高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯學(xué)者化辦刊實(shí)踐探析

摘要：近年來(lái)，我國(guó)高校主辦的英文學(xué)術(shù)期刊發(fā)展迅速，成為我國(guó)英文學(xué)術(shù)期刊隊(duì)伍的主力軍，其數(shù)量和質(zhì)量均具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。高校具有豐富的學(xué)科資源、學(xué)術(shù)資源和人才資源，在創(chuàng)辦高水平英文學(xué)術(shù)期刊和培養(yǎng)高水平英文編輯人才方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。因此，基于本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的編輯學(xué)者化是培養(yǎng)優(yōu)秀高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯的有效路徑，更是促進(jìn)期刊高質(zhì)量建設(shè)和發(fā)展的有力措施。

文章分析我國(guó)高校英文學(xué)術(shù)期刊發(fā)展現(xiàn)狀并結(jié)合編輯學(xué)者化的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，從《體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)（英文）》編輯部工作實(shí)踐出發(fā)，探討編輯學(xué)者化辦刊路徑對(duì)建設(shè)高質(zhì)量高校英文學(xué)術(shù)期刊的必要性和可行性。編輯們高度依托主辦單位北京體育大學(xué)的學(xué)術(shù)資源、學(xué)者資源、學(xué)生資源和國(guó)際化信息資源，通過(guò)追蹤學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)發(fā)展、與學(xué)術(shù)帶頭人加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流合作、作為帶教導(dǎo)師參與人才培養(yǎng)和加強(qiáng)國(guó)際交流合作等具體措施，全面提高自身的學(xué)術(shù)能力、服務(wù)作者能力、帶教能力和信息國(guó)際化能力，并將能力培養(yǎng)與辦刊工作實(shí)踐相結(jié)合，在向?qū)W者型編輯成長(zhǎng)的同時(shí)為期刊建立起穩(wěn)定的高水平作者群體，提升期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量，進(jìn)而提升期刊的學(xué)術(shù)影響力和國(guó)際化程度，將《體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)（英文）》建設(shè)成為優(yōu)秀英文學(xué)術(shù)期刊。實(shí)踐證明編輯學(xué)者化是培養(yǎng)優(yōu)秀英文學(xué)術(shù)期刊編輯、發(fā)展高質(zhì)量英文學(xué)術(shù)期刊的可行路徑，為高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯人才培養(yǎng)和高水平英文期刊創(chuàng)辦提供了借鑒。

關(guān)鍵詞：編輯學(xué)者化；高校；英文學(xué)術(shù)期刊；辦刊；《體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)（英文）》

中圖分類號(hào)：G232 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）15-0221-05

學(xué)術(shù)質(zhì)量是學(xué)術(shù)期刊生存和發(fā)展的核心和基礎(chǔ)，高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊的建設(shè)離不開高水平編輯的助力，編輯的綜合能力培養(yǎng)對(duì)期刊論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量、寫作質(zhì)量和出版質(zhì)量的提升至關(guān)重要。編輯學(xué)者化一直被認(rèn)為是培養(yǎng)優(yōu)秀期刊編輯和發(fā)展高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊的重要舉措[1]。王英志指出，學(xué)報(bào)編輯走學(xué)者化道路更能掌握編輯的主動(dòng)權(quán)，提高自身學(xué)術(shù)素質(zhì)和編輯工作的質(zhì)量與效益，編輯學(xué)者化是辦好學(xué)術(shù)期刊的必要條件[2]。在編輯實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)者，有助于編輯精準(zhǔn)判斷和甄別所負(fù)責(zé)學(xué)科的優(yōu)秀稿件，挖掘稿件價(jià)值，從而進(jìn)一步提高辦刊質(zhì)量，兩者相互促進(jìn)、相互成全[3]。然而，對(duì)編輯學(xué)者化的質(zhì)疑也一直存在。究其原因，在于編輯職業(yè)化導(dǎo)致的編輯與學(xué)者身份的剝離[4]。諸多出版機(jī)構(gòu)成為獨(dú)立法人單位，編輯工作聚焦于出版發(fā)行，逐漸與學(xué)科脫離，學(xué)術(shù)工作大多依托編委會(huì)進(jìn)行。

