話題作文“暢想未來”導寫

文 題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

未來，總是令人遐想，充滿期待。請以“暢想未來”為話題，寫一篇文章，表達你對未來的期待與想象。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于600字。

思路點撥

這是一道話題作文。話題“暢想未來”是文章內(nèi)容的核心，要求考生寫出自己對未來的“期待”與“想象”。要注意，“期待”與“想象”這兩個詞的區(qū)別：“期待”只是一種愿望、一種理想，而“想象”則是具體畫面、虛擬現(xiàn)實。所以這篇作文的文體更適宜選用記敘文或散文，通過記敘和描寫，展現(xiàn)未來生活構(gòu)想以及想象中的美好場景。

從內(nèi)容上看，“未來”不宜表現(xiàn)孤立的“小我”，而要將“我”的未來與國家乃至世界的未來聯(lián)系起來，把個人的生活投放到時代、社會的大背景下。這樣的“未來”才有典型意義，而不是孤立的、偶然的。再有一點就是構(gòu)想的“未來”要有現(xiàn)實意義。

佳作展示

穿越2040

鹽城市景山中學初二 潘馨田

又是周末。結(jié)束了一周緊張的學習，疲憊的我倚坐床頭。凝視窗外，點點燈火，山村的靜謐籠罩了我。我想：再過十幾年，等我大學畢業(yè)，山村又會是怎樣的景象？（暗點主題。）

zA3JhQEBwFQ9wHOSDJ4YAQ==恍惚間，我似乎完成了穿越——從2024來到了2040。

我從遠方回到了家鄉(xiāng)——這個一直讓我魂牽夢縈的地方。迎接我的，是我的表姐。這個農(nóng)大畢業(yè)比我大三歲的姑娘，如今已是家鄉(xiāng)知名新農(nóng)人、百畝果園的經(jīng)營者。（虛實結(jié)合，脈絡(luò)清晰。）

我們相視一笑，算是招呼。表姐牽上我的手，先來到了她的果園。初秋的果林，一片安靜，果香馥郁。我問表姐：“這么大果園，一定雇用了不少工人吧？”姐姐向我伸出三根指頭：“除了我就三個。如今果園都是智能化管理、機械化操作，這三個人一個負責果樹管理，一個負責水果采摘，一個負責銷售加工?！保ㄍ怀錾絽^(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展變化。）

果園附近，便是新建的高鐵站。除了載人高鐵，每天都有載貨高鐵通過。表姐果園的水果就借助這些貨車走向大江南北。表姐指著一輛疾馳而過的貨車自豪地說：“看到了嗎，這是山區(qū)騰飛的翅膀！”（內(nèi)容貼近生活，有真實感。）

表姐開來了她的敞篷新能源車，要帶我在村里兜兜風，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的新模樣。

微風輕拂著我們的面龐，我似乎嗅到了空氣中淡淡蘭花的香。我不禁感嘆：“空氣這么清新！”表姐說：“這里所用的能源都是清潔能源，用電靠風力和太陽能；這里找不到一塊裸露的土地，都是樹木、綠植和莊稼，空氣中的PM2.5接近于0；我們的水都是循環(huán)利用，幾乎沒有浪費……”她背書似的，滔滔不絕……（內(nèi)容充實，信息量較大，令人信服。）

我們路過一家藥店，我進去買點感冒藥。藥店架子上是各種針對不同病癥的藥物。讓我感覺新鮮的是店里一塊大屏幕，購藥者只需在觸摸屏上輸入自己的癥狀，馬上就會出現(xiàn)一位專家為你診療；只要你手按觸摸屏，對方即可幫你作出診斷并開出處方。走出店門，我對表姐說：“現(xiàn)在村民看病可方便了！”“是的！屏幕上出現(xiàn)的都是國內(nèi)一流專家，村民們一般疾病的診治都不需出村！”（有科技感，貼近生活實際。）

最后，我們來到了我初中就讀的母校。校園擴大了許多，新建的校舍、實驗中心、圖書館、宿舍食堂、綠草如茵的操場掩映在蔥蘢的樹木之中……這絕不亞于大都市里任何一所學校，而且周邊還有好幾所學校毗鄰。表姐說：“這里是鎮(zhèn)里的教育中心，不僅有幼兒園、小學、初高中，還有職業(yè)中學、技校、成人學校，很多城里的孩子都會到這里讀書！”（內(nèi)容具體可感，讀來如在眼前。）

我沒有走進校門，而是和表姐牽著手登上了附近已被修成公園的一座小山丘。我們來到山頂?shù)臎鐾じ╊亦l(xiāng)的美景——燈火如星月璀璨，山水如仙境絢爛……2040年的家鄉(xiāng)，真是人間天堂?。ㄒ源耸瘴玻癸@主旨。）

一陣手機鈴聲響起……我從朦朧中驚醒，拿過手機，原來是正讀高三的表姐打來的。她告訴我她準備報考農(nóng)大，將來要當一個新農(nóng)人，建設(shè)家鄉(xiāng)，她還建議我以后選文科，畢業(yè)之后姐倆一文一武，振興鄉(xiāng)村！（與上文照應(yīng)，又突出主題。）

表姐的話讓我想到了夢中的場景，我不由得笑了：少年有志，家鄉(xiāng)可期。未來的家鄉(xiāng)會更美！（結(jié)尾簡潔，首尾呼應(yīng)，意味雋永。）

點 評

內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)了年輕人開拓進取的精神風貌；故事的來龍去脈交代清晰，內(nèi)容充實完整，且貼近現(xiàn)實生活，給人以真切之感；虛擬情節(jié)有科學依據(jù)和現(xiàn)實支撐，毫無夸大不實之嫌；語言表達精準，描寫細膩逼真，令讀者有身臨其境之感。