天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才培育的困境審視與路徑探究

摘要：信創(chuàng)人才的培養(yǎng)是推動(dòng)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，是高校對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求和服務(wù)國(guó)家新一代自主創(chuàng)新技術(shù)的戰(zhàn)略選擇。文章在分析當(dāng)前天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，全面梳理了天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才培育在政策、平臺(tái)、師資等方面所面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，最后從完善信創(chuàng)政策體系、健全人才培育機(jī)制，重構(gòu)信創(chuàng)課程體系、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，賦能教師信創(chuàng)能力、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搭建校企合作平臺(tái)、深化信創(chuàng)產(chǎn)教融合等方面提出天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才培育的基本路徑。

關(guān)鍵詞：信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)；信創(chuàng)人才；人才培育

中圖分類號(hào)：G719.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的蓬勃興起，信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新也隨之方興未艾。信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新（以下簡(jiǎn)稱“信創(chuàng)”）是新一代國(guó)家自主安全計(jì)算系統(tǒng)的統(tǒng)稱，是國(guó)家數(shù)據(jù)安全和網(wǎng)絡(luò)空間安全的基礎(chǔ)。近些年，天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一直處于全國(guó)領(lǐng)先地位，具有完整的信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鏈條。通過創(chuàng)建天津信創(chuàng)谷、信創(chuàng)海河實(shí)驗(yàn)室和天津市信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新工作委員會(huì)，打造信創(chuàng)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和信創(chuàng)人才優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展。然而，隨著國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的逐步推進(jìn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級(jí)，信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)在政策完善、課程優(yōu)化、師資提升、平臺(tái)建設(shè)方面還存在諸多的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。因此，結(jié)合當(dāng)前人工智能背景，如何進(jìn)一步通過深化信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才供給側(cè)改革、完善信創(chuàng)政策、促進(jìn)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是政府和高校面臨的重要挑戰(zhàn)。

1 天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況

1.1 天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

目前，天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)已然成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，主要包括“基礎(chǔ)設(shè)施—基礎(chǔ)軟件—應(yīng)用軟件—網(wǎng)絡(luò)安全—信創(chuàng)服務(wù)”5個(gè)鏈條，特別是以曙光、飛騰、麒麟等為核心的產(chǎn)品和技術(shù)，構(gòu)筑起從CPU到操作系統(tǒng)，再到數(shù)據(jù)庫、服務(wù)器、整機(jī)終端，直至超級(jí)計(jì)算和信息安全服務(wù)的完整產(chǎn)業(yè)鏈，確保了技術(shù)的安全性、自主性與控制能力［1］。天津市現(xiàn)已成為信創(chuàng)領(lǐng)域的高地，麒麟、飛騰、360、國(guó)家超算等逾千家頂尖企業(yè)匯聚此地［2］。其中，信創(chuàng)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域占信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)整體的近六成，擁有中環(huán)半導(dǎo)體、中科曙光、海光、飛騰等龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了全產(chǎn)業(yè)鏈的整體布局；基礎(chǔ)軟件領(lǐng)域，麒麟國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)市場(chǎng)占比第一，神舟通用與南大通用兩大數(shù)據(jù)庫占據(jù)多項(xiàng)排名首位，但整體規(guī)模較小，軟件中間件等環(huán)節(jié)有待補(bǔ)齊；應(yīng)用軟件領(lǐng)域，天津整體基礎(chǔ)較為薄弱，主要以行業(yè)應(yīng)用軟件為支撐，聚集了慧醫(yī)谷、眾齊軟件等企業(yè)；信息安全領(lǐng)域，天津形成了以360為引領(lǐng)的全產(chǎn)品鏈條布局［3］。

近些年，天津市聚焦信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)構(gòu)建，啟動(dòng)中國(guó)信創(chuàng)谷規(guī)劃，旨在通過信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)推動(dòng)智能科技發(fā)展，提升其在全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力［4］。2021年11月，天津成立信創(chuàng)海河實(shí)驗(yàn)室，在微處理器設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)軟件、工業(yè)軟件以及高性能計(jì)算4大領(lǐng)域深耕細(xì)作，目標(biāo)是通過科技創(chuàng)新引領(lǐng)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鏈的全面革新，肩負(fù)著奪取行業(yè)話語權(quán)的重任［5］。

