)古典小說(shuō)的一種。話本，意思是說(shuō)話藝人所用的底本，又叫說(shuō)話、詞話。自宋代開(kāi)始流行說(shuō)書(shū)的娛樂(lè)形式，其內(nèi)容為說(shuō)書(shū)人講唱各種題材類型的故事，其故事內(nèi)容的底本，即稱為“話本”。它主要包括講史和小說(shuō)兩大類。前者是用淺近的文言講述歷史上的帝王將相的故事；后者指的是用通行的白話來(lái)講述平凡人的故事。話本可以閱讀，我們稱之為話本小說(shuō)。話本小說(shuō)代表了中國(guó)白話小說(shuō)的一個(gè)重要發(fā)展階段。

典例詳析

萬(wàn)壽山大仙留故友

卻說(shuō)這座山名喚萬(wàn)壽山，山中有一座觀，名喚五莊觀，觀里有一尊仙，道號(hào)鎮(zhèn)元子，混名與世同君?！拘揶o手法：頂針。在介紹故事發(fā)生的地點(diǎn)及主要人物的時(shí)候使用了頂針的手法，用于這篇文章故事的開(kāi)頭，既能吸引讀者的注意力，也能增強(qiáng)文本的節(jié)奏感，使得文本趣味盎然。】那觀里出一般異寶，乃是混沌初分，鴻蒙始判，天地未開(kāi)之際，產(chǎn)成這顆靈根。蓋天下四大部洲，惟西牛賀洲五莊觀出此，喚名“草還丹”，又名“人參果”。三千年一開(kāi)花，三千年一結(jié)果，再三千年才得熟，短頭一萬(wàn)年方得吃。似這萬(wàn)年，只結(jié)得三十個(gè)果子?！揪涫教攸c(diǎn)：整句。形式整齊的句子讀起來(lái)節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈。修辭手法：反復(fù)和夸張。反復(fù)句式增強(qiáng)了節(jié)奏感?？鋸埵址w現(xiàn)果實(shí)的珍貴無(wú)比?！抗拥哪樱腿缛礉M的小孩相似，手足俱全，五官咸備?！拘蜗笊鷦?dòng)地寫(xiě)出了果子的外形?！咳巳粲芯墸媚枪勇劻艘宦?，就活三百六十歲；吃一個(gè)，就活四萬(wàn)七千年。【修辭手法：夸張。用夸張的手法寫(xiě)人參果的神奇之處。】

當(dāng)日鎮(zhèn)元大仙得元始天尊的簡(jiǎn)帖，邀他到上清天上彌羅宮中聽(tīng)講“混元道果”。大仙門下出的散仙，也不計(jì)其數(shù)，見(jiàn)如今還有四十八個(gè)徒弟，都是得道的全真。當(dāng)日帶領(lǐng)四十六個(gè)上界去聽(tīng)講，留下兩個(gè)絕小的看家：一個(gè)喚作清風(fēng)，一個(gè)喚作明月?！菊Z(yǔ)言特色：數(shù)量詞的運(yùn)用。通過(guò)這種表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)和突出故事的可信性。修辭手法：反復(fù)。著重強(qiáng)調(diào)留下的兩個(gè)弟子?！?/p>

清風(fēng)只有一千三百二十歲，明月才交一千二百歲。鎮(zhèn)元子吩咐二童道：“你兩個(gè)在家仔細(xì)。不日有一個(gè)大唐圣僧從此經(jīng)過(guò)，他乃金蟬子轉(zhuǎn)生，西方圣老如來(lái)佛第二個(gè)徒弟，是為師的故人。【語(yǔ)言特點(diǎn)：幻想色彩。作者運(yùn)用想象給唐僧以不凡的出身?！繀s莫怠慢了他，可將我人參果打兩個(gè)與他吃，權(quán)表舊日之情?！倍赏勓?，謹(jǐn)遵師命。

