關于事業(yè)單位青年干部隊伍建設的若干思考

摘要：隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，對事業(yè)單位的要求也越來越高，就需要加強事業(yè)單位青年干部隊伍的建設，為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供強有力的人才保障。但就目前情況來看，事業(yè)單位的青年干部隊伍存在成長緩慢、人才培養(yǎng)斷層、個人規(guī)劃與單位發(fā)展存在間隙、培養(yǎng)教育重視程度不夠等問題，影響事業(yè)單位工作的有序推進。因此本文以事業(yè)單位青年干部為研究對象，深刻分析了加強事業(yè)單位青年干部隊伍建設的重要性，并闡述目前其在建設中存在的主要問題，再從實踐鍛煉、培養(yǎng)后備人才、縮短個人與單位的發(fā)展間隙、提升重視程度等方面入手，論述事業(yè)單位青年干部隊伍建設的科學性。只有這樣，才能提高事業(yè)單位服務效能。

關鍵詞：事業(yè)單位；青年干部；建設；發(fā)展

培養(yǎng)選拔青年干部事關國家長治久安。在新時代背景下，我國各項事業(yè)單位改革不斷推進，如何建設一支綜合素質過硬、業(yè)務能力精湛、結構合理、充滿活力的青年干部隊伍，是當前我國事業(yè)單位所面臨的重要課題。強化青年干部隊伍建設，可以追溯到2020年，國家相繼出臺了有關干部培訓的多項文件，旨在通過系統(tǒng)的教育培養(yǎng)，開展沉浸式聯(lián)學聯(lián)建，增強理論學習的感召力，造就符合新時代要求的高素質青年干部隊伍，為國家未來發(fā)展提供強有力的人才支持。因此，培養(yǎng)青年干部，不僅可以有效提高青年干部的能力，還能為民族復興造就人才。

一、青年干部培養(yǎng)的理論基礎與培養(yǎng)原則

（一）培養(yǎng)理論基礎

隨著社會經濟的發(fā)展，事業(yè)單位對人才的需求越來越大，人才的作用也越來越明顯，促進我國事業(yè)單位青年干部培養(yǎng)現(xiàn)代化建設不斷向前發(fā)展。就目前情況來看，首先，遵循青年干部成長規(guī)律。青年干部成長是一個漸進的過程，要根據(jù)成長階段特征來制定相應的培養(yǎng)計劃。其次，構建“學習型”組織，形成適合自己個性的知識結構。最后，順應新經濟時代對青年干部培養(yǎng)的新要求，培養(yǎng)高品質的青年干部隊伍。因此，加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。

（二）培養(yǎng)原則

1.培養(yǎng)善于調研、積極作為的原則

作為接觸群眾最直接的工作者，一方面，青年干部需要具備良好的群眾工作能力，能夠理解、回應群眾的需求與期望，另一方面，將上級決策與計劃轉化為具體行動，確保各項任務得到有效執(zhí)行。加強對專業(yè)能力的培養(yǎng)，可以使青年干部成為能夠適應新時代要求的高素質人才，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量。

2.培養(yǎng)堅持初心、保持自律的原則

青年干部要堅持初心使命。一方面，提高專業(yè)技能，提升領導力、決策能力等綜合素質，以便他們能夠有效地管理各種事務，形成良好工作氛圍。另一方面，青年干部具有高度社會責任感、明確的人生目標，更有利于良好服務態(tài)度形成，為社會做出貢獻。

3.培養(yǎng)為人民服務的原則

有理想、敢擔當，展現(xiàn)青年干部對國家、人民的責任感。一方面，參與到實際工作中，一心一意為人民服務，踏踏實實地工作，解決實際問題。另一方面，建立正確價值取向，培養(yǎng)具有高尚情操和良好服務理念的優(yōu)秀青年干部。