通過以上分析，天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程得益于政府扶持、技術(shù)推動(dòng)、地理優(yōu)勢(shì)和營(yíng)商環(huán)境改善等因素。這些因素相互作用，為天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也需要注意到在發(fā)展過程中還存在一些問題和不足，如人才短缺、技術(shù)壁壘等。因此，尚需進(jìn)一步完善政策、加強(qiáng)信創(chuàng)人才培育以應(yīng)對(duì)未來的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

1.2 天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)政策分析

政策引領(lǐng)是推動(dòng)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的首要力量，也是站在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)，更是推進(jìn)國(guó)產(chǎn)化創(chuàng)新發(fā)展的重中之重。2020年11月，天津市出臺(tái)《天津市科技創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃（2020—2022年）》文件，提出要著力推動(dòng)以信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為突破口的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升，匯集信創(chuàng)領(lǐng)軍企業(yè)、頂尖科研機(jī)構(gòu)與創(chuàng)新精英，加強(qiáng)信創(chuàng)領(lǐng)域創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè)“中國(guó)信創(chuàng)谷”［6］。2021年5月，天津市印發(fā)《天津市制造強(qiáng)市建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2021—2023年）》文件，提出著力打造“中國(guó)信創(chuàng)谷”“生物制造谷”“細(xì)胞谷”和國(guó)家級(jí)城際軌道交通創(chuàng)新技術(shù)中心等創(chuàng)新載體，推進(jìn)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用，聚焦生物產(chǎn)業(yè)與高端裝備，打造“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系［7］。2021年5月，《天津市產(chǎn)業(yè)鏈高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案（2021—2023年）》發(fā)布，提到要發(fā)揮信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，加快創(chuàng)建信創(chuàng)海河實(shí)驗(yàn)室，突破一批“卡脖子”環(huán)節(jié)，致力于孵化領(lǐng)軍軟件企業(yè)，吸引關(guān)鍵環(huán)節(jié)核心企業(yè)落戶，旨在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)生態(tài)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向新高度［8］。2021年8月，天津市發(fā)布《天津市科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃》，以信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為突破口，致力于在人工智能、集成電路、基礎(chǔ)軟件等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，以新一代信息技術(shù)為驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與轉(zhuǎn)型，打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的信息技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)，助力城市經(jīng)濟(jì)的高品質(zhì)增長(zhǎng)［9］。2021年12月，出臺(tái)《天津市新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃》，依托中國(guó)信創(chuàng)谷建設(shè)，以信息安全為特色，發(fā)展信創(chuàng)軟件等領(lǐng)域，到2025年，在產(chǎn)業(yè)規(guī)模、龍頭企業(yè)培育、創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)、跨界融合等方面取得突破，產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)潛力充分發(fā)揮，成為具有國(guó)際影響力的新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)高地［10］。

天津信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在國(guó)家信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)政策支撐下，龍頭企業(yè)與重點(diǎn)項(xiàng)目加速發(fā)展，覆蓋國(guó)產(chǎn)芯片、存儲(chǔ)器及超算的核心硬件，延伸至操作系統(tǒng)、云技術(shù)、智能安全等基礎(chǔ)應(yīng)用軟件、安全軟件各領(lǐng)域均有所突破和發(fā)展，但縱觀現(xiàn)有政策發(fā)現(xiàn)，有關(guān)信創(chuàng)人才的政策體系尚待健全。

