千年學(xué)府承新命

2020年9月17日，在湖南考察的習近平總書記來到湖南大學(xué)岳麓書院，了解文化傳承、人才培養(yǎng)等情況，并發(fā)表重要講話。

“實事求是”：追根溯源永凝思

細雨淅瀝，岳麓山下岳麓書院里，面對書院講堂門檐上的“實事求是”匾額，習近平總書記久久凝思。

“毛主席當年就是在這里熏陶出來的，實事求是就來源于這里。共產(chǎn)黨怎么能成功呢？當年在石庫門，在南湖上那么一條船，那么十幾個人，到今天這一步。這里面的道路一定要搞清楚，一定要把真理本土化。”在湖南大學(xué)岳麓書院考察調(diào)研時，習近平總書記深刻論述岳麓書院與黨的實事求是思想路線的內(nèi)在聯(lián)系，多次強調(diào)馬克思主義基本原理要與中國具體實際相結(jié)合，學(xué)習馬克思主義要與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來。

“實事求是”這塊匾額，青年毛澤東曾深深凝望、苦苦思索。1916年至1919年間，他曾多次寓居岳麓書院講堂旁邊的半學(xué)齋，打開半學(xué)齋窗戶，“實事求是”的匾額就會映入他的眼簾。

在電視劇《恰同學(xué)少年》中有一幕，熱血青年們聚集在岳麓書院，青年毛澤東說道：“實事求是才是岳麓書院的精華，才是湖湘經(jīng)世致用的根本所在?！敝泄仓醒胛墨I研究室編輯出版的《毛澤東傳》中記載，毛澤東認為岳麓書院重視經(jīng)世致用的湘學(xué)士風，表現(xiàn)在思想方法上就是實事求是。

岳麓書院重視經(jīng)世致用有悠久的傳統(tǒng)。書院講堂的講臺屏壁上鐫刻著《岳麓書院記》，為南宋乾道二年書院主教張栻所作，是岳麓書院培養(yǎng)人才的辦學(xué)大綱，其中有“蓋欲成就人才，傳道而濟斯民也”之句，明確了書院傳道濟民經(jīng)世致用的責任擔當。

岳麓書院36處楹聯(lián)滿是修身向?qū)W并經(jīng)世致用之語，赫曦臺前的“合安利勉而為學(xué)”，大門旁的“學(xué)有因革，通變?yōu)樾邸保T側(cè)的“學(xué)宗鄒魯，禮門義路圣賢心”……而講堂兩側(cè)66字的書院最長楹聯(lián)闡述最充分：“是非審之于己，毀譽聽之于人，得失安之于數(shù)，陟岳麓峰頭，朗月清風，太極悠然可會；君親恩何以酬，民物命何以立，圣賢道何以傳，登赫曦臺上，衡云湘水，斯文定有攸歸?！薄懊裎锩我粤ⅰ?？教學(xué)齋前的“學(xué)以致用，莫把聰明付蠹蟲”，是明確的回答。

1917年，湖南公立工業(yè)專門學(xué)校（湖南大學(xué)前身之一）遷入岳麓書院舊址，時任校長賓步程將“實事求是”制匾懸掛于岳麓書院講堂。“實事求是”根植于中國傳統(tǒng)文化，源于《漢書》中“修學(xué)好古，實事求是”一語。毛澤東用這個中國成語對辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論作了高度概括，“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。實事求是，是我們黨始終堅持的根本思想方法。

湖南大學(xué)提出，要把實事求是與湖湘文化的內(nèi)在邏輯機理講清楚講透徹，把黨的實事求是思想路線與岳麓書院的淵源講清楚講生動。把這個歷史脈絡(luò)講清楚，岳麓書院有獨特的優(yōu)勢，作為展示馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的思想成果的一個窗口，岳麓書院發(fā)揮著獨有的積極作用。

