摘 要:現(xiàn)階段我國人民對于文化的需求迅猛增長,社區(qū)圖書館作為公共文化配套設(shè)施發(fā)展卻極不均衡。社區(qū)圖書館作為一個社區(qū)內(nèi)的,具有特殊性、差異性的綜合性圖書館,其地理位置、區(qū)域親和力及其提供服務(wù)的快速便捷性等特點是其他各種類型的圖書館所無法取代的。因此本文將對社區(qū)圖書館的設(shè)計進行研究,除了要考慮到社區(qū)圖書館的共性,在設(shè)計上還要注重不同社區(qū)的特性,在設(shè)計上要充分考慮到各個社區(qū)的歷史人文傳統(tǒng)、社會角色結(jié)構(gòu)等要素。還可以根據(jù)社區(qū)居民的文化訴求和文化水準(zhǔn)制定社區(qū)特有的文化活動,在此基礎(chǔ)上設(shè)計出具有各自特色的社區(qū)圖書館體系,創(chuàng)建不同結(jié)構(gòu)、不同層次的社區(qū)圖書館,盡量滿足不同類型讀者的閱讀喜好。
關(guān)鍵詞:社區(qū)圖書館設(shè)計;室內(nèi)設(shè)計;環(huán)境空間設(shè)計
1 前言
在當(dāng)前打造學(xué)習(xí)型都市和促進城市社會發(fā)展的大背景下,建立城市社會圖書室和公眾閱讀空間既是城市社會發(fā)展的必然需求,同時也是隨時代而進步的,是滿足人民日益增長的精神需求的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。社區(qū)圖書館的存在,不僅為城市的發(fā)展增添了文化方面的基礎(chǔ),也讓周邊居民的生活更理想,能夠給居民提供心理慰藉和幸福感,推動社區(qū)的綜合發(fā)展。
2社區(qū)圖書館現(xiàn)狀
現(xiàn)階段我國人民對于文化的需求迅猛增長,社區(qū)圖書館作為公共文化配套設(shè)施發(fā)展卻極不均衡。很多城市社區(qū)的公共圖書館由于所處地理環(huán)境位置較為偏僻,有的甚至隱藏在樓層之中,空有其名卻無法使用。有的社區(qū)圖書館已經(jīng)遠離了居民的生活圈,無法給整個社區(qū)的居民提供便利,發(fā)展的實況與其建設(shè)的初衷大相徑庭。
在重要性值的分析中,數(shù)據(jù)顯示,參與者更加注重圖書館藏書量、藏書種類、圖書館內(nèi)部環(huán)境、圖書館開關(guān)門時間、座位數(shù)量、內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境。總體來說,圖書館原有的傳統(tǒng)性功能是建設(shè)優(yōu)化的重點,提供合理、舒適、安靜的閱讀環(huán)境以及在符合人們?nèi)粘I钕绿峁┬蓍e,娛樂的公共場所。
市民們?nèi)サ膱D書室并不僅是只為解決閱覽圖書的需要,更是想要獲得圖書館所帶來的空間、資訊、智能上網(wǎng)等全方位的服務(wù)。在讀書形式方面,他們比較青睞電子閱覽、互聯(lián)網(wǎng)讀書,因此,社區(qū)圖書室可以提供免費上網(wǎng)、開放的空間、舒適的座位等來滿足他們的智能閱讀是魅力所在。
3現(xiàn)有社區(qū)圖書館案例分析
3.1山東煙臺所城里社區(qū)圖書館
山東煙臺所城里街區(qū)的所城里社區(qū)圖書館,選址于所城里社區(qū)西北角的四合院內(nèi)。社區(qū)圖書館的設(shè)計者尋找和協(xié)調(diào)社區(qū)自身原有的肌理之間的聯(lián)系,留存了社區(qū)自身原有的結(jié)構(gòu)與生活方式。設(shè)計團隊在新舊交融的所城里社區(qū)圖書館內(nèi),充分激發(fā)了社區(qū)核心思維的能量與靈魂活力,并將其輻射至此社區(qū)及更廣闊的范圍[1]。