與作為獨(dú)立法人的出版機(jī)構(gòu)不同，高校期刊編輯部通常被歸為教輔部門，出版的學(xué)術(shù)期刊大都與所在高校的學(xué)科建設(shè)有密切聯(lián)系，編輯部體量小、人員少，主要精力集中在學(xué)術(shù)編輯工作上，包括把關(guān)期刊內(nèi)容質(zhì)量等。因此，依托主辦單位的學(xué)科和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，打造高水平專業(yè)化的編輯隊(duì)伍，促進(jìn)高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯朝學(xué)者化方向發(fā)展，是提升期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力的有效舉措。編輯學(xué)者化在提高學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作、推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展方面均起到重要作用。學(xué)者化的編輯能夠更準(zhǔn)確地把握學(xué)術(shù)前沿，對(duì)投稿論文的學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行更深入的判斷，從而篩選出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文；能夠更好地理解作者的研究背景和研究目的，為作者提供更有針對(duì)性的建議和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作；能夠積極參與學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，為學(xué)術(shù)期刊的繁榮發(fā)展提供新的思路和方法。

《體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)（英文）》（下文簡(jiǎn)稱“SSEJ”）是北京體育大學(xué)主辦的英文學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于2019年，收稿方向集中在體育科學(xué)類。目前編輯部?jī)H有兩人，是典型的小編輯部。在編輯們的努力下，期刊被Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，CiteScore 2023（引用分）2.4，在醫(yī)學(xué)修復(fù)和運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù)兩學(xué)科中均進(jìn)入Q2分區(qū)；入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)”外文刊入庫(kù)期刊；入選 2023—2024年度中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSCD）核心庫(kù)；入選“2023中國(guó)國(guó)際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊（人文社會(huì)科學(xué)）”；2023年11月被Web of Science新興資源引文索引（ ESCI）數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，于2024年6月獲得首個(gè)影響因子2.1，在學(xué)術(shù)水平和期刊出版標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化等方面獲得了國(guó)際各界的肯定。編輯部致力于創(chuàng)辦一本高學(xué)術(shù)影響力的期刊，而不僅僅是一本高影響因子期刊，其關(guān)注點(diǎn)是質(zhì)量，希望期刊成為國(guó)際體育學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)袖期刊，希望期刊編輯成為本領(lǐng)域資深的專家學(xué)者。因此，編輯部在編輯學(xué)者化方面進(jìn)行了探索和嘗試，將學(xué)校一流的體育科學(xué)學(xué)術(shù)資源、學(xué)者資源、學(xué)生資源和國(guó)際信息資源融入期刊實(shí)際工作和編輯能力培養(yǎng)，將編輯的角色定位為編委而非出版編輯，實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)刊”，探索發(fā)展高質(zhì)量高校英文學(xué)術(shù)期刊的可行路徑。

一、高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯學(xué)者化的必要性

（一）高校英文學(xué)術(shù)期刊學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)