二、事業(yè)單位青年干部培養(yǎng)的重要性

（一）推動青年職工自身成長

事業(yè)單位青年干部的培養(yǎng)，不僅關乎個人職業(yè)發(fā)展，還是實現(xiàn)事業(yè)單位發(fā)展目標的重要保障。一方面，加強對青年干部隊伍的建設，在實踐中學習，開展崗前培訓、模擬競聘活動、“師帶徒”等培養(yǎng)模式，依托青年文明號、青年突擊隊等平臺，引領職業(yè)青年在崗位中長本領。另一方面，青年干部是事業(yè)單位的中堅力量，他們不僅具有較強工作能力，還具有較高覺悟。因此要不斷加強青年干部教育與道德修養(yǎng)，提升自身素質，提高青年干部理想信念。

（二）推進事業(yè)單位不斷發(fā)展

培養(yǎng)青年干部工作能力，能夠在一定程度上推進事業(yè)單位不斷發(fā)展。一方面，對于專業(yè)性較強的事業(yè)單位來說，如果不能對其進行重點培養(yǎng)，那么很難承擔相應的工作任務。而如果能對其開展針對性培養(yǎng)，則有利于事業(yè)單位發(fā)展。另一方面，對于事業(yè)單位青年干部來說，加強教育管理與監(jiān)督工作，在不斷實踐中增長才干，更好地服務于我國社會發(fā)展需要。因此加強對事業(yè)單位青年干部的素質培養(yǎng)，能有效提升青年干部的能力，為事業(yè)單位的發(fā)展注入活力。

三、事業(yè)單位青年干部隊伍建設的難題

（一）青年干部的成長較慢

事業(yè)單位面臨著發(fā)展與改革的雙重任務，在這種形勢下，青年干部隊伍建設顯得尤為重要。但在實際工作中，一些青年干部的培養(yǎng)還不到位，不能全身心地投入到工作中，影響了青年干部自身的成長步伐。首先，對事業(yè)單位發(fā)展認識不夠。部分青年干部在工作中沒有認識到事業(yè)單位發(fā)展對自身成長進步的重要意義，在工作中容易產生抱怨情緒，認為自己現(xiàn)在從事的工作是辛苦且沒有發(fā)展前景的。其次，對自我成長期望過高。部分青年干部在選擇職業(yè)時存在盲目跟風現(xiàn)象。最后，部分青年干部自身工作能力、工作方法存在問題，導致自身能力水平不足、專業(yè)技能不精、社會經驗不足等問題突出，在工作中不能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，容易產生消極情緒，成長緩慢。

（二）個人職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)單位發(fā)展有間隙

在事業(yè)單位的實際工作中，部分青年干部不能將自身工作與事業(yè)單位的發(fā)展緊密結合起來，導致個人職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)單位發(fā)展有間隙。第一，多數(shù)事業(yè)單位對青年干部存在“自然式”生長、“粗放式”培養(yǎng)問題，缺乏對不同層級、不同崗位干部的針對性培養(yǎng)，導致青年干部在職業(yè)規(guī)劃上存在困惑，不知道如何根據(jù)自己的興趣、能力，以及事業(yè)單位發(fā)展需求來制定合適的職業(yè)路徑。第二，青年干部工作能力與崗位要求不匹配，這種不匹配源于對事業(yè)單位工作性質理解不足，或是對自身能力與事業(yè)單位需求匹配度評估不準確，缺乏基層及多崗位鍛煉，導致他們在承擔急難險重工作時能力不足，處理問題力不從心，很難實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)單位發(fā)展相統(tǒng)一。第三，青年干部面臨著職務晉升的壓力，但也需要提升個人能力，在這種雙重壓力下導致其在追求個人成長與組織目標之間感到困惑。第四，事業(yè)規(guī)劃與單位需求脫節(jié)。部分青年干部職業(yè)規(guī)劃過于注重個人發(fā)展，而忽視了與單位整體發(fā)展有效結合，使得他們在實際工作中的具體表現(xiàn)與單位長遠目標不一致。