二童領(lǐng)命訖，那大仙承眾徒弟飛升，徑朝天界。

卻說(shuō)唐僧四眾來(lái)到一處山門前，只見(jiàn)那山門左邊有一通碑，碑上有十個(gè)大字，乃是“萬(wàn)壽山福地，五莊觀洞天”。遂又一齊進(jìn)去，又見(jiàn)那二門上有一對(duì)春聯(lián)：“長(zhǎng)生不老神仙府，與天同壽道人家?！薄颈憩F(xiàn)手法：引用。通過(guò)引用可以增加小說(shuō)的文采，還可以增強(qiáng)小說(shuō)的表現(xiàn)力和說(shuō)服力，引導(dǎo)讀者對(duì)故事中的處所和人物進(jìn)行更深入的思考?！考爸炼娱T里，只見(jiàn)那里面急急忙忙，走出兩個(gè)小童兒來(lái)?？此跎虬纾汗乔迳袼蓊侞悾斀Y(jié)丫髻短發(fā)鬅。道服自然襟繞霧，羽衣偏是袖飄風(fēng)。環(huán)絳緊束龍頭結(jié)，芒履輕纏蠶口絨。豐采異常非俗輩，正是那清風(fēng)明月二仙童。【詩(shī)意化的手法：對(duì)于兩位小童外貌的描寫(xiě)運(yùn)用了詩(shī)意的語(yǔ)句，使得作品的語(yǔ)言更加優(yōu)美動(dòng)人，作品也更有藝術(shù)感染力，使讀者在閱讀的過(guò)程中感受到美的熏陶。】那童子控背躬身，出來(lái)迎接道：“老師父，失迎，請(qǐng)坐?！遍L(zhǎng)老歡喜，遂與二童子上了正殿觀看。只見(jiàn)那壁中間掛著五彩裝成的“天地”二大字，設(shè)一張朱紅雕漆的香幾，幾上有一副黃金爐瓶，爐邊有方便整香。

唐僧上前，以左手拈香注爐，三匝禮拜，拜畢回頭道：“仙童，你五莊觀真是西方仙界，何不供養(yǎng)三清、四帝、羅天諸宰，只將天地二字侍奉香火？”【語(yǔ)言文化底蘊(yùn)深厚：《西游記》的語(yǔ)言涉及了中國(guó)傳統(tǒng)文化的方方面面。通過(guò)上下文章我們可以看出有關(guān)佛教、道教、儒家等思想的描寫(xiě)，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，使讀者能夠更深入地了解中國(guó)文化的內(nèi)涵。】童子笑道：“不瞞老師說(shuō)，這兩個(gè)字，上頭的，禮上還當(dāng)；下邊的，還受不得我們的香火。是家?guī)煾刚~佞出來(lái)的?！比氐溃骸昂螢檎~佞？”童子道：“三清是家?guī)煹呐笥?，四帝是家?guī)煹墓嗜?，九曜是家?guī)煹耐磔?，元辰是家?guī)煹南沦e?！薄菊Z(yǔ)言特點(diǎn)：整句、反復(fù)、排比的運(yùn)用，既增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，又隱約可見(jiàn)童子在說(shuō)這些事情時(shí)的自大和傲慢?！磕切姓呗勓裕托Φ么虻?，八戒道：“哥啊，你笑怎的？”行者道：“只講老孫會(huì)搗鬼，原來(lái)這道童會(huì)捆風(fēng)！”【捆風(fēng)：說(shuō)假話，扯謊。語(yǔ)言特點(diǎn)：具有濃郁的民間色彩，捆風(fēng)屬浙西方言，充滿了民間的本色?！咳氐溃骸傲顜熀卧冢俊蓖拥溃骸凹?guī)熢继熳鸾岛?jiǎn)請(qǐng)到上清天彌羅宮聽(tīng)講混元道果去了，不在家?！毙姓呗勓裕滩蛔『攘艘宦暤溃骸斑@個(gè)臊道童！人也不認(rèn)得，你在那個(gè)面前搗鬼，扯甚么空心架子！那彌羅宮有誰(shuí)是太乙天仙？請(qǐng)你這潑牛蹄子去講甚么！”【語(yǔ)言個(gè)性化、口語(yǔ)化。語(yǔ)言風(fēng)格幽默詼諧。通過(guò)孫悟空的語(yǔ)言描寫(xiě)，來(lái)展現(xiàn)一種滑稽可笑的效果，使讀者在歡笑中感受到作品的藝術(shù)魅力?！咳匾?jiàn)他發(fā)怒，恐怕那童子回言，斗起禍來(lái)，便道：“悟空，且休爭(zhēng)競(jìng)，我們既進(jìn)來(lái)就出去，顯得沒(méi)了方情。常言道，鷺鷥不吃鷺鷥?nèi)狻！菊Z(yǔ)言特點(diǎn)：諺語(yǔ)的使用，用在ImvFlgBKp9PMgVd9d1ibNA==此處形象生動(dòng)?！克麕熂仁遣辉?，攪擾他做甚？你去山門前放馬，沙僧看守行李，教八戒解包袱，取些米糧，借他鍋灶，做頓飯吃，待臨行，送他幾文柴錢便罷了。各依執(zhí)事，讓我在此歇息歇息，飯畢就行?！薄揪涫教攸c(diǎn)：散句與短句的運(yùn)用。形式更加自由，師傅布置工作，短句會(huì)讓溝通更加高效，表達(dá)更加明了，突出重點(diǎn)?！?/p>

