“宮殿記憶法”助力“奧林匹克塔”講解

我是北京第二外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)的一名研究生。和奧林匹克塔的相逢始于2023年8月，我在學(xué)校的微信公眾號“BISU北京國際志愿服務(wù)基地”上看到了北京文化論壇招募志愿者的信息，崗位要求嚴(yán)格，只招募9個人，競爭很激烈。內(nèi)心的忐忑和對這次機會的渴望交織在一起，最終，我勇敢地決定報名。當(dāng)接到擬錄取的短信時，我懸著的心才終于放下，興奮和期待充滿了我的內(nèi)心。

成為英語主講人

我們學(xué)校的志愿者被分配到三個點位：工人體育館、751D-Park和奧林匹克塔。自2008年北京奧運會以來，我對奧運文化一直充滿熱情，因此毫不猶豫地選擇了奧林匹克塔這個點位。

在確定了我的點位后，我們的志愿者團隊在9月8號召開了第一次線下培訓(xùn)會。在這之前，我已經(jīng)參加過多次志愿服務(wù)活動。大家得知我有豐富的志愿服務(wù)經(jīng)歷且是英語專業(yè)后，一致推選我為組長并擔(dān)任英語主講人。

培訓(xùn)會上，2023北京文化論壇現(xiàn)場觀摩活動的負(fù)責(zé)老師詳細(xì)介紹了北京文化論壇：總的發(fā)展方向是打造文化領(lǐng)域的全國性品牌論壇，成為繼“兩區(qū)”“三平臺”（國家服務(wù)業(yè)擴大開放綜合示范區(qū)、中國（北京）自由貿(mào)易試驗區(qū)，服貿(mào)會、中關(guān)村論壇、金融街論壇）之后，又一個服務(wù)新時代首都發(fā)展的重要平臺。論壇堅持“四個平臺”定位，力爭打造成為文化建設(shè)成果的重要展示平臺、文化建設(shè)經(jīng)驗的重要交流平臺、文化創(chuàng)新發(fā)展的重要合作平臺、講好中國故事的重要傳播平臺。聽完介紹后，我們對自己的任務(wù)有了更深入的理解，也感受到了肩上責(zé)任的重大。

宮殿記憶法

為了更好地完成任務(wù)，我與奧林匹克塔的中文講解員取得了聯(lián)系，并約定在9月11日進行實地參觀和學(xué)習(xí)。北京奧林匹克塔曾被稱作“生命之樹”，為中國第六高塔，占地面積約7000平方米，包括塔基大廳和五個獨立的塔冠，塔體由五座186米至246.8米高的獨立塔組合而成，是世界上唯一一個由五個塔獨立組成的觀光塔。

第一次參觀奧林匹克塔時，我發(fā)現(xiàn)塔內(nèi)的布局和我想象中完全不同——圓柱形的塔體讓我迷失了方向。為了確保講解的準(zhǔn)確性，我請中文講解員多帶我轉(zhuǎn)了3遍，并通過建筑和方位對應(yīng)的方法來記憶關(guān)鍵點。

接下來的幾天，我專注于記憶講解詞。由于時間緊迫，我采用了宮殿記憶法。宮殿記憶法，是一種通過構(gòu)建熟悉的場景或空間，并在其中放置與記憶內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的“記憶樁”來輔助記憶的方法。我通過在腦海中構(gòu)建奧林匹克塔的模型，反復(fù)記憶各個點位的介紹內(nèi)容。

首先，我閉上眼睛，在腦海中描繪出一座宏大的“宮殿”作為我的記憶載體。這座“宮殿”包含多層，從奧林匹克塔的一層大廳到76樓，再到頂部的觀景平臺，每一層都被我在腦海中細(xì)致地重構(gòu)，充滿了細(xì)節(jié)和色彩。

接下來，我開始在每個樓層上設(shè)置記憶樁。在一層大廳，我把大門想象成第一根記憶樁，上面掛著一塊巨大的歡迎牌，上面用英文書寫著奧林匹克塔的歷史和簡介；走進大廳，奧林匹克塔內(nèi)擺放的火炬變成了我的第二根大的記憶樁，而它們一個個又分為好多小的記憶栓，我分別將它們的設(shè)計理念與表達的奧運精神等信息相關(guān)聯(lián)。

到達76樓后，參觀場景變?yōu)樾D(zhuǎn)樓梯的形式，而我要在樓梯中記清楚方向，并介紹好每個頂點能夠看到的景色。于是，我給東南西北每個方向都賦予了一個獨特的主題，如“金泉之東”、“體育之南”、“廣播之西”和“森林之北”。

東向：金泉廣場總建筑面積85.6萬平方米，屬于大型城市復(fù)合性功能項目。

南向：國家體育場是2008年北京奧運會的主會場，總占地面積21公頃，觀眾坐席約91000個，體育場的形態(tài)如同孕育生命的搖籃，寄托著人類對未來的希望。國家游泳中心是2008年奧運會的比賽場館，由海外華人華僑集資捐助共建。

