怎樣把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗寫(xiě)得活靈活現(xiàn)

老師簡(jiǎn)介

山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)出彩教育工作者，主持并參與多項(xiàng)市、區(qū)級(jí)課題，曾獲長(zhǎng)清區(qū)“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)一等獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)等。所帶班級(jí)被評(píng)為“濟(jì)南市優(yōu)秀班集體”。

俗話說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，各地都在繪制別具一格的色彩和風(fēng)情：春節(jié)時(shí)，我們貼春聯(lián)、穿新衣、放鞭炮，像是在為新的一年描繪一幅熱鬧的畫(huà)卷；元宵節(jié)時(shí)，北方的小伙伴們?cè)诒煅┑乩餄L元宵、逛廟會(huì)，南方的小伙伴們則其樂(lè)融融地包湯圓、舞龍燈，仿佛在舉行一場(chǎng)嘉年華！

瞧，每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。下面，我們就從不同的角度，聊聊怎樣把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓大家都能感受到那份獨(dú)特的魅力。

角度一：做一名觀察者，介紹一種家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

想繪聲繪色地描述一種風(fēng)俗，需要做細(xì)心的觀察者，嘗試用說(shuō)明文把家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗、禮儀風(fēng)俗、飲食風(fēng)俗等寫(xiě)清楚。這里有四個(gè)小妙招助你大顯身手。

妙招一：觀察風(fēng)俗

你的家鄉(xiāng)在北方還是南方？家鄉(xiāng)哪個(gè)節(jié)日中的哪種風(fēng)俗讓你最感興趣呢？你發(fā)現(xiàn)人們是怎樣進(jìn)行這種活動(dòng)的？選定一種風(fēng)俗后，就可以把觀察所得用表格的方式呈現(xiàn)出來(lái)，這樣就可以一目了然了。

妙招二：收集資料

想把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗介紹得更細(xì)致，就要用心尋找隱藏的細(xì)節(jié)。比如，同樣是春節(jié)拜年，南北方有什么不同？現(xiàn)在的拜年和古代的拜年一樣嗎？我們可以先和家里的長(zhǎng)輩們嘮嘮家常，再利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)得力助手，最后借助思維導(dǎo)圖（圖1）整理你獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，這將為你的寫(xiě)作助一臂之力。

妙招三：引用傳說(shuō)

家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是怎樣歷經(jīng)歲月傳承至今的呢？其中一定有很多引人入勝的傳說(shuō)。將故事或傳說(shuō)巧妙地融入作文中，可以使內(nèi)容妙趣橫生，使讀者覺(jué)得津津有味。我們?nèi)砸园菽隇槔?，?xiě)作時(shí)引用年獸的傳說(shuō)：相傳人們是為了慶祝除夕晚上沒(méi)有被年獸吃掉，才在大年初一互相作揖祝賀。是不是很有趣？

妙招四：表達(dá)看法

每一種風(fēng)俗背后都藏著祖輩的智慧和對(duì)美好生活的期盼。你覺(jué)得哪些風(fēng)俗像老酒一樣，越陳越香，值得我們一直傳承？又有哪些風(fēng)俗像舊衣服一樣，是時(shí)候放進(jìn)歷史的衣櫥，換上新的風(fēng)采？把真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)，你的作文會(huì)更有說(shuō)服力哦。

角度二：做一名體驗(yàn)者，介紹自己參加的一次風(fēng)俗活動(dòng)

習(xí)作就要真聽(tīng)、真看、真感受。你親歷過(guò)哪些風(fēng)俗活動(dòng)，可以把你看到的人、事、物等用記敘文的方式寫(xiě)出來(lái)。這里有四個(gè)小妙招助你一臂之力。

妙招一：體驗(yàn)風(fēng)俗

選擇最有家鄉(xiāng)地域特色的風(fēng)俗用心體驗(yàn)，你將發(fā)現(xiàn)其中獨(dú)特的文化內(nèi)涵。比如，老師的家鄉(xiāng)在山東濟(jì)南，每逢端午節(jié)，艾草就會(huì)派上大用場(chǎng)，人們不僅要在門(mén)口插艾草驅(qū)蟲(chóng)辟邪，還要用艾葉煮雞蛋，煮過(guò)雞蛋的艾葉也不會(huì)浪費(fèi)，會(huì)用來(lái)擦眼睛和耳朵，寓意“耳聰目明”。你看，這樣的風(fēng)俗還蘊(yùn)含養(yǎng)生保健知識(shí)呢！

妙招二：詳略得當(dāng)

你所描寫(xiě)的風(fēng)俗中最特別的地方是什么？你最希望別人了解哪些方面？這些都需要詳細(xì)介紹，而對(duì)于風(fēng)俗中特色不夠明顯的地方，則應(yīng)該一筆帶過(guò)。我們不妨借助下面的思維導(dǎo)圖（圖2），確定哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)吧。

妙招三：點(diǎn)面結(jié)合

詳寫(xiě)體驗(yàn)風(fēng)俗的過(guò)程時(shí)，別只停留在宏觀的勾勒上，更要點(diǎn)亮獨(dú)特的細(xì)節(jié)。端午節(jié)，你和家人圍坐一桌，在歡聲笑語(yǔ)中品嘗艾葉蛋，那熱鬧的氛圍是“面”的展現(xiàn)；而你在剝雞蛋殼的過(guò)程中，手指被艾葉染綠了，那就是生動(dòng)有趣的“點(diǎn)”。把“點(diǎn)”“面”巧妙結(jié)合，再加上人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等多角度的描繪，你的文章就像是一幅立體感十足的風(fēng)俗畫(huà)，能讓人身臨其境地感受濃郁的生活氣息。

妙招四：表達(dá)感受

在體驗(yàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗活動(dòng)時(shí)，你肯定有喜、怒、哀、樂(lè)等不同的感受，這是獨(dú)屬于你的一份情感。在寫(xiě)作時(shí)，把這些情感融于文字之中，并把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)訴諸筆端，就可以讓字里行間的真實(shí)情感打動(dòng)人心。

同學(xué)們，選定一個(gè)角度，試試?yán)蠋熖峁┑拿钫?，快快開(kāi)啟屬于你的風(fēng)俗之旅吧！