3.2浙江杭州良渚文化中心社區(qū)圖書館
浙江杭州良渚文化中心社區(qū)圖書館設(shè)計方向就是要讓整座建筑完全融入森林中。作品在充分保持了現(xiàn)代
建筑營建方式的同時,找尋傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建筑空間韻味,創(chuàng)造了一個能夠充分適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀粴夂?、融入?dāng)?shù)鼐用袢粘I畹墓部臻g[2]。 4社區(qū)圖書館設(shè)計原則
圖書館一直有著“沒有圍墻的大學(xué)”的美稱。社區(qū)圖書館作為一個社區(qū)內(nèi)的,具有特殊性、差異性的綜合性圖書館,其地理位置、區(qū)域親和力及其提供服務(wù)的快速便捷性等特點是其他各種類型的圖書館所無法取代的。然而很多地方往往都比較注重中大型公共圖書館的建設(shè)計劃,對于社區(qū)公共圖書館的關(guān)注與重視程度卻明顯不足,未能真正充分發(fā)揮它們最大的價值[3]。社區(qū)圖書館的目的應(yīng)該是為社區(qū)居民營造出一個舒適、休閑的公共閱讀場所,改善社區(qū)圖書館等公共場所的閱讀條件,使得社區(qū)居民更愿意參與閱讀。
4.1美學(xué)原則
美學(xué)是研究人們對美和丑的審美范疇和審美習(xí)慣的科學(xué)。在社區(qū)圖書館設(shè)計中,設(shè)計需要符合大眾審美,社區(qū)圖書館設(shè)計風(fēng)格需和社區(qū)風(fēng)格統(tǒng)一,通過裝飾設(shè)計給讀者美的享受。
4.2以人為本原則
設(shè)計本身就是來源于人且為人服務(wù)的,所有設(shè)計都是圍繞人展開的。在社區(qū)圖書館設(shè)計中要考慮到該社區(qū)使用者的需求,對于圖書館內(nèi)外部環(huán)境的調(diào)研數(shù)據(jù)可得知,距離和閱讀舒適度是大眾首要考慮的條件。內(nèi)部環(huán)境的關(guān)鍵詞是:舒適、安靜、座位充足;外部環(huán)境的關(guān)鍵詞是:距住所近、安全安靜。綜合考慮,社區(qū)圖書館首要考慮的原則是閱讀環(huán)境的安靜與舒適。
4.3可持續(xù)發(fā)展原則
社區(qū)圖書館的設(shè)計與布局要本著可持續(xù)發(fā)展的理念進行設(shè)計,為整個社區(qū)圖書館的應(yīng)用延伸性和擴容尤其是功能空間上的更新留有余地,最大可能性地實現(xiàn)整個社區(qū)圖書館的使用靈活性??沙掷m(xù)發(fā)展的原則要求社區(qū)圖書館的室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格在室內(nèi)環(huán)境裝飾布局和文化資源配置上更加別具匠心,室內(nèi)環(huán)境的裝飾布局合理、舒適宜人,處處都讓人能感到一種濃郁的文化歷史氣息,讓讀者們每次進行閱讀活動過程中切身體會到其獨特的文化魅力,讓讀者們更加喜歡前往社區(qū)圖書館進行閱讀。
5社區(qū)圖書館的區(qū)域功能設(shè)計