“我們深入學(xué)習領(lǐng)會習近平總書記在岳麓書院考察時的重要講話精神，致力于打造‘實事求是思想路線策源地’的紅色文化品牌，把實事求是精神傳播得更深更遠?！痹缆磿狐h委書記陳宇翔介紹，書院獲批《岳麓書院與湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題研究》等省部級研究項目6項；《岳麓書院與黨的實事求是思想路線》入選教育部示范“微黨課”；面向各類人群開展匯報、宣講和黨性教育活動800余場次。學(xué)院還通過專題展、青年毛澤東寓居地、歷史陳列館等多種方式和載體，鮮活地呈現(xiàn)從岳麓書院走出來的毛澤東，始終以實事求是為思想武器，堅持馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合；1945年中共七大將“實事求是”正式寫入黨章，自此實事求是的思想路線在全黨確立。

考察當天，習近平總書記走進岳麓書院院內(nèi)的中國書院博物館時，馬克思主義學(xué)院黨委書記龍兵老師正在講授“移動思政課”，這堂思政課在書院內(nèi)紅色景點邊走邊講，學(xué)生們邊聽邊悟。總書記現(xiàn)場對移動思政課進行指導(dǎo)并點贊，他說：“辦好思政課就是思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)；情懷要深，培養(yǎng)一批具有家國情懷的青年。思政教學(xué)要把課堂教學(xué)與實踐教學(xué)有機結(jié)合起來。”

每次的“移動思政課”都會經(jīng)過岳麓書院的眾多“紅色景點”，每當同學(xué)們走到“實事求是”匾額下，便會駐足凝思。不僅是上課的學(xué)生，近年來，萬千訪客同樣會“沿著總書記考察的路線”重新走岳麓書院，他們也常常在“實事求是”匾額下駐足凝思。這塊匾額，連同它所代表的文化精神，將一直被凝思下去。

其命惟新：文脈賡續(xù)增自信

岳麓書院創(chuàng)辦于北宋開寶九年（公元976年）。從宋代的“道林三百眾，書院一千徒”，到清代的“中興將相，什九湖湘”，再到今天的湖南大學(xué)，歷經(jīng)千年學(xué)脈綿延。

考察當天，看著古樸雅致的千年學(xué)府岳麓書院，習近平總書記強調(diào)：“我們要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，其中文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，當代學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中一定要進一步堅定文化自信！”

岳麓書院七毀七建，金兵元兵清兵日寇戰(zhàn)火之后，朗朗書聲總是再度響起。且書院每一次重建，都是一次浴火重生，甚至更為興盛。南宋時，金兵入侵，“兵革灰燼”，但修復(fù)后，岳麓書院迎來鼎盛。元兵攻來，書院被毀，諸生壯烈死義，但30年后，書院復(fù)建。元滅了宋，但岳麓書院在文化上征服了元……這背后的文化凝聚力，讓人堅定自信。

歷經(jīng)宋元明清，面對清末三千年未有之變局，千年學(xué)府實現(xiàn)從舊學(xué)到新學(xué)的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的課程表在經(jīng)、史、掌故之外，又增加了算（數(shù)學(xué)）和譯（外語）。岳麓書院1903年成立湖南高等學(xué)堂，1926年定名為湖南大學(xué)?！俺兄鞆堉w，取歐美之長”，完成從古代書院到近代學(xué)堂，再到現(xiàn)代大學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身，這是世界高等教育史上罕見的奇跡。如今的岳麓山下，湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等20多所高校環(huán)山成城?！拔┏胁模谒篂槭ⅰ钡妮x煌，在新時代延續(xù)。這段歷史顯示的文化是生生不息的，更是與時俱進的，這其中的文化創(chuàng)造力，讓人堅定自信。

現(xiàn)代大學(xué)中書院又“復(fù)活”了！2003年，岳麓書院獲得博士學(xué)位授予權(quán)，一所千年學(xué)府恢復(fù)教學(xué)而獲得博士學(xué)位授予權(quán)，引起各界廣泛關(guān)注?！案母镩_放后，岳麓書院進入了又一春，逐漸恢復(fù)學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)功能，開始作為湖南大學(xué)的二級機構(gòu)招生育人。現(xiàn)在，擁有哲學(xué)和中國史兩個一級學(xué)科碩士點、博士點和博士后流動站，500多名學(xué)子在這里進德修業(yè)。”岳麓書院副院長陳仁仁介紹。

