對基層文化館開展群眾文藝創(chuàng)作工作的思考

隨著社會的發(fā)展，人民群眾的需求也逐步從物質(zhì)層面轉(zhuǎn)向精神層面。基層文化館承擔著豐富人民群眾藝術(shù)文化生活，提升人民群眾文化藝術(shù)修養(yǎng)的重要職責。因此，基層文化館不僅要做好文化藝術(shù)的普及工作，還要積極組織、引導、推動群眾文藝創(chuàng)作工作的開展，達到提升人民群眾的文化藝術(shù)水平，滿足人民群眾精神文化需要的

目的。

文化館是人民群眾進行文藝創(chuàng)作的重要陣地，基層文化館需要積極發(fā)揮組織、教育及輔導作用，了解人民群眾的精神文化需求，為人民群眾進行文藝創(chuàng)作提供保障。但是從實際情況看，目前基層文化館在開展群眾文藝創(chuàng)作工作過程中還存在些許問題，例如，基層文化館的職能與潛力未能有效發(fā)揮，甚至出現(xiàn)文藝創(chuàng)作脫離群眾、脫離實際的問題。本文就基層文化館如何開展群眾文藝創(chuàng)作工作展開研究。

一、基層文化館開展群眾文藝創(chuàng)作工作的重要性

群眾文藝創(chuàng)作是指人民群眾利用業(yè)余時間所進行的文化藝術(shù)創(chuàng)作活動，以滿足自身精神文化需求。例如，人民群眾會參與基層文化館組織的舞蹈、戲曲表演活動，繪畫、書法、攝影展示活動，以及文學創(chuàng)作與交流活動等。群眾文藝創(chuàng)作活動不僅能夠真實反映人民群眾的生活狀態(tài)與社會發(fā)展變化，而且能夠充分表達人民群眾的思想情感及其對美好生活的期盼。所以，群眾文藝創(chuàng)作活動具有群眾性、實用性、文化性的特點。人民群眾文藝創(chuàng)作活動形式多元，參與群體較多，對于普及文化知識、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等有著重要作用?；鶎游幕^開展群眾文藝創(chuàng)作工作的重要性表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，促進文化傳承與創(chuàng)新。在日常工作中可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)基層文化館群眾文創(chuàng)活動始終圍繞我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)進行，包括剪紙、書法、國畫等，這有利于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新發(fā)展。另外，基層文化館通過開展群眾文藝創(chuàng)作工作能夠有效激發(fā)人民群眾的創(chuàng)作激情，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)文藝創(chuàng)作人才，促進文藝創(chuàng)新與知識普及。

其次，滿足群眾精神需求?；鶎游幕^作為文化事業(yè)的重要組成部分，在滿足人民群眾精神文化需求方面具有關(guān)鍵作用。例如，基層文化館在社區(qū)舉辦各種文藝創(chuàng)作活動時，能夠使人民群眾獲得更近距離的感官體驗，滿足人民群眾文化交流、藝術(shù)創(chuàng)作與學習及文化娛樂需求。

再次，有利于營造良好的社會氛圍。基層文化館開展文藝創(chuàng)作活動，有利于形成良好的社會氛圍。例如，基層文化館通過開展以“良好家風家訓”“社會主義核心價值觀”“崇德向善、見賢思齊”等積極向上的內(nèi)容為主題的文藝創(chuàng)作活動，能夠使人民群眾深入學習、踐行社會主義核心價值觀，營造和諧社會氛圍。

二、基層文化館開展群眾文藝創(chuàng)作工作時存在的問題

受多種因素的影響，基層文化館開展群眾文藝創(chuàng)作工作還存在些許問題，主要包括以下三個方面：

第一，基層文化館舉辦的文藝創(chuàng)作活動中作品質(zhì)量有待提升。舉辦各類文藝創(chuàng)作活動是基層文化館的一項重要職責，但是受工作人員專業(yè)水平、群眾創(chuàng)作能力等因素影響，文藝創(chuàng)作活動中一些作品質(zhì)量不高，甚至出現(xiàn)同質(zhì)化現(xiàn)象。

第二，文藝創(chuàng)作活動策劃與組織形式單一。經(jīng)過調(diào)查筆者發(fā)現(xiàn)，許多基層文化館在組織各類文藝創(chuàng)作活動時往往采用廣場文化活動形式，雖然普及面與群眾接受度都較高，但是存在形式單一的問題。鑒于此，未來基層文化館開展文藝創(chuàng)作工作時要積極創(chuàng)新，推出更新穎、更具吸引力的文藝創(chuàng)作活動。

