隨著國家“一帶一路”核心區(qū)建設、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和文化潤疆工程的實施,新疆南疆地區(qū)遇到了前所未有的發(fā)展機遇。近年來,喀什大學辦學規(guī)模不斷擴大,綜合實力明顯提高,學校躋身新疆高校前列。在教育部的支持下,喀什大學獲批增設足球運動本科專業(yè),2024年計劃招生30人。
一、基本情況
喀什大學始建于1962年,現(xiàn)有在校生3.2萬人、教職工1981人,共3個校區(qū),占地面積3350畝?,F(xiàn)有專任教師71人,其中教授7人、副教授24人;具有博士學位的教師4人,在校本科生1368人、研究生50人。喀什大學重視高層次人才引進力度,與廣州體育學院足球?qū)W院和上海體育大學簽署框架協(xié)議,擬援助3~5名專業(yè)教師到喀什大學任教;聘請自治區(qū)、喀什地區(qū)等中小學、企業(yè)的10名專家作為“雙師型”教師進課堂;充分利用教育部“銀齡計劃”教授政策、“兩省兩市”對口支援計劃,引進3名足球?qū)I(yè)教師。截至2023年,喀什大學體育教育專業(yè)足球方向畢業(yè)生300余人,其中80%的學生留在新疆從事中小學足球教師工作。近年來,喀什大學積極組隊參加全國和自治區(qū)比賽,并取得優(yōu)異成績。在國際交流與合作方面,喀什大學足球隊應邀參加烏魯木齊市—比什凱克友好城市U20足球邀請賽、承辦“喀什杯”中亞五國足球邀請賽等,加強“一帶一路”國際體育交流,講好新時代新疆足球故事,展現(xiàn)中國精神與形象。
二、足球運動專業(yè)建設和人才培養(yǎng)計劃
1.專業(yè)定位。堅持社會主義辦學方向,聚焦新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標,以新疆尤其是南疆基礎體育教育對高層次專門人才的需求為導向,以立德樹人為根本任務,不斷增強綜合競爭力和影響力,努力把足球運動專業(yè)建設成為優(yōu)勢突出、特色鮮明、疆內(nèi)有較大影響力的專業(yè)。
2.建設思路。全面落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等七部門關于加強和改進新時代青少年校園足球工作的實施意見》和《喀什地區(qū)關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施方案》,不斷推進足球運動專業(yè)建設,建成符合人才成長規(guī)律、青少年廣泛參與、運動水平持續(xù)提升、體制機制充滿活力、基礎條件保障有力、文化氛圍蓬勃向上的發(fā)展體系。建立青少年球員成長通道,形成體教融合的足球人才培養(yǎng)體系。完善政策體系,建立足球特色培養(yǎng)模式,普遍開展足球運動,全面參與足球活動,建立起結(jié)構(gòu)合理、銜接有序、層次分明的青少年足球競賽和訓練體系,足球隊成績位居全疆前列。
3.教學條件保障。強化組織領導,制訂工作計劃和具體實施方案,研究問題,提供專家指導咨詢,監(jiān)督人才培養(yǎng)過程實施。深入調(diào)研、摸清情況、找準問題、提實對策,細化足球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)體系建設的重點任務、重點工程,制訂時間表、路線圖和任務書。加強政策支持,圍繞支持足球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)制訂特殊政策,解決困擾高等院校足球招生、學科專業(yè)建設、標準認證、教練員、裁判員培訓等方面的問題。加強經(jīng)費保障,撥付專項經(jīng)費支持足球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)。通過設立人才發(fā)展基金、校企合作辦學、社會捐贈等形式,多渠道籌集辦學培養(yǎng)經(jīng)費。建立健全科學的績效考核評價機制,制訂適合足球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)的評價辦法、建設指標和評價體系,建立專項督導評估制度,組建評估督導團隊,通過調(diào)研、專項督查、定期評估等方式,及時掌握工作進展,指導各地有序推進工作。目前,學校建立完善的經(jīng)費使用和管理制度,充分保障教學基本條件。2021—2023年,學校共投入860多萬元改善體育教學條件,每年購置教學耗材約40萬元,每年在競賽訓練方面投入200萬元以上。
4.人才培養(yǎng)方案的制訂落實與保障機制。一是根據(jù)國家政策規(guī)定和教學規(guī)律以及學校的辦學方向、辦學思路、辦學指導思想、辦學定位,制訂喀什大學足球運動專業(yè)人才培養(yǎng)目標,通過制訂足球運動專業(yè)教學運行機制,落實人才培養(yǎng)目標。二是建立各種規(guī)章制度,落實人才培養(yǎng)目標服務;完善各種教學管理規(guī)定,提高教學質(zhì)量。