熱點聚焦
1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召。1995年,聯(lián)合國教科文組織將4月23日設(shè)立為“世界讀書日”,呼吁全球各地的人們都享受閱讀的樂趣。
2006年,我國11個部門發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》,此后,“全民閱讀”四個字便廣泛出現(xiàn)在公眾視野里。
從2014年起,“全民閱讀”連續(xù)10年被寫入政府工作報告,完成了從活動倡議到國家戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。
縱深剖析
1.閱讀能夠培育人文素養(yǎng)
馬丁·路德曾說:“一個國家的繁榮,不取決于它的國庫之殷實,不取決于它的城堡之堅固,不取決于它的公共設(shè)施之華麗,而在于它的公民的文明素養(yǎng),即人們所受的教育,人們的遠(yuǎn)見卓識與品格的高下。”一本好書,承載并傳遞的不僅僅是知識,還有一個民族的價值觀和文化自信,正所謂“文以載道”。通過閱讀,我們能體會到《離騷》中“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的家國情懷、《易經(jīng)》中“自強(qiáng)不息,厚德載物”的寶貴品格……書中蘊藏著中華民族生生不息的精神密碼,閱讀具有恒久而璀璨的魅力。
2.閱讀能夠改變?nèi)说男木?/p>
根據(jù)全國國民閱讀調(diào)查,我國成年國民人均紙質(zhì)書閱讀量連續(xù)多年僅在4至5本之間,遠(yuǎn)低于日本、韓國、法國等國家。
今天,我們已進(jìn)入知識大爆炸的時代,知識的“保質(zhì)期”越來越短、思想的“折舊”速度越來越快。倘若不堅持閱讀和學(xué)習(xí),一個人將難以適應(yīng)社會發(fā)展需求,一個民族也將失去持續(xù)創(chuàng)新和持續(xù)前進(jìn)的能力。從這個意義上說,“讀書改變命運”,改變的不僅是個人命運,也是國家的命運。
快節(jié)奏的生活和工作,讓當(dāng)代人的精神壓力普遍較大,易產(chǎn)生迷茫、浮躁的情緒。這時,閱讀便成了一扇開闊心境的天窗。那些文字中透著的堅韌、豁達(dá)和頑強(qiáng),深深打動著人們,并激勵著我們不斷前行。
3.數(shù)字化時代讓閱讀更加方便快捷
現(xiàn)在,我國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模突破5億,數(shù)字化、碎片化閱讀已成新趨勢。與此同時,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,也帶動了在線讀書、聽書等新式閱讀方式的廣泛傳播。它們使閱讀更加公平、便捷。例如,有聲書“解放”了老人雙眼,也為視障人群提供了更多便利。
無論是哪個民族、無論在什么時代,從來沒有人對閱讀的意義產(chǎn)生過懷疑。全民閱讀關(guān)系著一個民族的文明素質(zhì)和創(chuàng)新動力,影響著一個國家,甚至一個時代的發(fā)展。