第三，文藝創(chuàng)作活動宣傳力度不足，文創(chuàng)活動覆蓋范圍有限。例如，基層文化館的群眾文藝創(chuàng)作活動宣傳僅僅依賴現(xiàn)有形式，影響范圍小，很多群眾未能接收到活動信息，這在一定程度上影響了文藝創(chuàng)作活動覆蓋面的擴展。

三、發(fā)揮基層文化館作用，繁榮群眾文藝創(chuàng)作的路徑

（一）基于群眾需求創(chuàng)新活動內(nèi)容

基層文化館在舉辦文藝創(chuàng)作活動時要以群眾需求為導向，開展各種文藝作品展覽、藝術(shù)培訓等。例如，針對老年群體，可開展書畫展覽、音樂活動等，豐富老年群眾精神生活；對于青少年則可以積極開展各類培訓活動，組織文藝創(chuàng)作工坊、舞蹈表演課程等，通過這類活動來激發(fā)青少年參與文化館活動的興趣。另外，基層文化館可以在活動宣傳階段積極聽取群眾意見，征集群眾觀點，讓群眾成為活動舉辦的重要參與者，如通過社會調(diào)查、群眾討論會等收集意見，確保文藝創(chuàng)作活動貼近群眾生活。

（二）完善群眾文藝創(chuàng)作機制

基層文化館需要不斷完善群眾文藝創(chuàng)作機制，切實提升群眾文藝創(chuàng)作積極性，從而更好地推動群眾文創(chuàng)工作的開展。

首先，堅持正確的價值導向，即基層文化館工作人員在群眾文創(chuàng)活動開展、作品評選中堅持正確、積極、健康的價值引導。具體來說，一是在群眾文創(chuàng)活動主題設(shè)計時，堅持以正能量內(nèi)容為主；二是在活動過程中引導人民群眾創(chuàng)作積極向上的內(nèi)容，如反映“和諧社區(qū)建設(shè)”等內(nèi)容的文創(chuàng)作品；三是在作品評選中堅持以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播社會主義核心價值觀為重要評審標準。總之，基層文化館工作人員需要在群眾文藝創(chuàng)作活動的主題設(shè)計、創(chuàng)作指導、作品評價環(huán)節(jié)中堅持正確的價值導向，深刻體現(xiàn)文創(chuàng)作品的時代性及其蘊含的時代精神。

其次，建立激勵機制。人民群眾參與文藝創(chuàng)作活動最大的動力來源于興趣，有著濃厚的興趣與文藝創(chuàng)作基礎(chǔ)，才能積極有效地參與到活動中。不可否認的是，基層文化館構(gòu)建完善的激勵機制，制定合理的激勵標準，在一定程度上能夠激發(fā)人民群眾的創(chuàng)作活力。例如，在舉辦廣場舞比賽、書法繪畫比賽等常見活動時就可以根據(jù)相關(guān)制度對優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀作品進行表彰與獎勵，充分調(diào)動人民群眾參與文藝創(chuàng)作的積極性。并且，通過表彰與獎勵亦可以激勵群眾創(chuàng)作出更多、更高質(zhì)量的文藝作品，推動群眾文藝創(chuàng)作活動深入開展。

最后，基層文化館可以組織培訓、輔導。在日?；顒又锌梢园l(fā)現(xiàn)，人民群眾對于文藝創(chuàng)作有著濃厚的興趣，但是礙于個人水平等因素，他們很少主動參與各類文創(chuàng)活動。此時，基層文化館就可以發(fā)揮自身職能，舉辦各種文藝創(chuàng)作比賽、文創(chuàng)輔導班等，以鼓勵更多群眾參與到活動中，為群眾文藝創(chuàng)作活動的開展培養(yǎng)更多后備力量。

（三）優(yōu)化群眾文藝創(chuàng)作環(huán)境

優(yōu)秀的文藝創(chuàng)作環(huán)境往往能夠潤澤群眾創(chuàng)作，當然，文藝創(chuàng)作環(huán)境的優(yōu)化并非一朝一夕就能夠完成。

首先，基層文化館要注重人文環(huán)境的營造，可通過設(shè)置宣傳欄、舉辦講座和展覽等活動，營造文化氛圍。同時，注重館內(nèi)環(huán)境的美化和綠化，創(chuàng)造一個安靜、整潔、舒適的學習和參觀環(huán)境?；A(chǔ)文化館也要加強館內(nèi)秩序管理，通過制定文明公約、設(shè)立警示標志等方式，引導群眾遵守公共秩序。其次，基層文化館可以與學校、企業(yè)、社區(qū)等建立合作關(guān)系，共同舉辦文化活動，促進文化資源的共享。在此基礎(chǔ)上，基層文化館可以組織文化交流活動，如邀請國內(nèi)外專家學者、藝術(shù)家等開展講座，拓寬公眾的文化視野。最后，為切實滿足群眾文藝創(chuàng)作需要，基層文化館理應對現(xiàn)有創(chuàng)作、展示設(shè)備進行信息化改造，完善圖書館、閱覽室等文化設(shè)施，提供豐富的書籍、報紙、雜志等閱讀材料，還可以利用數(shù)字技術(shù)建立電子閱覽室，提供在線學習和閱讀資源。

