想象與創(chuàng)新

模擬文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。”可以說，想象是創(chuàng)造發(fā)明之本，任何創(chuàng)新以及發(fā)明創(chuàng)造都離不開想象。從盤古開天、嫦娥奔月的浪漫想象，到“天宮”遨游、“嫦娥”落月的偉大實(shí)踐，中國人從不缺乏想象力，更不斷積蓄著把美好想象變?yōu)樯鷦?dòng)現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造力，同時(shí)在創(chuàng)新過程中不斷激發(fā)美好想象，推動(dòng)現(xiàn)實(shí)世界更美好。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)你的看法。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)航

文題所供材料分為兩層意思，一層意思是想象力是創(chuàng)造、創(chuàng)新之本，任何創(chuàng)新以及發(fā)明創(chuàng)造都離不開想象；另一層意思是在創(chuàng)新過程中不斷激發(fā)美好想象，推動(dòng)現(xiàn)實(shí)世界更美好。簡(jiǎn)而言之，想象與創(chuàng)新是相互作用的，不能孤立地論述想象或者創(chuàng)新，要寫出二者之間的聯(lián)系?？忌谛形臅r(shí)，要對(duì)想象與創(chuàng)新的關(guān)系有較為準(zhǔn)確的把握，不可偏廢。需要注意，在結(jié)合材料談及相關(guān)內(nèi)容時(shí)，要進(jìn)一步聯(lián)系現(xiàn)實(shí)深入地分析二者之間的關(guān)系，避免只是單純說理?？忌鷳?yīng)進(jìn)行深度思考，在避免觀點(diǎn)絕對(duì)化的同時(shí)顯示出立論的深度和高度。

在審題立意時(shí)，考生要先弄清楚命題意圖，可以觀照歷史和現(xiàn)實(shí)，看看有哪些事情很好地體現(xiàn)了想象和創(chuàng)新之間的關(guān)系，如從嫦娥奔月到“嫦娥”系列成功登陸月球這一偉大跨越，可以得出這些結(jié)論：想象孕育創(chuàng)新，創(chuàng)新可以把想象變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新要靠行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。也可以從反面思考，有人假借想象之名，行“抄襲”之實(shí)，這些偽創(chuàng)新注定要被淘汰?？忌鷮懽鞯臅r(shí)候忌泛泛而談。

參考立意：守想象之正，立創(chuàng)新之名；長久興盛源于創(chuàng)新；放想象之線，繪創(chuàng)新之箏；實(shí)踐是想象與創(chuàng)新的橋梁；把美好想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)創(chuàng)造力；創(chuàng)新激發(fā)美好想象……