2 天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才培育現(xiàn)狀

天津市在信創(chuàng)領(lǐng)域取得顯著進(jìn)展，特別是在人才培養(yǎng)方面的戰(zhàn)略布局上。眾所周知，天津大學(xué)、南開大學(xué)等高校紛紛開設(shè)了云計(jì)算、大數(shù)據(jù)與人工智能等前沿學(xué)科。更值得一提的是，這些學(xué)府與信創(chuàng)行業(yè)的佼佼者如麒麟軟件、360等企業(yè)建立了緊密的共建合作關(guān)系。此舉不僅縮短了高校與企業(yè)間的距離，加深了相互之間的了解和溝通，也為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的特色學(xué)科群營(yíng)建和人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的構(gòu)建提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一系列措施，無疑將促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)的深度融合，推動(dòng)雙方向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)［11］。

天津已成為我國(guó)信息創(chuàng)新的重鎮(zhèn)，擁有國(guó)家超級(jí)計(jì)算機(jī)天津中心、天津大學(xué)人工智能系統(tǒng)研究院等60余家國(guó)家級(jí)信創(chuàng)研究機(jī)構(gòu)，另外還匯聚400余家市級(jí)以上研發(fā)機(jī)構(gòu)，展現(xiàn)了天津在人工智能、信息安全等前沿科技領(lǐng)域的強(qiáng)大實(shí)力和深厚底蘊(yùn)，為促進(jìn)信創(chuàng)人才培育的產(chǎn)教深度合作、產(chǎn)業(yè)成果的高效轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新能力的顯著提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

人才是信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和核心。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，高質(zhì)量做好信創(chuàng)工作，2020 年 6月12日，天津成立信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新工作委員會(huì)。2020年7月3日，天津信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成立，聚集了麒麟、飛騰、曙光、長(zhǎng)城等70多家信創(chuàng)領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)，同時(shí)搭建信創(chuàng)企業(yè)之間學(xué)術(shù)技術(shù)交流、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)學(xué)研合作、商業(yè)合作對(duì)接平臺(tái)，構(gòu)建了“政府搭臺(tái)、人才發(fā)展、產(chǎn)業(yè)賦能”的人才生態(tài)環(huán)境［12］。

3 天津市信創(chuàng)人才培育的困境審視

縱觀天津市信創(chuàng)發(fā)展歷程，天津市在信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)政策制定、鏈條布局、區(qū)域發(fā)展、環(huán)境支撐等方面取得了可觀的成績(jī)，但也要認(rèn)識(shí)到目前仍存在人才政策不完善、專業(yè)課程體系不健全、信創(chuàng)師資賦能不足等現(xiàn)實(shí)問題，需要進(jìn)一步優(yōu)化人才政策，集聚人才優(yōu)勢(shì)，以此實(shí)現(xiàn)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3.1 信創(chuàng)人才政策體系有待完善

天津市已出臺(tái)《天津市科技創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃（2020—2022年）》《關(guān)于深入實(shí)施人才引領(lǐng)戰(zhàn)略加快天津高質(zhì)量發(fā)展的意見》等信創(chuàng)人才政策，聚焦信創(chuàng)重點(diǎn)突破技術(shù)，推動(dòng)信創(chuàng)人才全面發(fā)展。但目前高校存在信創(chuàng)人才建設(shè)和培育的政策方案不足、對(duì)信創(chuàng)人才的關(guān)注程度和引育力度不夠等問題，同時(shí)高校的經(jīng)費(fèi)來源仍以國(guó)家財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入和教育事業(yè)收入渠道為主。因此，如何對(duì)接信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、建立健全信創(chuàng)人才培育機(jī)制對(duì)培育高素質(zhì)信創(chuàng)人才來說是至關(guān)重要的。