近年來(lái)，我國(guó)英文科技期刊發(fā)展迅猛，其中由高校主辦的英文科技期刊取得了長(zhǎng)足進(jìn)步[5]。截至2020年底，我國(guó)高校有CN號(hào)的英文科技期刊約170種，超過(guò)我國(guó)英文科技期刊總數(shù)的1/3[6]。2013—2022年，除2015年，主辦單位為高校的受資助英文期刊在數(shù)量和占比上均明顯高于其他期刊[7]。2022年我國(guó)147所高校的450多個(gè)學(xué)科入選“雙一流”名單?！半p一流”高校具備創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)英文期刊所需的幾大基本要素，包括一流學(xué)科、一流科技成果及一流人才。近年來(lái)，在國(guó)家科技期刊政策的引領(lǐng)下，“雙一流”高校大力促進(jìn)英文科技期刊的建設(shè)，成效顯著。2023年度“卓越行動(dòng)計(jì)劃”高起點(diǎn)新刊的申報(bào)項(xiàng)目中擬入選的50種高起點(diǎn)新刊項(xiàng)目中，主辦單位為大學(xué)的有33個(gè)（占比66%），其中28個(gè)來(lái)自“雙一流”高校，這持續(xù)顯示出“雙一流”高校在高水平學(xué)術(shù)期刊主辦和出版中的主力軍作用。同時(shí)，深圳大學(xué)、青島大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶理工大學(xué)、成都體育學(xué)院5所地方高校各有1個(gè)項(xiàng)目擬入選，一些普通高校依托自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科，也將主辦的英文期刊建設(shè)成了高水平英文期刊[8]。高校是科技創(chuàng)新的主力軍，建設(shè)高水平英文學(xué)術(shù)期刊對(duì)展示高?？蒲袑?shí)力和國(guó)際影響力、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作、培養(yǎng)國(guó)際化科研人才、推動(dòng)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展以及提升高校綜合競(jìng)爭(zhēng)力等具有重要意義。

（二）高校學(xué)術(shù)期刊人才優(yōu)勢(shì)

高校主辦英文科技期刊要顯示出絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)人才資源是重要因素。高校學(xué)術(shù)期刊編輯部通常隸屬于學(xué)校直屬部門，其人員招聘和編制基本等同于學(xué)校教學(xué)崗，對(duì)編輯人才的要求也與教師崗位一致，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底、敏銳的科研洞察力、優(yōu)秀的師風(fēng)師德、開闊的國(guó)際化視野缺一不可。高校學(xué)術(shù)期刊的建設(shè)和發(fā)展大多依托本校學(xué)術(shù)資源，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，編輯要對(duì)所在學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章進(jìn)行深層次的編輯加工和再創(chuàng)造，必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和一定的學(xué)術(shù)研究水平。具有高水平學(xué)術(shù)素養(yǎng)的高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯人才在對(duì)學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)與融合、學(xué)術(shù)稿件的審讀與加工等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，能夠更好地發(fā)揮其學(xué)術(shù)導(dǎo)向和知識(shí)服務(wù)的作用，因此高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯學(xué)者化顯得極為必要[9]。

二、編輯學(xué)者化辦刊的實(shí)踐探索

（一）依托高校學(xué)科建設(shè)，提升科研水平，保障期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量

高校期刊稿源在很大程度上依托于主辦單位的科研平臺(tái)和科研成果，與主辦單位的整體科研水平掛鉤[10]。根據(jù)中國(guó)科技論文與引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSTPCD）的統(tǒng)計(jì)，2022年我國(guó)高校國(guó)內(nèi)論文產(chǎn)出量為301217篇，占國(guó)內(nèi)期刊論文總數(shù)的66.34%，高校SCI文章共發(fā)表586188篇，占我國(guó)發(fā)表SCI論文的85.96%，高水平論文發(fā)文量占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)[11]。充足優(yōu)質(zhì)的稿源是影響期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力的關(guān)鍵因素，充分利用高校的學(xué)術(shù)資源和科研成果，能夠大幅增強(qiáng)期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力，期刊編輯的學(xué)術(shù)能力也會(huì)大大提高。學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量一方面取決于主辦單位的整體科研水平，另一方面還受編輯業(yè)務(wù)能力的影響。若編輯擁有較高的學(xué)術(shù)水平和把關(guān)稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量的能力，遴選高質(zhì)量稿件的工作可事半功倍，審稿效率也能大幅提升，同時(shí)更能獲得作者、審稿專家、編委的尊敬，進(jìn)而提升專家對(duì)期刊的認(rèn)可度，提升期刊的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)質(zhì)量。