西向：西南方向的高塔就是中央廣播電視塔，現(xiàn)為國家級的4A景點，始建于1987年，1994年建成。

北向：奧林匹克森林公園和奧海公園，占地面積680公頃，是10個北海公園的大小。

在頂部的觀景平臺上，我設(shè)想了一個開闊的觀景臺作為最后的記憶樁，這里是能夠眺望北京中軸線的地方，同時也是我總結(jié)講解內(nèi)容的最佳地點。我把關(guān)于奧林匹克塔作為北京文化新地標(biāo)的意義，以及它如何成為講述中國故事的重要窗口等信息，都濃縮在這一場景中。

反復(fù)模擬練習(xí)

通過反復(fù)在腦海中“游覽”這座記憶宮殿，我不斷加固每一個記憶樁與奧林匹克塔相關(guān)信息的聯(lián)系，直至我像相聲慣口一樣“脫口而出”。這種方法不僅幫助我在短時間內(nèi)記住了大量的講解內(nèi)容，還讓我在后續(xù)的講解中能夠游刃有余，充滿自信。此外，我還利用每天的通勤時間，背誦講解詞。記憶講解詞的過程雖然枯燥，但每次背誦，我都仿佛看到了嘉賓們滿意的笑容，這讓我充滿了動力。

第二次參觀時，我已經(jīng)能夠較為熟練地介紹塔內(nèi)外的點位。為了進一步提高講解水平，我向中文講解員請教方法，確定哪些點位需要著重介紹，并在塔內(nèi)反復(fù)練習(xí)。例如，在火炬的介紹中，2022年北京冬奧火炬尤為重要。2022年北京冬奧會火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于“中華第一燈”——西漢長信宮燈。“長信”，就是永恒的信念，燈體使用了環(huán)保材料再生鋁合金，首創(chuàng)雙層玻璃結(jié)構(gòu)，保證了火種燈在低溫、嚴(yán)寒、大風(fēng)等自然環(huán)境下不會熄滅。而到頂層時，則需要著重介紹國家體育場。

第三次參觀奧林匹克塔便是全流程彩排，我們安排好時間，在奧林匹克塔北門做好迎接工作。因為這次是有模擬嘉賓的彩排，我也開始練習(xí)和嘉賓互動，注意音量的大小，以及何時停頓。但這次彩排也發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是如何保證嘉賓們能夠參與到我的講解中來，避免走散。如果我一個人引領(lǐng)，后面難免會走散。于是我們就采取了合作的方式，和我同行的另外兩個志愿者牛杜文和劉彥成，一人負(fù)責(zé)在中間引領(lǐng)，一人負(fù)責(zé)收尾。由于在76樓有茶歇時間，為了避免停留過久，劉彥成負(fù)責(zé)提醒大家時間。經(jīng)過這種安排，嘉賓們參觀奧林匹克塔的時間便可以完美控制在一個小時之內(nèi)。這次彩排頗有成效。

9月14日，真正迎接嘉賓的那一天終于到來，我的心情既緊張又興奮。經(jīng)過多次模擬訓(xùn)練，我已經(jīng)有了十足的信心。我?guī)ьI(lǐng)嘉賓們參觀，從奧運火炬到奧塔周邊建筑，看到他們頻頻點頭，我心中充滿了成就感。整個過程中，我和隊友們配合默契，確保了每個細(xì)節(jié)都在掌控之中。到82樓后，我?guī)ьI(lǐng)大家從南到東依次介紹，當(dāng)我講到國家體育場時，大家爭先恐后地用中文搶答它的別名“鳥巢”，那一刻，我再次感受到了文化的共鳴和交流的喜悅。返程的時候大家都戀戀不舍，但由于時間原因，必須確保所有人在下午5：00前返程。于是，我仍舊采取了和小伙伴合作的方式，確保全部人員按時返程，完美結(jié)束了此次任務(wù)。講解結(jié)束后，觀摩活動負(fù)責(zé)人熱情為我點贊：“你是講解員中最棒的小姑娘?！?/p>

在實際工作中，我的英語水平和溝通能力得到了充分的鍛煉。每當(dāng)面對外國嘉賓時，我都努力調(diào)整自己的語速和語調(diào)，確保他們能夠理解我的講解。同時，我也積極與中文講解員姐姐合作，確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和流暢性。這不僅讓嘉賓對我的專業(yè)素養(yǎng)表示贊賞，也讓我對自己的能力充滿了信心。此外，整個過程中，我與團隊成員們建立了深厚的友誼。我們一起面對挑戰(zhàn)，共同解決問題，彼此支持和鼓勵。這段經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的記憶，激勵我不斷前行，追求更高的目標(biāo)。

責(zé)任編輯：周瑩瑩