（四）積極與社區(qū)合作，擴大文創(chuàng)活動覆蓋范圍

與社區(qū)合作能夠擴大文創(chuàng)活動的覆蓋范圍，提升文化館文創(chuàng)活動影響力的同時，讓文創(chuàng)活動真正深入群眾、走向民間，更好地服務地方群眾。

首先，在與社區(qū)合作過程中，基層文化館工作人員可以積極走進社區(qū)與社區(qū)群眾進行交流、調(diào)研，詳細了解社區(qū)居民在精神文化生活方面的需求與意見。例如，針對社區(qū)中的群眾開展問卷調(diào)查，了解其文化需求，使文創(chuàng)活動能夠滿足群眾文化需求。其次，基層文化館在文創(chuàng)活動實施過程中可與社區(qū)組織、社區(qū)文化團體、社區(qū)學校等建立合作，共同策劃和舉辦文化活動，讓群眾文化創(chuàng)作活動覆蓋更多有效人群。再次，基層文化館可以在社區(qū)招募一批文化素養(yǎng)高、群眾服務意識強的志愿者，通過系統(tǒng)的培訓讓志愿者參加相關(guān)的活動和宣傳工作。文化志愿者是文化館聯(lián)系群眾、溝通社區(qū)的橋梁，在工作中深入社區(qū)能夠提供更好、更完善的服務，激發(fā)社區(qū)群眾參與文藝創(chuàng)作的熱情。例如，文化志愿者在進入社區(qū)宣傳文化館活動時，能夠更好地與群眾進行交流，咨詢?nèi)罕妼τ谖乃噭?chuàng)作活動的意見與建議，甚至可以直接對群眾進行問卷調(diào)查，真正了解群眾的文創(chuàng)活動需求，確保文創(chuàng)活動更好地滿足社區(qū)居民需要。

（五）提升基層文化館人員專業(yè)水平

基層文化館工作人員的專業(yè)水平、服務意識在一定程度上也影響著群眾文創(chuàng)活動質(zhì)量，針對基層文化館工作人員專業(yè)發(fā)展問題，可以通過各種培訓進行解決。

首先，基層文化館為切實提升人員專業(yè)水平，可以積極與社會機構(gòu)合作，定期、不定期地舉行各種研討會、交流會，促使工作人員積極學習各種先進思想，提升工作人員專業(yè)水平。同時，可定期邀請文藝創(chuàng)作專家來進行授課，幫助工作人員提升專業(yè)水平。其次，鼓勵文化館工作人員進行自主學習與交流。文化館服務人員的專業(yè)水平對于群眾文藝創(chuàng)作質(zhì)量的提升是至關(guān)重要的，他們之間進行相互交流、互相學習，有利于更好地開展群眾文藝創(chuàng)作工作。基于此，基層文化館在日常工作中應鼓勵工作人員積極分享文藝創(chuàng)作經(jīng)驗與服務案例，使其在相互交流過程中不斷提升個人服務能力與專業(yè)水平。再次，為切實提升基層文化館人員專業(yè)水平，也需要建立相應考核機制，對工作人員的專業(yè)能力進行評估，激勵他們不斷提高自身素質(zhì)。例如，對工作人員的專業(yè)水平進行考核，并將考核結(jié)果告知工作人員，使其發(fā)現(xiàn)自身存在的不足與缺點，進而不斷彌補、改正，提升專業(yè)能力。最后，基層文化館在培養(yǎng)人員專業(yè)能力時也需要為其提供更多的實踐機會，包括參與群眾文創(chuàng)活動設(shè)計、組織活動開展等，使其在社會實踐中、在與群眾打交道中不斷積累經(jīng)驗。這不僅有利于群眾文創(chuàng)活動的開展，更有利于基層文化館服務水平的提升。

四、結(jié)語

基層文化館通過開展各類文藝創(chuàng)作活動，能夠豐富人民群眾的精神文化生活，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)優(yōu)秀的文藝創(chuàng)作人才，同時也有利促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。但是現(xiàn)階段基層文化館在開展群眾文藝創(chuàng)作活動中也存在一些問題，基層文化館只有不斷提升服務能力與水平，合理規(guī)劃與安排活動，并積極與社區(qū)進行合作，擴大文創(chuàng)活動覆蓋范圍，才能滿足人民群眾的精神文化需求。