每天穿過書院去上課，是這些學(xué)子極為享受的“修學(xué)之旅”。經(jīng)過百泉軒、時務(wù)軒，走過御書樓、文廟，來到研究生們的課堂——紅花檵木掩映的文昌閣、崇圣祠和明倫堂。學(xué)習的場所和學(xué)習的內(nèi)容一點也不違和，而是有嚶嚶相鳴之感。

新生入學(xué)時，師生齊聚文廟大成殿前誦讀經(jīng)典、行禮致敬、共習學(xué)規(guī)?！皶r常省問父母，朔望恭謁圣賢；氣習各矯偏處，舉止整齊嚴肅……”岳麓書院講堂墻壁上鑲嵌著的岳麓書院學(xué)規(guī)，全文108字，是全體新生集體朗讀的內(nèi)容。

這是書院“三禮三祭”中的入學(xué)禮的一個環(huán)節(jié)。岳麓書院像古代書院那樣注重賡續(xù)傳統(tǒng)、追憶先賢，開展“習禮育人”?！叭Y”即入學(xué)禮、拜師禮、謝師禮，“三祭”即祭祀先賢、祭祀屈原、祭祀孔子。

現(xiàn)代大學(xué)與傳統(tǒng)書院的優(yōu)秀文化有機融合，文脈在傳承發(fā)展中散發(fā)沁人芬芳。

傳統(tǒng)書院是中華文化極其醒目的“地標”，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中進一步堅定文化自信，依托千年學(xué)府的書院文化，湖南大學(xué)頻頻發(fā)力。學(xué)校依托岳麓書院興建了目前全國唯一一座書院專題博物館“中國書院博物館”，并成立了“岳麓書院國學(xué)研究與傳播中心”。出版《中國書院文獻叢刊》共計300冊、約1000萬字，堪稱書院研究“百科全書”。2023年，湖南大學(xué)兩個項目入選國家社科基金冷門絕學(xué)研究專項，分別是《岳麓書院藏秦簡》校釋與研究、《穀梁》經(jīng)傳匯校集注疏證。它們或填補有關(guān)（秦代）歷史研究的空白，或是對古老經(jīng)典的深入闡釋，體現(xiàn)了學(xué)校傳統(tǒng)文化研究的深度。

岳麓書院還成立了通識教育中心，并面向湖南大學(xué)全校開設(shè)“國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀”，把中國傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代教育通識課程中。同時，岳麓書院通過參觀講解、培訓(xùn)研習、面向社會公眾舉辦“祭孔大典”、與中小學(xué)開展合作研究與教學(xué)等多種方式、多種途徑普及傳統(tǒng)文化。岳麓書院秉承古代書院會講傳統(tǒng)，開展形式多樣的講學(xué)論道活動，舉辦高水平國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，已成為海內(nèi)外著名的學(xué)術(shù)研究中心、學(xué)術(shù)交流中心。

“我們將牢記習近平總書記的諄諄教誨與殷切期盼，進一步堅定文化自信，發(fā)揮資源優(yōu)勢，為不斷推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚貢獻力量?！焙洗髮W(xué)岳麓書院院長肖永明說。

“于斯為盛”：經(jīng)世致用建新功

岳麓書院既是一部弦歌不絕的文化傳承史，也是一部燦若星河的人才培養(yǎng)史?！皞鞯罎瘛⒔?jīng)世致用、實事求是”的文化沃土滋養(yǎng)出王夫之、魏源、曾國藩、左宗棠、毛澤東、蔡和森等一大批杰出人物，對中國歷史進程產(chǎn)生了深刻影響。

考察當天，師生們在瀝瀝細雨中守候在岳麓書院大門前，“惟楚有材，于斯為盛。你看，人才濟濟??！”習近平總書記感嘆道?！啊埂粌H指原意所表達的‘這個地方’，在現(xiàn)在的背景下，也是指‘這個時代’。新時代是一個英雄輩出的時代，青年人正逢其時。希望同學(xué)們不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光好好學(xué)習，掌握知識本領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，系好人生第一?？圩?，走好人生道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻聰明才智?！绷暯娇倳浬钋榧恼Z。