他三人果各依執(zhí)事而去……

（摘編自吳承恩《西游記》第二十四回，有刪改）

??思1

根據(jù)文本，分析話本小說(shuō)最大的特點(diǎn)是什么。

【明確】

話本小說(shuō)主要是為迎合廣大百姓的需要，所以具有以情節(jié)取勝，人物世俗化、典型化，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、口語(yǔ)化等特點(diǎn)，與前代的全文言式的小說(shuō)相比，話本小說(shuō)這種半文言式甚至是全白話式小說(shuō)則是中國(guó)白話小說(shuō)史上一個(gè)重要的發(fā)展階段。尤其是它的口語(yǔ)化特點(diǎn)。作者吳承恩在《西游記》一書(shū)中大量使用了當(dāng)時(shí)的白話口語(yǔ)，使得故事更加貼近人們的生活，更具親和力，也更具傳播度。

??思2

除了文本所具有的語(yǔ)言特點(diǎn)之外，《西游記》整部書(shū)還有什么語(yǔ)言特色？

【明確】

①精彩的文言文：很多章節(jié)的描寫(xiě)非常有文采，讓人感受到了古代文人的情懷和跨越時(shí)空的美感，比如描寫(xiě)花果山的片段，就用充滿情感的語(yǔ)言描繪出了花果山的美麗景色，讓讀者在腦海中呈現(xiàn)出美好的仙境。

②西游記里除了俗語(yǔ)，還有很多的俚語(yǔ)、歇后語(yǔ)等民間語(yǔ)言。這些語(yǔ)言的運(yùn)用讓小說(shuō)更加生動(dòng)有趣，也更具有中國(guó)的文化氣息。

針對(duì)訓(xùn)練

《西游記》作為中國(guó)古代四大名著之一，以其奇幻的故事情節(jié)和豐富的人物形象深入人心，而在這些精彩的故事背后，獨(dú)特的語(yǔ)言特色也為作品增色不少。請(qǐng)結(jié)合本文對(duì)其進(jìn)行總結(jié)。

_________________________________________________________

本期讀2版參考答案

①幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格；②豐富多彩的修辭手法；③通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)；④詩(shī)意化的描寫(xiě)手法；⑤融合民間俚語(yǔ)與地方特色的語(yǔ)言運(yùn)用。