顏帥指出編輯學(xué)者化有兩個(gè)必要條件，一個(gè)是已獲得某專業(yè)最高學(xué)歷者，另一個(gè)是具有某專業(yè)高級(jí)職稱者[12]。SSEJ的兩位編輯均具有博士學(xué)位和副高級(jí)職稱，具備編輯學(xué)者化必要的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)。作為SSEJ的主辦單位，北京體育大學(xué)的體育學(xué)一級(jí)學(xué)科及所轄全部二級(jí)學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。北體重視學(xué)術(shù)期刊發(fā)展，將學(xué)術(shù)期刊建設(shè)列入學(xué)校“十四五”規(guī)劃，關(guān)注編輯們的業(yè)務(wù)培養(yǎng)并為編輯們提供豐富的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)。兩位編輯全面依托學(xué)校的學(xué)科資源建設(shè)和重大科研課題建設(shè)，積極參與各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。例如，為以創(chuàng)新性科技手段助力2022北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的備戰(zhàn)和我國(guó)冬季項(xiàng)目的發(fā)展，科技部設(shè)立了“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)，北體牽頭全國(guó)15所高校和科研單位承擔(dān)了“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)中的“冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)能力特征和科學(xué)選材關(guān)鍵技術(shù)的研究”項(xiàng)目（2018YFF300400），編輯們密切關(guān)注項(xiàng)目組的最新動(dòng)向，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行跟蹤式學(xué)習(xí)和交流，并精選稿件發(fā)表在“Winter Sport”（冬季運(yùn)動(dòng)）專題中，讓讀者領(lǐng)略到冬奧備戰(zhàn)中的科技力量。編輯們還與各學(xué)院加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作，聯(lián)合舉辦各領(lǐng)域座談會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議，遴選優(yōu)秀會(huì)議論文進(jìn)行表彰并推薦入選期刊發(fā)表，這不僅吸引了高質(zhì)量論文，還培養(yǎng)了自身的科研能力，提升了學(xué)術(shù)水平，有利于更好地學(xué)習(xí)并宣傳相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果。

（二）依托高校學(xué)者資源，提升服務(wù)能力，建立穩(wěn)定作者群體

高校的高水平專家學(xué)者如“長(zhǎng)江學(xué)者”“杰出青年”以及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目主持人等，負(fù)責(zé)各種級(jí)別的科研課題，在各自的領(lǐng)域擁有強(qiáng)大的號(hào)召力，且通常帶領(lǐng)較大的科研團(tuán)隊(duì)，每年都會(huì)產(chǎn)出高水平科研論文。高校期刊編輯部通常設(shè)在校園內(nèi)，每天與校內(nèi)師生共同工作和學(xué)習(xí)，在與各學(xué)院和相關(guān)院系教師的溝通交流方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。高校學(xué)術(shù)期刊編輯可將對(duì)接各學(xué)院和相關(guān)院系教師、專家學(xué)者作為常規(guī)工作，深度參與教師們的日?？蒲泄ぷ鳎ㄆ谧粉櫧處焸兊难芯窟M(jìn)展，更可以在與教師們交流的過(guò)程中挖掘和培養(yǎng)其學(xué)術(shù)思想，主動(dòng)約稿，將他們發(fā)展成期刊作者[13]。

SSEJ邀請(qǐng)校內(nèi)兩位知名教授擔(dān)任期刊主編，八位教師擔(dān)任期刊編委，編輯們也通過(guò)定期拜訪校內(nèi)本領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，召開小型編委會(huì)、研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流會(huì)等活動(dòng)，共同推進(jìn)期刊學(xué)術(shù)建設(shè)。兩位編輯常年從事體育運(yùn)動(dòng)學(xué)科英文科研論文的遴選工作，日常需要閱讀大量英文文獻(xiàn)，接觸國(guó)際前沿的研究熱點(diǎn)問(wèn)題，因此不僅對(duì)期刊的選題策劃和辦刊思路有一定心得，還可給予專家學(xué)者創(chuàng)新性建議[14]，助其寫出高水平英文學(xué)術(shù)論文，逐漸打造一支學(xué)術(shù)水平高、科研能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)號(hào)召力強(qiáng)的校內(nèi)作者隊(duì)伍。同時(shí)，編輯們還肩負(fù)弘揚(yáng)中華體育文化這一重要使命，通過(guò)走訪中華民族傳統(tǒng)體育研究院，發(fā)掘出“太極拳”相關(guān)研究的學(xué)術(shù)成果并在期刊上發(fā)表，以宣傳推廣中國(guó)傳統(tǒng)體育優(yōu)秀成果。