3.2 信創(chuàng)專業(yè)平臺(tái)建設(shè)有待優(yōu)化

專業(yè)建設(shè)方面，目前天津市普通高校中有近六成開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等計(jì)算機(jī)傳統(tǒng)專業(yè)，其中僅有14所高校開設(shè)人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等新興專業(yè)，無論是計(jì)算機(jī)類傳統(tǒng)專業(yè)，還是人工智能等新興專業(yè)都無法完全覆蓋信創(chuàng)人才培育的知識(shí)體系。課程設(shè)置方面，目前普通高校的計(jì)算機(jī)課程多偏重于校內(nèi)理論學(xué)習(xí)和機(jī)房實(shí)訓(xùn)，對(duì)于學(xué)生步入企業(yè)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于真實(shí)項(xiàng)目的實(shí)踐環(huán)節(jié)，課程體系和結(jié)構(gòu)不健全。這一現(xiàn)狀導(dǎo)致學(xué)生在積累了豐富的理論知識(shí)之后，面對(duì)實(shí)際工作時(shí)往往感到手足無措。平臺(tái)搭建方面，學(xué)校有關(guān)高端信創(chuàng)技術(shù)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)數(shù)量不足，難以支撐學(xué)生的模擬操作和科研實(shí)訓(xùn)。因此，如何實(shí)現(xiàn)校企深度合作，以需求為導(dǎo)向，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)課程和優(yōu)化購(gòu)置實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，是當(dāng)前高校信創(chuàng)人才培育工作重點(diǎn)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

3.3 信創(chuàng)師資隊(duì)伍能力有待提升

目前，學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的日常授課仍以理論知識(shí)的傳授和實(shí)訓(xùn)機(jī)房的操作為主，教師缺少定向的教育實(shí)習(xí)和企業(yè)實(shí)訓(xùn)。同時(shí)，部分教師存在教學(xué)知識(shí)未及時(shí)更新、教學(xué)方法陳舊和課程新工科改造能力不足等問題。因此，如何加大教師培訓(xùn)力度、持續(xù)提升教師創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力是當(dāng)前信創(chuàng)人才培育工作所面臨的現(xiàn)實(shí)難題，而實(shí)施基于項(xiàng)目的課程教學(xué)改革、開展深度校企融合課程建設(shè)是可行的解決方案之一。

4 天津市信創(chuàng)人才培育的路徑探索

4.1 完善信創(chuàng)政策體系，健全人才培育機(jī)制

信創(chuàng)人才的培養(yǎng)離不開各級(jí)政策的制定落實(shí)。首先，明確信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的責(zé)任與角色，制定符合高校信創(chuàng)人才培育的政策文件，明確信創(chuàng)人才培育的指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)。其次，加強(qiáng)對(duì)信創(chuàng)人才培養(yǎng)的資金投入，鼓勵(lì)信創(chuàng)企業(yè)加大AI人才培養(yǎng)的投入，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)注信創(chuàng)人才培育的良好氛圍。其次，加強(qiáng)信創(chuàng)人才評(píng)價(jià)機(jī)制的建設(shè)，建立科學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，注重對(duì)高層次信創(chuàng)人才的激勵(lì)與引導(dǎo)，鼓勵(lì)信創(chuàng)人才積極發(fā)揮主體作用。最后，加強(qiáng)校企合作與交流，積極促進(jìn)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才的引進(jìn)與合作，加強(qiáng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的人才溝通和交流，推動(dòng)信創(chuàng)人才培育的本地化供給。

4.2 國(guó)產(chǎn)技術(shù)融入課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式

信創(chuàng)人才的培養(yǎng)離不開課程體系的建設(shè)完善。一方面，針對(duì)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與信創(chuàng)企業(yè)的核心需求，課程體系無縫融入國(guó)產(chǎn)自主計(jì)算創(chuàng)新技術(shù)，促進(jìn)跨學(xué)科融合，加強(qiáng)信創(chuàng)實(shí)踐基地建設(shè)，打造信創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式。建設(shè)信創(chuàng)應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目庫，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，提高分析解決問題能力。另一方面，結(jié)合信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，在現(xiàn)有專業(yè)核心課程的基礎(chǔ)上，精簡(jiǎn)過時(shí)教學(xué)內(nèi)容，融入人工智能、云計(jì)算、操作系統(tǒng)等國(guó)產(chǎn)最新科研成果與先進(jìn)技術(shù)，從而確保課程內(nèi)容的前瞻性和實(shí)用性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的持續(xù)優(yōu)化與創(chuàng)新。打造“產(chǎn)學(xué)研用”四位一體的創(chuàng)新模式，構(gòu)建專業(yè)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系［13］。