（三）培養(yǎng)教育重視度不夠

事業(yè)單位青年干部出現(xiàn)培養(yǎng)教育重視度不夠的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，針對性不足。部分事業(yè)單位在開展青年干部培養(yǎng)教育工作時，內容千篇一律，多流于表面形式，沒有根據(jù)青年干部的特點進行有針對性的引導。同時，部分事業(yè)單位的思想引領工作支撐體系不夠健全，思維方式創(chuàng)新不足，導致思想引領的針對性有待進一步加強。第二，存在惰性。一些青年干部對理論學習不以為然、自以為是，存在敷衍塞責、“偷工減料”現(xiàn)象，理論學習積極性欠缺。第三，缺乏積極性。部分青年干部對于工作缺乏主動思考的意識，在實際工作中不能夠積極主動地思考問題。同時，青年干部僅在開展主題教育時學得多一點，平時自學少，集體學習中也僅限于完成“規(guī)定動作”，缺乏積極主動的學習態(tài)度。第四，觀念陳舊。隨著事業(yè)單位體制的不斷改革，青年干部的理想信念缺失或動搖，沒有充分重視教育工作，且對青年干部的培養(yǎng)觀念陳舊，創(chuàng)新不足。

四、事業(yè)單位青年干部隊伍建設的策略

（一）在實踐鍛煉中推動青年干部的成長

當前事業(yè)單位青年干部隊伍建設過程中，普遍存在著重學歷、輕實踐的現(xiàn)象，嚴重制約了青年干部的成長。因此，青年干部需要把個人的理想抱負與事業(yè)發(fā)展結合起來，在實踐鍛煉中提升自我。首先，將實踐鍛煉作為培養(yǎng)青年干部的重要方式，完善干部選拔機制，將工作表現(xiàn)優(yōu)秀、專業(yè)技術過硬、思想堅定的優(yōu)秀青年干部納入干部隊伍中。其次，將實踐鍛煉作為培養(yǎng)青年干部的重要途徑，制定基于自身技能、興趣、價值的自我職業(yè)規(guī)劃，從不同角度審視自己的潛力，并在工作中定期回歸自身表現(xiàn)、傾聽他人意見，在崗位實踐中鍛煉人才。最后，將實踐鍛煉作為培養(yǎng)青年干部的重要手段。鼓勵青年干部持續(xù)學習，引用PDCA循環(huán)、SMART原則等科學工作方法，跨部門合作，加強與同事的溝通。同時建立良好的工作習慣，制定詳細工作計劃，應用優(yōu)先排序方法，來提高青年干部的綜合素質。

（二）大力培養(yǎng)及篩選后備人才

在新時代，要想建設好事業(yè)單位青年干部隊伍，就要對后備人才開展大力培養(yǎng)及篩選。第一，建立后備人才選拔制度。在選拔中要突出工作業(yè)績、思想考察，嚴格按照選拔條件考核青年干部，堅持全面、客觀、公正的原則，不斷完善相關制度，更要充分發(fā)揮民主測評、組織考核的作用，確保選拔人才培養(yǎng)符合標準。第二，制定后備人才培養(yǎng)計劃。要想培養(yǎng)好青年干部隊伍，就要建立起“導師帶徒”制度，為每一位青年干部指定一名導師對其進行指導，定期開展理論學習培訓活動。第三，堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷創(chuàng)新學習方法，讓青年干部在實踐中增長才干，保持主力軍狀態(tài)。第四，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。事業(yè)單位以招收高校應屆畢業(yè)生、社會招聘等多種方式，不斷壯大專業(yè)青年人才隊伍。此外注重內部人才培養(yǎng)機制，打破傳統(tǒng)職級限制，為青年提供更廣闊晉升空間，讓其看到崗位“能升能降”，鼓勵他們積極參與工作，敢擔當，以減少青年人才流失，特別是專業(yè)技術人才流失。