（三）依托高校學(xué)生資源，提升育才能力，培養(yǎng)潛在作者群體

高校的學(xué)生群體是學(xué)術(shù)期刊潛在的作者資源。國(guó)內(nèi)很多專家學(xué)者發(fā)表的第一篇論文或起步階段的論文往往出自本校主辦的學(xué)術(shù)期刊[15]。剛進(jìn)入科研隊(duì)伍的研究生大多負(fù)責(zé)導(dǎo)師的重大科研項(xiàng)目，奮斗在實(shí)驗(yàn)室一線，常常涌現(xiàn)出一些新發(fā)現(xiàn)、新思想和新成果。但他們?cè)谡撐膶懽鞣矫嫱翢o(wú)經(jīng)驗(yàn)，初次撰寫論文邏輯混亂、表述不清，迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，而導(dǎo)師通常聚焦科研和教學(xué)工作，事務(wù)繁多，指導(dǎo)學(xué)生論文寫作的時(shí)間和精力有限。高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯在科研論文寫作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)教師的工作也是其日常工作的一部分，如修改論文學(xué)術(shù)寫作和英文寫作，完善論文格式等。編輯與學(xué)者建立“科研—編輯”聯(lián)合的雙導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)，還可由編輯指導(dǎo)論文寫作，讓學(xué)生在研究生涯初期便樹立起正確的科研倫理和科研道德觀，將底線思維貫穿科研工作的始終，同時(shí)注重學(xué)術(shù)論文寫作的科學(xué)性和邏輯性、計(jì)量單位圖表的標(biāo)準(zhǔn)性、參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性、英文寫作的規(guī)范性等，從而盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀的科研人員[16]。

SSEJ的編輯們參與到學(xué)校教學(xué)和培訓(xùn)中，開設(shè)與體育學(xué)論文寫作和投稿相關(guān)的英文學(xué)術(shù)論文寫作課程等，成功培養(yǎng)了新生科研力量，在科研道路的初始階段即播下論文寫作的種子。兩位編輯均具有副高級(jí)職稱，具有研究生帶教資格，在聯(lián)合培養(yǎng)帶教方面也邁出了積極的一步，其參與課題組日常的科研活動(dòng)，參加科研小組會(huì)至研究生畢業(yè)答辯等一系列活動(dòng)，協(xié)助培養(yǎng)研究生順利參與科研工作，發(fā)掘科研亮點(diǎn)并引導(dǎo)其完善論文發(fā)表在英文刊上，不僅樹立了良好的英文刊形象，還培養(yǎng)了期刊潛在作者群。

（四）依托高校國(guó)際信息資源，培養(yǎng)國(guó)際化視野，提升期刊國(guó)際影響力

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2022年全國(guó)學(xué)者共發(fā)表SCI文章68.2萬(wàn)篇，比2021年增加22.4%，國(guó)內(nèi)論文產(chǎn)出總量為45.4萬(wàn)篇，我國(guó)科研工作的國(guó)際化程度逐漸提高。因此，提高英文學(xué)術(shù)期刊編輯國(guó)際化素養(yǎng)，不僅是建設(shè)高水平的國(guó)際化英文學(xué)術(shù)期刊的要求，還是服務(wù)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展、提升國(guó)家軟實(shí)力的時(shí)代要求。高校通常會(huì)頻繁地與國(guó)際上的其他科研院所進(jìn)行學(xué)術(shù)合作和人員交流，優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果豐碩，同時(shí)海外校友眾多。依托高校國(guó)際化信息資源進(jìn)行國(guó)際宣傳與推廣，不僅可吸引國(guó)際投稿、國(guó)際專家學(xué)者，還能夠培養(yǎng)國(guó)際化視野，提升期刊的國(guó)際影響力，相比僅參與國(guó)際會(huì)議，能取得更好的效果。