4.3 賦能教師信創(chuàng)應(yīng)用能力，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

首先，信創(chuàng)人才的培養(yǎng)離不開師資隊(duì)伍的能力提升。首先，打造“學(xué)?！獙W(xué)院—教研室—教師”四級(jí)聯(lián)動(dòng)架構(gòu)，推動(dòng)教師共同進(jìn)行研討、備課及相互評(píng)審活動(dòng)，切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量。其次，賦能教師信創(chuàng)應(yīng)用能力，開展多層次的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重視青年教師授課培訓(xùn)任務(wù)的完成和實(shí)踐創(chuàng)新能力的提升，鼓勵(lì)骨干教師進(jìn)行出國(guó)研修訪學(xué)和深度交流合作，推動(dòng)資深教師傳幫帶理念的引領(lǐng)和言傳身教素養(yǎng)的賦能［14］。最后，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加大機(jī)器學(xué)習(xí)、云計(jì)算等國(guó)產(chǎn)自主創(chuàng)新技術(shù)課程的開發(fā)力度，持續(xù)更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

4.4 積極搭建校企合作平臺(tái)，深化信創(chuàng)產(chǎn)教融合

信創(chuàng)人才的培養(yǎng)離不開校企合作平臺(tái)的搭建轉(zhuǎn)化。一方面，搭建校企合作橋梁，實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”。通過組建校級(jí)信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)信創(chuàng)實(shí)訓(xùn)基地，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作和科研訓(xùn)練，拓展學(xué)生科研實(shí)踐及創(chuàng)新能力的維度，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力［15］。另一方面，聘請(qǐng)信創(chuàng)類企業(yè)的高級(jí)專家或技術(shù)能手作為校外導(dǎo)師，推進(jìn)實(shí)習(xí)、課程互建、畢設(shè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全鏈路深度融合育才模式，提高學(xué)生的信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐能力。

5 結(jié)語

隨著信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，信創(chuàng)人才的培育工作刻不容緩，如何進(jìn)一步推動(dòng)信創(chuàng)人才的培養(yǎng)模式創(chuàng)新是當(dāng)前高校主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的政治站位和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。本文梳理了當(dāng)前天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和人才培育面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，進(jìn)一步從完善信創(chuàng)政策體系、健全人才培育機(jī)制，重構(gòu)信創(chuàng)課程體系、優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制，賦能教師信創(chuàng)能力、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搭建校企合作平臺(tái)、深化信創(chuàng)產(chǎn)教融合等方面提出天津市信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才培育的基本路徑。

參考文獻(xiàn)

［1］夏來保，孟祥芳.加速天津信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鏈培育的對(duì)策建議［J］.天津經(jīng)濟(jì)，2022（7）：36-39.

［2］李勇.凝心聚力推動(dòng)天津信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展［J］.求知，2021（5）：34-36.

［3］劉暢.天津信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)擴(kuò)容［N］.天津日?qǐng)?bào)，2023-03-02（009）.

［4］夏來保，孟祥芳.重點(diǎn)地區(qū)建“谷”經(jīng)驗(yàn)及對(duì)天津建設(shè)“中國(guó)信創(chuàng)谷”的啟示［J］.決策咨詢，2022（4）：81-83.

［5］夏來保，孟祥芳.信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生邏輯、實(shí)踐挑戰(zhàn)與高質(zhì)量發(fā)展路徑［J］.新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2022（4）：78-86.

［6］天津市人民政府.天津市人民政府關(guān)于印發(fā)天津市科技創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃（2020—2022年）的通知［EB/OL］.（2020-11-21）［2024-07-01］.https：//www.tj.gov.cn/zwgk/szfwj/tjsrmzf/202011/t20201125_4133061.html.

［7］天津市工業(yè)和信息化局．關(guān)于印發(fā)天津市制造強(qiáng)市建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2021—2023年）的通知［EB/OL］.（2021-05-07）［2024-07-01］.https：//gyxxh.tj.gov.cn/ZWGK4147/ZCWJ6355/sjwj/202105/t20210 510_5447181.html.