傳統(tǒng)的圖書館功能比較單一,藏、借、閱、管四個部分彼此分離,各成一體。隨著我國當(dāng)今社會的進步和發(fā)展,人們的生活和文化要求的提高,對圖書館的要求不斷提高,人們對于圖書館的興趣和需求不僅僅局限于借閱書籍,更加注重在閱讀學(xué)習(xí)過程中放松愜意的體驗感,其功能也不再像過去傳統(tǒng)圖書館那樣單一[4]。所以針對不同使用者的使用特點,應(yīng)將各個類型的功能區(qū)分離,避免相互干擾。
6社區(qū)圖書館的位置選擇
隨著我國城市化迅速發(fā)展推進,城區(qū)居住人口不斷增加,城鄉(xiāng)搬遷到城市定居的人口也越來越多。生活在城市中高層住宅小區(qū)的現(xiàn)代居民,鄰里之間的文化交往也越來越少,社區(qū)的認同感和精神歸屬感普遍變得很淡漠。近年來,人民群眾閱讀需求的高漲與基層圖書館寥無數(shù)人的特點已經(jīng)形成了鮮明的對比[5]。由于眾多的社區(qū)圖書館存在著選址不當(dāng)、標(biāo)識不清、交通不便等諸多問題,民眾對此類社區(qū)圖書館的前往意愿很低。
社區(qū)圖書館的建設(shè)應(yīng)符合對應(yīng)城市、社區(qū)的整體規(guī)劃,也要兼顧建筑的功能性。社區(qū)圖書館的場地應(yīng)該位于社區(qū)中心,處于社區(qū)易達性和方便性最佳的地方,場地周邊應(yīng)交通便利、場地周邊安靜,能夠為使用者提供舒適的閱讀環(huán)境。
7社區(qū)圖書館的色彩設(shè)計
圖書館的色彩設(shè)計十分重要,配色裝飾是否合理,時刻影響著使用者生理和心理感受。社區(qū)圖書館的使用者年齡、職業(yè)、文化水平各不相同,所以在配色上,要選擇接受度較高的顏色,避免使用過于濃烈、刺激的顏色。
7.1社區(qū)圖書館室內(nèi)色彩設(shè)計
在社區(qū)圖書館的使用過程中,使用者們進行閱讀圖書、查閱資料等活動時都需要一個相對柔和、安靜的環(huán)境,所以不可能使用較濃烈的顏色,避免這些顏色分散使用者注意力[6]。在社區(qū)圖書館的色彩選擇方面,應(yīng)該根據(jù)社區(qū)圖書館的適用人群,選擇相對統(tǒng)一的色彩基調(diào),再搭配白色、灰色等色彩作為配色,給使用者柔和雅致的感覺。
7.2兒童閱覽區(qū)色彩設(shè)計
兒童閱覽區(qū)與其他功能區(qū)的色彩要區(qū)分開來,兒童閱覽區(qū)的使用者為少年兒童,此區(qū)域應(yīng)是設(shè)計里顏色最積極、色彩最豐富的區(qū)域。在設(shè)計時應(yīng)該考慮到兒童使用者的性格特點,在兒童閱覽區(qū)的配色上選擇輕松明快的顏色,并結(jié)合設(shè)計與統(tǒng)一的色彩基調(diào)進行搭配,與整體風(fēng)格呼應(yīng)協(xié)調(diào)。
8社區(qū)圖書館的配套設(shè)計
社區(qū)圖書館本身很有可能僅僅只是一個小型的社會建筑物,而圖書館的服務(wù)范圍卻可能擴展至建筑之上,社區(qū)圖書館的優(yōu)劣與否決定了此社區(qū)居民的精神文化面貌。隨著當(dāng)前對社會圖書室的需求量愈來愈大,社會圖書室的意義也在不斷增強。首先,社區(qū)圖書館已經(jīng)成為社區(qū)的知識場所,它能夠為市民們創(chuàng)造一種閱讀的空間和平臺,從而彌補了一般市民在家庭收藏圖書的缺憾以及訪問大型圖書室的不便利,進一步提升了市民文化素質(zhì)和讀書興趣;其次,社區(qū)圖書館不但具備了借閱性質(zhì),而且它更是社會上各種文化互動的中心和信息交流的中心,成為一種資訊傳遞與交流的重要場所;同時,社區(qū)圖書室還會定期開展一些講座、觀影、陳列展覽和閱讀等活動,提高市民的積極參與和交流,進一步增進了城市民眾的信息溝通,從而擴大了城市社會鄰里間的關(guān)系。所以,在社區(qū)圖書館建筑配套的設(shè)計中,除了要考慮社區(qū)圖書館的基本屬性,還要考慮如何在最大程度上便利居民的日常生活。