（三）縮短個人職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)單位發(fā)展間隙

部分事業(yè)單位青年干部的個人職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)單位發(fā)展存在間隙，導致工作動力不足。因此，事業(yè)單位要加強對青年干部的教育引導，幫助他們樹立正確的價值觀。第一，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導。事業(yè)單位要制定青年干部個性化職業(yè)生涯規(guī)劃指導意見，以構建科學的晉升模式、舉辦職業(yè)生涯研討會、開展政務能力培訓等方式，加強對青年干部的培養(yǎng)工作，幫助他們更好地理解事業(yè)單位工作的開展方向，從而為個人職業(yè)發(fā)展路徑提供科學依據(jù)。第二，持續(xù)學習與學習技能相結合。青年干部應關注行業(yè)動態(tài)，掌握最新的技術，并與實踐相結合，不斷挖掘自身潛能，強化自身實踐經驗，以及提高創(chuàng)新能力。同時，了解并參與組織的發(fā)展活動，更準確地評估自身能力與事業(yè)單位需求之間的匹配度，從而更好地實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)單位發(fā)展的統(tǒng)一。第三，平衡個人與組織目標。管理者應制定合理的激勵機制，明確SMART（具體、可衡量、可達成、相關性、時限性）目標，幫助其更好地規(guī)劃如何在追求個人發(fā)展的同時，也能夠滿足組織的目標需求，確保青年干部的個人發(fā)展與團隊的整體利益相協(xié)調。第四，加強實踐鍛煉。鼓勵青年干部到一線或關鍵領域工作，通過實際工作經驗來提升其解決復雜問題的能力。在此基礎上，營造良好工作氛圍，創(chuàng)建涵蓋包容性的工作環(huán)境，讓青年干部感到價值被認可，有助于幫助其快速成長，更好地適應不同工作環(huán)境。

（四）提升對教育培訓重視度

事業(yè)單位要認真分析青年干部的思想狀況，采取有效措施做好青年干部的教育工作。第一，加強對青年干部的思想引領。堅持以新時代青年的特點為依據(jù)，創(chuàng)新互動性強的方法進行教育，如利用網絡信息化技術豐富教育形式，提高青年干部學習參與度。第二，培養(yǎng)青年干部的自我驅動力，鼓勵他們克服惰性，堅持讀原著、學原文、悟原理，開展“導師沙龍”學習活動，增加思想智慧。第三，加強組織領導。事業(yè)單位各部門應履行責任，把青年干部培養(yǎng)工作作為重要任務，開展專題活動聽取匯報、系統(tǒng)規(guī)劃部署，明確學習目標，有效提升青年干部的學習積極性。同時探索出新的教育方法，即“六個做好”，在青年干部隊伍中形成熱愛學習、苦練本領的良好氛圍。第四，更新教育方式。事業(yè)單位利用現(xiàn)代信息技術，如大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字化教學等，提升教育實效性，將理論與實踐相結合，開展社會實踐、案例分析、專家說課、研究評價機制等活動，增強青年干部的理想信念教育。

五、結語

青年干部是事業(yè)單位發(fā)展的中堅力量，能夠推動事業(yè)單位工作順利展開，促進其可持續(xù)發(fā)展。因此，事業(yè)單位加強對青年干部隊伍建設的研究，充分認識到青年干部在事業(yè)單位中的重要性，并采取有效措施，解決青年干部成長緩慢、人才培養(yǎng)斷層、個人規(guī)劃與單位發(fā)展存在間隙、重視程度不夠等問題，從而完善我國事業(yè)單位青年干部隊伍建設，為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供人才保障。

參考文獻：

[1]明亞男.關于國企青年后備干部選拔培養(yǎng)的思考[J].現(xiàn)代企業(yè)文化，2024（2）：134-136.

[2]左琳.事業(yè)單位創(chuàng)新人力資源管理與完善干部教育培訓工作機制的有效途徑[J].商業(yè)2.0，2023（1）：17-19.

[3]李潔卿.新時代事業(yè)單位青年干部職工人才培養(yǎng)機制探究[J].商訊，2022（27）：171-174.

[4]高鐵成.事業(yè)單位青年干部培訓的管理與創(chuàng)新[J].現(xiàn)代商貿工業(yè)，2022，43（13）：89-91.

[5]黃燦，張宗文，李宇翔.新常態(tài)下事業(yè)單位青年干部的培養(yǎng)價值及路徑[J].人才資源開發(fā)，2022（4）：41-42.