［8］天津市工業(yè)和信息化局．關(guān)于印發(fā)天津市產(chǎn)業(yè)鏈高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案（2021—2023年）的通知［EB/OL］.（2021-05-07）［2024-07-01］.https：//gyxxh.tj.gov.cn/ZWGK4147/ZCWJ6355/sjwj/202105/t20210510_5447182.html.

［9］天津市人民政府辦公廳．天津市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)天津市科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃的通知［EB/OL］.（2018-08-08）［2024-07-01］.https：//www.tj.gov.cn/zwgk/szfwj/tjsrmzfbgt/202108/t20210812_5532 506.html.

［10］天津市工業(yè)和信息化局．天津市工業(yè)和信息化局關(guān)于印發(fā)天津市新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃的通知［EB/OL］.（2021-12-16）［2024-07-01］.https：//gyxxh.tj.gov.cn/ZWGK4147/ZCWJ6355/wjwj/202112/t20211217_5754001.html.

［11］濱人才.人才聯(lián)合培養(yǎng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新成果協(xié)同轉(zhuǎn)化天津信創(chuàng)聯(lián)盟打造高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)勁引擎［J］.求賢，2023（2）：22.

［12］崔雯，徐瀅，王紀(jì)晨.借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)天津信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)體系建設(shè)［J］.天津經(jīng)濟(jì)，2022（7）：10-11.

［13］韓陽，王龍.現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)高校信創(chuàng)人才的策略研究［J］.模具制造，2024（4）：62-64.

［14］朱銳，楊云，張璇，等.信創(chuàng)背景下“人工智能+X”人才培養(yǎng)體系探索［J］.計(jì)算機(jī)教育，2024（3）：165-171.

［15］鄭田娟，劉玨，向婷婷.基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)高校信創(chuàng)人才的策略研究［J］.黑龍江人力資源和社會(huì)保障，2021（21）：108-110.

（編輯 姚 鑫編輯）

Difficult situation and path exploration of talent cultivation of Tianjin’s

information and creative industry

LIU Hang1， ZHANG Jianxun2*， CAI Zhenshan2

（1.Tianjin University of Traditional Chinese Medicine， Tianjin 301617， China;

2.Tianjin University of Technology and Education， Tianjin 300222， China）

Abstract： The cultivation of information and innovation talents is the core driving force for promoting the high-quality development of the information and innovation industry， and is a strategic choice for universities to connect with industry demand and serve the country’s new generation of independent innovation technologies. On the basis of analyzing the current development status of Tianjin’s information and innovation industry， this paper comprehensively summarizes the practical challenges faced by talent cultivation in Tianjin’s information and innovation industry in terms of policies， platforms， and teaching staff. Finally， it improves the information and innovation policy system and strengthens the talent cultivation mechanism， restructuring the information and innovation curriculum system and optimizing the talent training mode， empowering teachers with innovative abilities and strengthening the construction of the teaching staff， establishing a platform for school enterprise cooperation and deepening the integration of information， innovation， industry and education， etc， to propose the basic path for cultivating talents in the information and innovation industry in Tianjin.

Key words： information and creative industries; information and creative talents; talent cultivation

基金項(xiàng)目：天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革研究計(jì)劃項(xiàng)目；項(xiàng)目名稱：多元產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展視域下信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐；項(xiàng)目編號(hào)：B231006602。2023年度天津市高等學(xué)校研究生教育改革研究計(jì)劃項(xiàng)目；項(xiàng)目名稱：智能時(shí)代新工科背景下軟件工程研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐；項(xiàng)目編號(hào)：TJYG126。

作者簡(jiǎn)介：劉航（1994— ），男，研究實(shí)習(xí)員，碩士；研究方向：高等教育管理，高等工程教育。

通信作者：張建勛（1978— ），男，教授，博士；研究方向：高等工程教育，云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)。