9社區(qū)圖書館空間設(shè)計
城市的基本構(gòu)成部分就是各個社區(qū)組織,在這個基本的共同體機構(gòu)中,包含了形形色色、各種各樣的社區(qū)性的群體,有工薪族、全職主婦、在校就讀青少年、幼兒園中的學(xué)齡前兒童以及龐大的離退休人員群體等。
現(xiàn)階段,人們越來越注重人民文化生活品位素養(yǎng)的提高,隨著社區(qū)圖書室的創(chuàng)立與建設(shè),將會逐漸演變成了一座傳播社會知識的小中心,能夠凝聚整個社區(qū)的各類集體向心力。在社區(qū)圖書館的設(shè)計中,可以通過精心布局將各類功能區(qū)區(qū)分開來,使各類使用者在閱讀、交流時都能感受到閱讀的最大樂趣。社區(qū)圖書館應(yīng)該為不同年齡段的社區(qū)居民提供閱覽區(qū),設(shè)置兒童閱覽區(qū),方便有孩子的社區(qū)居民可以攜帶孩子一起進行閱讀活動。在全民讀書的今天,社區(qū)圖書館可以作為對公共閱讀空間的一個補充與拓展,可以向廣大社區(qū)市民提供涵蓋社會教育、文化交流等多種形式的社區(qū)文化教育資訊信息,滿足每一位社區(qū)居民對于文化和生活的需求。
社區(qū)圖書館為社區(qū)的居民提供了良好的閱讀環(huán)境,讓“舒適的閱讀體驗感”成為吸引社區(qū)居民的潛在因素。閱讀活動與其他的休閑娛樂活動最大的區(qū)別就是需要一個良好的環(huán)境,一個良好的閱讀環(huán)境對于閱讀的效果有極大的影響。社區(qū)圖書館的規(guī)模限于發(fā)展條件,大小不一,所以要通過室內(nèi)空間設(shè)計對社區(qū)圖書館的空間進行充分利用、合理規(guī)劃。
10結(jié)論
在未來社區(qū)圖書館的設(shè)計中,除卻要考慮到社區(qū)圖書館的共性,在設(shè)計上還要注重不同社區(qū)的特性,在設(shè)計上要充分考慮到各個社區(qū)的歷史人文傳統(tǒng)、社會角色結(jié)構(gòu)等要素。可以根據(jù)社區(qū)居民的文化訴求和文化水準(zhǔn)制定社區(qū)特有的文化活動,在此基礎(chǔ)上設(shè)計出具有各自特色的社區(qū)圖書館體系,創(chuàng)建不同結(jié)構(gòu)、不同層次的社區(qū)圖書館,盡量滿足不同類型讀者的閱讀喜好。
社區(qū)圖書館已成為社區(qū)市民的文化獲得平臺,為廣大社區(qū)市民提供了圖書借閱、再教育、休閑娛樂等多種服務(wù)。這種多元化的特點使社區(qū)圖書館的內(nèi)部空間變得豐富,且在未來的居民閱讀生活中產(chǎn)生更多的作用。所以,應(yīng)該把人文關(guān)懷性視為社區(qū)圖書館設(shè)計的核心要義,以最大限度地發(fā)揮其功能性。通過社區(qū)圖書館系統(tǒng)的有效優(yōu)化,把特殊的時段、特殊的地域和特殊用戶群體的服務(wù)模式融合到一起,給用戶帶來自由、方便、有效的服務(wù)。
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