在“這個時代”，湖南大學(xué)全速提升服務(wù)國家的能力，加快培養(yǎng)社會急需的新時代經(jīng)世致用之材。全校有34個專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點，建設(shè)了一批國家和省部級重點科研基地，解決了一批國家重大工程技術(shù)難題，攻克了一批國際前沿科學(xué)問題，科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強，服務(wù)國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場成效顯著。

“由于冶煉廠的灰塵非常厚，在現(xiàn)場工作久了，我都從喉嚨里咳嗽出血來。經(jīng)過三年多的研究、攻關(guān)，我們最終把電弧爐的自動控制系統(tǒng)做好了。通過我們的技術(shù)攻關(guān)，大幅減輕了工人的勞動強度，冶煉產(chǎn)品的質(zhì)量也得到提高。”中國工程院院士、電力電子變換與控制專家、湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅安這樣說。在他看來，當代的科學(xué)家精神恰恰意味著深入產(chǎn)業(yè)，瞄準國家所需、社會所需和人民所需開展科學(xué)研究，這是新時代的“經(jīng)世致用”。

設(shè)在湖南大學(xué)的國家超級計算長沙中心擁有“天河”系列超級計算機、“天河·天馬”計算集群等計算平臺，算力水平國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進。學(xué)校堅持以提升服務(wù)國家能力為導(dǎo)向，大力加強科技創(chuàng)新，重點圍繞人工智能、集成電路、生命健康、先進制造、電能轉(zhuǎn)化、結(jié)構(gòu)工程等領(lǐng)域，攻克一批世界首臺首套首創(chuàng)技術(shù)難題：機器人焊接精度達到亞毫米級；1納米溝道長度的晶體管，為超小尺寸的芯片制造提供理論基礎(chǔ)；通過DNA納米技術(shù)在真實免疫細胞體系中實現(xiàn)細胞間距精準測量和調(diào)控，為重大疾病精準免疫治療提供全新思路；突破能動力裝備轉(zhuǎn)速和溫度極限的全球首款動壓氣懸離心制冷壓縮機，在航空航天和能源等領(lǐng)域完成16種高速裝備個性化定制；革命性解決大型結(jié)構(gòu)減振的世界性技術(shù)難題……

繼往圣、開來學(xué)，傳斯道、濟斯民。湖南大學(xué)圍繞經(jīng)世致用領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)目標，教育引導(dǎo)學(xué)生不負青春，不負時代，不負韶華，為推動國家社會發(fā)展貢獻聰明才智。一大批青年學(xué)子響應(yīng)時代所需，選擇到西部、到基層扎根立足，到國家重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域建功立業(yè)。

學(xué)生們勇于參加各類競賽且斬獲佳績，他們的科創(chuàng)作品都圍繞社會實際和生產(chǎn)實踐展開，機械學(xué)子的《修“槽”強“芯”——半導(dǎo)體晶圓倒角工具的微槽智能激光加工》，化工學(xué)子的《共價硫嵌入固有N、P共摻雜的生物碳構(gòu)建超長穩(wěn)定性和高倍率鋰-硫電池》，社科金融學(xué)子的《為有源頭活水來：鄉(xiāng)村振興的金融可得性與協(xié)調(diào)發(fā)展對策——對東中西部27縣1136農(nóng)戶的調(diào)研》等成果屢屢實現(xiàn)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，獲得廣泛好評。

千年學(xué)府，正在成為新時代的人才高地、創(chuàng)新高地，續(xù)寫“惟楚有材”的勝景。湖南大學(xué)全校上下堅持以習近平總書記來校考察調(diào)研時的重要講話精神為指引，切實肩負好培育時代新人、服務(wù)國家發(fā)展、傳承優(yōu)秀文化的時代使命，自覺擔負起把千年學(xué)府建成世界一流大學(xué)的歷史使命，交好創(chuàng)建富有歷史文化傳承的中國特色世界一流大學(xué)的新時代答卷。