SSEJ編輯們?cè)诮潦?，即利用學(xué)校舉辦“運(yùn)動(dòng)與健康中國(guó)2030國(guó)際高峰論壇”的機(jī)會(huì)同與會(huì)代表深入交流，邀請(qǐng)國(guó)際知名專家學(xué)者加入編委會(huì)，組建高質(zhì)量的國(guó)際化編委團(tuán)隊(duì)，并依托每一屆“運(yùn)動(dòng)與健康中國(guó)2030國(guó)際高峰論壇”召開編委會(huì)，加強(qiáng)與編委的聯(lián)系。2023年北京體育大學(xué)迎來(lái)建校70周年華誕，舉辦了“運(yùn)動(dòng)科學(xué)國(guó)際論壇”“歐亞體育產(chǎn)業(yè)國(guó)際論壇”“國(guó)際武術(shù)發(fā)展論壇”等一系列重量級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)，全球體育領(lǐng)域?qū)＜覅R聚一堂，就各領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的進(jìn)展與挑戰(zhàn)進(jìn)行學(xué)術(shù)分享，在國(guó)際視野下共同研討體育的價(jià)值發(fā)揮，學(xué)術(shù)活動(dòng)覆蓋體育學(xué)方方面面。編輯們借此良機(jī)，積極參與各個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)，接觸了豐富的學(xué)術(shù)思想，掌握了國(guó)際最新學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，同時(shí)吸引國(guó)際學(xué)者關(guān)注和投稿，提升了期刊的國(guó)際知名度和學(xué)術(shù)影響力，數(shù)位專家對(duì)期刊近年來(lái)的發(fā)展表示贊賞并為期刊撰寫稿件。

三、結(jié)語(yǔ)

高校英文期刊的編輯學(xué)者化是一個(gè)重要的趨勢(shì)，對(duì)提升期刊質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)術(shù)交流具有重要意義。高校英文學(xué)術(shù)期刊編輯在編輯學(xué)者化辦刊方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。依托高校的學(xué)科資源、學(xué)者資源、學(xué)生資源和國(guó)際信息資源，全面提升編輯各項(xiàng)能力并應(yīng)用于辦刊實(shí)際，是建設(shè)高質(zhì)量英文學(xué)術(shù)期刊，打造提供高水平專業(yè)知識(shí)交流服務(wù)的學(xué)術(shù)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究深入發(fā)展，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作，提升期刊學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響力的重要舉措。

經(jīng)過(guò)一系列實(shí)踐探索，SSEJ在編輯學(xué)者化培養(yǎng)方面取得初步成效，編輯們的各項(xiàng)能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)術(shù)水平逐步提升，服務(wù)作者能力與日俱增，帶教能力得到強(qiáng)化，知識(shí)結(jié)構(gòu)日益完善，國(guó)際化信息來(lái)源廣泛，并成長(zhǎng)為英文體育學(xué)術(shù)期刊專家，獲得了業(yè)內(nèi)的一致認(rèn)可。SSEJ編輯學(xué)者化的人才建設(shè)與期刊高質(zhì)量發(fā)展同行，一直以期刊專業(yè)化、國(guó)際化為建設(shè)目標(biāo)和宗旨，致力于發(fā)表體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域高水平國(guó)際論文，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，并將國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果推廣至全世界，推動(dòng)世界體育學(xué)術(shù)研究深入發(fā)展，為廣大國(guó)內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W者提供更好的英文學(xué)術(shù)論文出版服務(wù)。

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作者簡(jiǎn)介 田瑩，主任編輯，北京體育大學(xué)《體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)（英文）》編輯部執(zhí)行副主編，研究方向：英文學(xué)術(shù)期刊建設(shè)、學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化。