中學(xué)法制教育的思考與實(shí)踐

隨著社會(huì)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，它為人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也給中學(xué)生的身心健康、法律意識(shí)帶來(lái)沖擊。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平普遍提高，家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的心理更加逼切。父母對(duì)小孩溺愛(ài)有余而教育不足、懲戒不夠，故而使得一些中學(xué)生不懂規(guī)矩，從小不服管，缺乏敬畏之心，缺乏契約精神。故而，時(shí)不時(shí)在中學(xué)生中發(fā)生一些暴力、侵權(quán)、性侵、欺凌等行為。

一、存在問(wèn)題的原因分析

（一） 社會(huì)層面重視不夠。學(xué)法、用法、護(hù)法的氛圍不濃，遇到被侵權(quán)、傷害之事，人們有時(shí)會(huì)存在不“生”事的心理，以“和”為貴，滋生了違法不究的氛圍。另一方面，認(rèn)為中學(xué)生的法制教育是學(xué)校的事，社會(huì)只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

（二） 家庭層面的教育缺失。一般的家庭家長(zhǎng)的法紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為小孩只要讀好書(shū)就好，法紀(jì)意識(shí)的強(qiáng)弱沒(méi)多大關(guān)系，違法犯罪之事與小孩距離甚遠(yuǎn)。一些家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，認(rèn)為只要能夠?yàn)樾『⑻峁┹^好的物質(zhì)條件就是對(duì)小孩的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，缺乏與小孩的溝通、走進(jìn)小孩的內(nèi)心世界，缺乏了解小孩的真實(shí)學(xué)習(xí)、生活交友情況。

（三） 學(xué)校認(rèn)識(shí)不足、重視不夠。受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校在時(shí)間、人力、課程的安排上都傾于應(yīng)試教育，法制教育的時(shí)間被嚴(yán)重的擠壓。法制教育的方式單一缺乏吸引力，枯燥、抽象的法律條文照本宣科，沒(méi)能走入學(xué)生的內(nèi)心世界，有時(shí)出現(xiàn)老師講得津津有味，學(xué)生聽(tīng)得暈暈欲睡。教育的方式形式化，認(rèn)為開(kāi)一場(chǎng)法制講座、開(kāi)一次廣播播放法律條文就算已完成普法教育。豈知要讓法律根植于學(xué)生之心，需要久久為功，潛移默化。

二、積極有效的普法教育實(shí)踐

學(xué)校通過(guò)普法教育，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，在學(xué)校中營(yíng)造尊重憲法、維護(hù)法律的濃烈氛圍，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)學(xué)生做知法守法的合格公民，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）守牢學(xué)法主陣地，拓展普法新空間。1.全面開(kāi)展學(xué)憲法系列活動(dòng)。每年按照上級(jí)要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)憲法系列活動(dòng)，利用早讀課時(shí)間舉行“憲法晨讀”活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”演講比賽，利用12月4日為國(guó)家憲法日，舉行學(xué)憲法宣誓活動(dòng)。2.積極推進(jìn)國(guó)家安全教育。利用早讀課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等方式組織開(kāi)展國(guó)家安全普法宣傳系列活動(dòng)，進(jìn)一步向?qū)W生敲響安全警鐘，提高了學(xué)生的安全防范能力，增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感。3.家校協(xié)同共護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。4.豐富普法教育內(nèi)容進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)置禁毒宣傳室、法制宣傳欄、國(guó)防教育宣傳欄，印發(fā)普法小冊(cè)子，開(kāi)展主題班會(huì)，播放法制教育電影和專(zhuān)題廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的普法教育。

（二）發(fā)揮法官專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化學(xué)生法制教育。1.開(kāi)展護(hù)航青春，綠色無(wú)毒普法宣傳活動(dòng)。潮州市中級(jí)人民法院第四黨支部、第五黨支部法官為我校師生開(kāi)展主題為“護(hù)航青春，綠色無(wú)毒”的禁毒知識(shí)進(jìn)校園普法宣傳活動(dòng)。2.開(kāi)展法育未來(lái)， 護(hù)航成長(zhǎng)法制宣講活動(dòng)。我校邀請(qǐng)潮州市人民法院刑法一庭的青年法官為學(xué)生開(kāi)展了題為“法育未來(lái) 護(hù)航成長(zhǎng)”的法制宣講活動(dòng)。3.開(kāi)展法潤(rùn)青春，“憲”給青春法紀(jì)安全教育。學(xué)校聘請(qǐng)市中級(jí)人民法院執(zhí)行庭長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常開(kāi)展普法教育，在新生入學(xué)教育的重要節(jié)點(diǎn)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及法官為學(xué)生開(kāi)展“法潤(rùn)青春，‘憲’給青春的你”為主題的法紀(jì)安全教育活動(dòng)。

（三）構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的普法新格局。1.黨建引領(lǐng)，合作共贏。學(xué)校黨支部、團(tuán)委會(huì)與潮州市中級(jí)人民法院開(kāi)展交流活動(dòng)。學(xué)校第二黨支部與市中級(jí)人民法院第四、第五黨支部在學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)黨史、建功新時(shí)代”支部黨建共建活動(dòng)；學(xué)校第二黨支部與市中院第四、第五黨支部在潮州中院開(kāi)展“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏”黨建交流活動(dòng)。 2.讀書(shū)帶動(dòng)，深度合作。潮州市中級(jí)人民法院第四黨支部、學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常性聯(lián)合開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”讀書(shū)學(xué)習(xí)座談會(huì)。3.警校聯(lián)動(dòng)，共創(chuàng)文明。為進(jìn)一步做好校園周邊道路交通安全工作，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，我校定期邀請(qǐng)轄區(qū)派出所及市交警警官到我校周邊大路參與交通管理，并為學(xué)生開(kāi)展交通安全教育講座。

責(zé)任編輯 邱 麗